《全國高等學校配套教材·婦産科學教師用書》主要內容:隨著科學技術尤其生命科學的迅猛發展,醫學發展也突飛猛進。醫學不再是傳統意義上的生物科學,而是融閤或交叉生物、理工、環境、社會及人文等各門學科,是綜閤自然科學和社會人文科學的學科。醫學內涵和模式的發展,決定高等醫學教育內容和形式的發展。為反映現代醫學發展成果和適應我國高等醫學教育改革和發展的需要,教育部對普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材提齣更高要求,全國高等醫藥教材建設研究會和衛生部規劃教材提齣第七輪教材的修訂,要在遵循五年製臨床醫學專業的培養目標及反映新世紀教學內容和課程改革成果的基礎上,進一步注意全套教材的整體優化,應擴大教材品種,實現教材係列配套,以體現素質教育和創新能力與實踐能力的培養,為學生知識、能力、素質協調發展創造條件。
發表於2024-11-30
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