《當代教師讀本》迴顧我國師範教育曆經的百年滄桑,注重發達國傢(美國、英國、法國、德國、俄羅斯、日本)教師教育現狀與特徵,把握新世紀教師教育的發展性課題,力圖從教師文化、教師培養、教師人事、教師研修、教師專業、教師地位、教師知識、教師資源、教師評價、教師技術、教師語言、教師智慧、改革模式新思路等視角進行比較及論述,並提齣促進我國教師教育發展的十項政策性建議,倡導當代教師應成為終身學習之模範。
發表於2024-12-25
當代教師讀本 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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