新阅读初中语文阅读精选100篇

出版者:上海远东

作者:田荣俊

页数:344

出版时间:2008-5

价格:19.00元

isbn号码:9787807066675

具体描述

《新阅读初中语文阅读精选100篇:初中2年级》内容简介为：一本值得一读的书，一本伴随学生成长的书。本丛书旨在扩大学生的语文阅读面，了解并学会欣赏经典（优秀）作品。

用户评价

这本书给我的最大启发，在于它对于“当代性”的把握。很多所谓的阅读材料，选的都是“经典”，但经典不等于时代同步。而这本精选集里，竟然收录了一些我之前完全不了解的当代青年作家的作品，他们的文字里充满了我们这个时代特有的焦虑、迷茫与反思。这种“接气”的感觉非常重要，它让我觉得，文学不是挂在博物馆里的古董，而是正在我们身边发生的、用文字记录下的生活切片。通过阅读这些作品，我仿佛听到了同龄人或者略微年长一些的思考者的心声，这极大地拓宽了我对“我们这个时代意味着什么”的理解。而且，这些现代作品的语言风格也更加贴近我们日常的表达习惯，更容易让初学者快速进入情境，而不是被过于繁复和古旧的句式绊住脚跟。

我得说，这本书的编排逻辑简直是为我这种“阅读洁癖患者”量身定制的。它没有采用那种生硬的按文体分类，或者简单的按年代排序，而是似乎在每一篇选文之间构建了一种微妙的、需要读者自己去体会的内在联系。你读完一篇关于乡愁的散文，下一篇可能就是一篇探讨现代都市人疏离感的短篇小说，这种切换带来的冲击感，让我的思维始终保持在一种活跃的、探究的状态。它迫使我不仅仅是理解文章的表面意思，更要思考不同主题在不同时代背景下是如何被书写和表达的。说白了，它在训练的不是我的解题速度，而是我的“文学敏感度”。我甚至开始留意那些作者的用词习惯，是如何通过细微的语序调整来营造出不同的氛围和情感张力的。这已经超越了单纯的阅读理解，更像是在学习一种高阶的文本解码技术。

对于一个长期在应试教育体系里挣扎的学生来说，阅读材料的“趣味性”往往是被牺牲掉的那一部分。但这本《精选100篇》，成功地在学术深度和阅读愉悦感之间找到了一个难得的平衡点。那些被选中的篇目，无论题材多么宏大或微小，都带着一股鲜活的生命力。我记得有一篇关于童年的回忆录，那种笔触细腻到让你仿佛能闻到夏日午后被阳光晒热的青草味，完全没有那种为了教育而教育的刻板说教感。它让我重新找回了阅读的初衷——那就是被故事、被文字的力量所吸引、所打动。有时候，我甚至会忽略掉对“中心思想”的追问，仅仅沉醉于作者构建的世界观和叙事节奏中。这种回归本真的阅读体验，在现在的学习压力下显得尤为珍贵，它让我意识到，语文学习不应该只是一堆规则和套路，它首先应该是一种审美享受。

这本精选集，说实话，刚上手的时候有点让我摸不着头脑。我本来以为它会像我以前看的那些阅读理解资料一样，堆砌着一堆名家名篇，然后配上那种标准化的、没什么新意的“分析与理解”。但翻开之后，我发现它的选篇角度非常新颖，完全跳脱了那种传统课本里的“必读篇目”的窠臼。它更像是带我进行了一次文学的“盲盒”探险。有些文章的语言风格我以前在教材里几乎没怎么接触过，带着一种独特的时代气息或者地域色彩，读起来就像是忽然闯进了一个久未开启的阁楼，空气里弥漫着尘封已久却又充满生命力的味道。我特别欣赏编者在选择现代文学作品时的那种“不拘一格”，既有大家的手笔，也有一些相对小众但文学价值极高的作品，它们像散落在广袤田野上的珍珠，需要用心才能发现。阅读的过程，与其说是应试性的训练，不如说是一场与作者精神世界的深度对话。我甚至会因为某一篇文字里的一个意象，停下来思考很久，那种沉浸感是其他应试读物很难给予的。

坦白说，我之前对这种“精选”类图书抱持着一种怀疑态度，总觉得内容会被注水或者主题过于分散，最终什么都没学到。但《精选100篇》的质量控制非常严格，每一篇拿出来都能独当一面，没有那种凑数的感觉。更令人称赞的是，它在选文的广度上做到了极致，从哲理思辨到市井百态，从诗意抒情到犀利讽刺，各种类型和风格的代表作都被巧妙地囊括其中。我感觉自己像是在一个文学的万花筒前，每一次转动都能看到新的、令人惊艳的组合。这种多样性保证了阅读体验不会产生审美疲劳，同时也让我得以在一个相对集中的阅读范围内，就能对当代及近现代的优秀中文阅读材料有一个比较全面的、立体的认知。它不是提供标准答案的工具书，而更像是一位高明的文学向导，带着你探索阅读版图的每一个角落。