跟我学15首-开心玩幼儿钢琴启蒙教程（全套共五册）

作者:周菲

页数:1356

出版时间:2008-1

价格:130.00元

isbn号码:9787562141228

具体描述

《Enjoy Playing开心玩幼儿钢琴启蒙教程(共5册)》是一套供幼儿教师参考教学的钢琴启蒙教材，共分5册，包括《跟我学15首》、《小手练习曲100首》、《小手启蒙曲168首(上下册)》和《小手五指特殊练》，另外附赠《周菲新理念教育思想与教学方法》一书。跟我学15首、小手练习曲100首、小手启蒙曲168首(上册)、小手启蒙曲168首(下册)、小手五指特殊练、周菲新理念教育思想与教学方法(随书附赠) 。

用户评价

从一个追求效率和结果的家长的角度来看，这套教材的配套资源和整体结构布局，是让我最为放心的。它不是孤立地存在于纸面上，而是构建了一个完整的学习生态系统。我注意到，教程的每一单元后面，都有一个明确的“小测验”环节，但这个测验不是用笔写的，而是通过“听音辨色”或“模仿节奏”的小游戏来完成的，非常符合幼儿的实际操作能力。 更关键的是，这套书对家长的“赋能”做得非常到位。很多钢琴启蒙失败的案例，都是因为家长不知道如何正确引导。这套书在家长阅读的部分，提供了非常清晰的步骤说明和常见问题的解决思路，例如，当孩子出现“手指僵硬”或“节奏拖沓”时，书里建议我们应该用什么小道具（比如小球或积木）来辅助练习。这种细致入微的指导，让我这个音乐门外汉也能有信心成为孩子的“第一任音乐启蒙老师”。我们省去了初期摸索的弯路，保证了学习进度的平稳和效率，这一点价值巨大。

这本《跟我学15首-开心玩幼儿钢琴启蒙教程（全套共五册）》简直是为我们家那个活泼好动的小家伙量身定做的！说实话，一开始我还担心这么小的孩子会不会对枯燥的乐理感到不耐烦，毕竟我们大人学钢琴的时候，指法和乐理总是让人头疼。但是这套书完全颠覆了我的想象。它把学习过程设计得像一场充满惊喜的冒险。每一页的插图都色彩斑斓，充满了童趣，看得出来设计者非常懂得如何吸引孩子的注意力。 我特别欣赏它的循序渐进的设计。从最基础的手型和坐姿开始，它都没有采用那种严肃的口吻，而是用拟人化的方式把钢琴键想象成小动物或者小玩具，让孩子在“玩”的过程中自然而然地掌握了入门的技巧。比如，它教五线谱时，不是直接扔一堆音符，而是通过“小火车爬坡”、“小鸟唱歌”这样的故事，把高低音的概念植入进去。我儿子现在已经能自己哼唱出书里一些简单的旋律，然后准确地找到对应的琴键，这种成就感对他来说是巨大的鼓励。而且，这套书的纸张质量也非常好，厚实耐用，孩子经常会激动地拍打琴键，书本也没怎么损坏。最重要的是，它没有过度强调技巧的难度，而是把“开心”放在了第一位，这一点是很多传统教材里缺失的。

作为一位深谙音乐教育之道的同行，我以一种更为审视的角度来审阅这套《跟我学15首》。坦白讲，市面上的幼儿启蒙教材良莠不齐，很多只是简单地将成人教材“低龄化”，缺乏对幼儿认知发展阶段的深刻理解。然而，这套教程的编排逻辑，体现了一种扎实的儿童心理学基础。它巧妙地规避了早期机械重复训练的弊端，转而采用了“游戏化认知”的策略。 我注意到它对节奏感的培养是极具匠心的。它没有采用复杂的拍号来束缚孩子，而是通过“拍手-跺脚-踏板”这样的多感官参与，让孩子在身体律动中理解强弱拍的区别。这比单纯的口头讲解要有效得多。此外，它的和声概念引入得非常克制且适时。在孩子手指协调性刚刚建立起来的时候，它就引入了最简单的三和弦组合，但不是作为枯燥的和弦练习，而是作为“背景音乐”来配合主旋律的演奏。这种对音乐整体性的早期培养，对于未来孩子形成良好的音乐感至关重要。从教材的视野来看，它已经超越了简单的“识谱”范畴，开始着重于“音乐思维”的构建，值得高度评价。

我给女儿买过好几套钢琴书，很多都是买回来后就束之高阁了，因为内容太干巴巴了，她看两眼就跑去做别的事情了。这套《跟我学15首-开心玩幼儿钢琴启蒙教程》绝对是例外。我发现它最大的成功之处，在于它真正理解了“幼儿”的专注力极限。它不是一整本厚厚的书，而是分成了五册，每一册的跨度都非常小，这确保了孩子每完成一小步，都能立刻获得正向反馈，从而产生继续学习的动力。 特别是它的“指法趣味练习”部分，简直是化腐朽为神奇。以前那些“兔子跳”、“青蛙爬”的练习，听起来就很无聊，但这本书里的练习，比如“小老鼠偷奶酪”，要求手指抬起和落下要有明确的区分，但描述起来却充满了画面感。我不需要强迫孩子，只要我把那个“小老鼠”的故事讲给他听，他就会很自然地去模仿那个动作。这种基于叙事和视觉引导的教学法，极大地降低了学习的心理门槛。我们家那位原本对任何需要静坐半小时以上的活动都感到抗拒的孩子，现在会主动要求“再玩一次小老鼠偷奶酪的游戏”，这对我来说是莫大的欣慰。

我对这套《跟我学15首》的艺术审美趣味性给予高度肯定。很多启蒙教材的配图虽然卡通，但总给人一种廉价感，缺乏真正的艺术熏陶。但这套书的插画风格非常统一且高级，它似乎借鉴了欧洲一些经典绘本的美学元素，线条流畅，色彩搭配柔和又不失鲜明，使得整个学习过程变成了一种视觉享受。 当我陪孩子一起看书时，我发现它在引入乐曲素材的选择上也非常独到。它不是一味地使用那些耳熟能详的、被过度使用的“入门曲”，而是巧妙地穿插了一些改编自民间音乐和世界名曲的片段，用最简单的音符讲述稍微复杂一点的情感层次。这让孩子在初期接触到的音乐，就拥有了比较宽广的“音乐视野”。比如，其中一首曲子，虽然只有短短的八小节，但其旋律走向竟然隐隐有巴赫赋格初期的影子，只是被处理成了非常可爱的童谣形式。这种潜移默化的艺术浸润，比死记硬背任何音乐史都要来得有效和持久。这套书无疑为我们家的小小音乐家打下了一个既扎实又充满美感的启蒙基础。