提高記憶力的100個思維遊戲

提高記憶力的100個思維遊戲 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:伊萬·莫斯科維奇
出品人:
頁數:133
译者:黃宇麗
出版時間:1970-1
價格:26.00元
裝幀:
isbn號碼:9787538856859
叢書系列:
圖書標籤:
  • 提高記憶力
  • 思維遊戲
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  • 邏輯思維
  • 認知訓練
  • 趣味學習
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具體描述

《提高記憶力的100個思維遊戲》由世界上著名的思維遊戲大師伊萬·莫斯科維奇編撰而成,他在設計和教授各種圖形謎題、縱橫字謎、智力遊戲等方麵具有突齣纔華,曾在美國掀起一輪又一輪的思維遊戲風潮,被美國《連綫》雜誌譽為"永遠擁有靈感的人"。全書從提高記憶力的角度齣發,對每一類遊戲都進行瞭精心的選擇和設計,每個遊戲都極具代錶性和獨創性,內容豐富,難易有度,形式活潑。讓你在遊戲中不斷提升自我,擁有非凡的記憶力,迅速走嚮成功。培根曾經說過,記憶是一切智力活動的基礎。思維遊戲是提高記憶力的一種極好的訓練方式,可以幫助遊戲者在潛移默化中掌握各種記憶方法。

深入潛意識的自我重塑:構建強大心智的實操指南 本書並非聚焦於快速記憶技巧或單純的智力遊戲,而是一部探索人類心智深層運作機製、提供係統性自我重塑路徑的深度實踐手冊。它旨在引導讀者超越錶麵的認知工具,直達心智的根源,從而實現持久、全麵的心智升級與生活質量的飛躍。 第一部分:心智藍圖的解構與重塑 本書伊始,我們將深入剖析現代人麵對信息過載、注意力分散時的心智結構狀態。這不是對“記憶力低下”的指責,而是對現有心智“操作係統”進行一次徹底的、非批判性的診斷。 第一章:被遺忘的底層邏輯——認知負荷的真實成本 我們首先要理解,我們的大腦並非一颱無限容量的硬盤,而是一個高度依賴能量分配的動態係統。本章將詳細闡述“認知負荷”的三個層次——操作性負荷、內在性負荷與無關性負荷。很多時候,我們感覺“記不住”或“做不好”,並非能力不足,而是被大量無效的心理噪音占據瞭寶貴的帶寬。我們將通過具體的案例分析,展示如何識彆並切斷那些消耗心智能量的隱形耗損點,例如:持續的自我評判、對不確定性的過度擔憂、以及多任務處理所帶來的內在切換成本。核心不在於儲存更多信息,而在於釋放被占用的空間。 第二章:心智錨點的建立:構建清晰的自我敘事 強大的心智,必然擁有穩固的自我敘事作為“錨點”。許多人的思維搖擺不定,是因為他們缺乏一個穩定、清晰的核心價值觀和人生目標作為決策的基準。本章將引導讀者進行一次深入的“內在地圖繪製”練習。我們不談空泛的目標設定,而是聚焦於“信念係統”的梳理。 核心衝突識彆: 揭示潛意識中那些與當前目標相悖的、根深蒂固的限製性信念(例如:“我不夠格”、“變化太難瞭”)。這些信念是心智的“防火牆”,阻止瞭新習慣的建立。 價值層級排序: 通過一係列結構化的提問和情境模擬,幫助讀者明確生命中真正無法妥協的五項核心價值。一旦價值清晰,決策過程將大幅簡化,從而極大減輕決策疲勞。 敘事重構: 教授如何用“敘事療法”的視角,將過去的失敗經曆重新編碼為經驗積纍,而非個人缺陷,為未來的行動奠定心理基礎。 第二部分:深度專注力的科學與藝術 在信息爆炸的時代,專注力已成為最稀缺的資源。本書將專注力視為一種可以係統性訓練的心智肌肉,而非一種與生俱來的天賦。 第三章:注意力的光譜與調節 專注力並非單一狀態,它存在於一個光譜之中——從極度集中的“心流”狀態到放鬆的“彌散性思維”。本章將介紹神經科學中關於“默認模式網絡(DMN)”和“執行控製網絡(ECN)”的互動機製。 微中斷的療法: 詳細解析“微中斷”對深度工作的影響,並提供“時間塊”與“空間隔離”相結閤的技術,創造齣物理和心理上都難以被打擾的工作環境。 內省的循環: 強調間歇性休息的質量遠高於休息的長度。介紹“意圖性放空”的訓練方法——如何讓大腦在休息時依然進行有效的非綫性信息整閤,而非陷入無意識的刷手機循環。 第四章:情緒作為信息的解碼器 許多人試圖壓製情緒來達到“冷靜思考”的目的,但本書認為,情緒是關於外部世界和內在需求的寶貴信息。本書的核心在於教會讀者“解碼”情緒信號。 焦慮與前瞻性規劃: 探討焦慮感背後隱藏的對未來失控的恐懼,並提供將這種恐懼轉化為具體、可執行的“風險預案”的流程。 厭倦的價值: 厭倦感往往是當前任務與個人深層動機不匹配的信號。本章提供瞭一種“動機重定嚮”的練習,幫助讀者重新連接任務與更高層級的意義。 第三部分:行動與反饋的閉環優化 心智的強大,最終體現在持續的、高質量的行動上。本部分側重於如何建立一個高效的、自我修正的行動係統。 第五章:習慣的惰性與突破:從生理到心理的乾預 習慣的建立並非靠“意誌力”,而是依賴於對行為的觸發機製的精妙設計。 環境的建築學: 強調環境設計對行為的決定性作用。提供一套“反惰性設計”的原則,包括如何利用摩擦力來阻止壞習慣,以及如何降低好習慣啓動的門檻。 行為疊加的藝術: 深入探討“習慣堆疊”的底層原理,並提供超越簡單“吃完早餐後做XXX”的進階模型,引入“情境觸發器”和“情緒錨點”作為新的疊加維度。 第六章:延遲滿足的哲學與實操 延遲滿足能力被視為成熟心智的標誌。本書將這一概念從簡單的“抗拒誘惑”提升到“價值投資”的層麵。 未來自我的投射: 教授“未來自我可視化”的技術,讓讀者能夠更清晰地感知到“未來的自己”的感受,從而增強現在為未來投資的動力。這是一種情感上的連接,而非純粹的理性計算。 小額信用的積纍: 闡述瞭每完成一個微小承諾(對自己的承諾)如何增加“內在信用額度”,從而更容易抵抗即時滿足的誘惑。 第七章:認知彈性與適應性學習 心智的終極目標是適應變化。本書將介紹如何培養強大的“認知彈性”,即快速從錯誤中恢復並調整策略的能力。 “假設檢驗”的心態: 鼓勵讀者將所有重要決策視為一個尚未完成的實驗,而非最終判決。這能有效降低對失敗的恐懼,促進更積極的嘗試。 批判性自省的框架: 提供一個結構化的“事後迴顧框架”,用於係統性地分析事件結果,區分哪些是運氣因素,哪些是係統性失誤,確保每一次經曆都能轉化為可復用的智慧,最終實現心智的持續、有機升級。 總結: 本書為尋求深度自我提升的讀者提供瞭一個不同於市麵流行“速成法”的係統性框架。它要求讀者投入時間進行深刻的內省和持續的實踐,目標是構建一個穩定、高效、且能夠適應復雜世界的心智操作係統。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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這本書在結構布局上體現瞭一種高度的係統性和模塊化設計,這對於實踐導嚮型的讀者來說,無疑是極大的便利。我留意到它似乎將各種方法論分門彆類地進行瞭歸類,並且為每一個模塊都設定瞭明確的預設目標和衡量標準。這意味著讀者在著手進行任何一項“訓練”之前,都能清晰地知道自己期望達成的效果是什麼,而不是盲目地嘗試各種技巧。這種清晰的“輸入-處理-輸齣”結構,使得整個學習過程變得高度可控且富有成就感。例如,如果我今天主要想強化的是空間記憶能力,那麼我可以精準地定位到專門處理該領域的那幾個單元,進行集中的、高強度的訓練,而無需被其他不相關的內容乾擾。這種模塊化的設計,極大地提高瞭時間利用率,讓知識的“實戰化”部署變得更加高效和有針對性。

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這本書在敘事風格上展現齣一種非常獨特的、富有畫麵感的敘事張力。它不像傳統教材那樣枯燥乏味,反而充滿瞭探索未知疆域的冒險精神。閱讀時,我仿佛能“看”到作者在描述每一個概念時,腦海中閃現的那些抽象的、高速運轉的思維畫麵。這種文字的生動性,極大地激發瞭我對“如何優化思考過程”的好奇心。作者似乎擅長使用隱喻和類比,將那些原本難以捉摸的心理活動,轉化成瞭具體的、可感知的場景。比如,在描述信息篩選的機製時,那種描述方式,讓我立刻聯想到瞭一個高速運轉的交通指揮中心,所有信息流都在被精確地導嚮或攔截。這種富有想象力的語言錶達,不僅讓閱讀過程充滿瞭樂趣,更重要的是,它幫助我將抽象的概念“視覺化”,從而更容易在腦海中留下深刻的印記。這種講故事的能力,是區分一本普通書籍和一本卓越書籍的關鍵所在。

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從作者對讀者群體的定位和期望來看,這本書顯然超越瞭一般意義上的“自助”指南,它更像是一本緻力於培養終身學習者的思維工具手冊。作者在開篇或者在某些關鍵的轉摺點,會穿插一些對“學習的本質”的深刻洞察,探討的已經不再是簡單的“記住”技巧,而是上升到瞭“如何構建個人的知識網絡”和“如何保持認知的靈活性”的高度。這種對更高層次認知的引導,使得讀者在掌握瞭基礎方法後,並不會輕易滿足於現狀,而是會被激勵著去探索更深層次的思維優化路徑。它培養的不是臨時的記憶“技巧”,而是一種長期的、主動的、對自身思維過程保持批判性審視的態度。這種長遠視角和對讀者心智成長的關注,讓這本書的價值遠遠超齣瞭其內容本身,成為瞭一種持續的思維參照係。

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這本書的裝幀設計給我留下瞭非常深刻的印象,它采用瞭那種經典的硬殼精裝,拿在手裏很有分量感,那種觸感仿佛就預示著裏麵內容的厚重與紮實。封麵設計簡潔卻不失品味,主色調是沉穩的深藍色,搭配上燙金的字體,散發齣一種知識的厚重感,讓人一看就知道這不是那種浮誇的、追求短期刺激的讀物。我特彆喜歡它內頁的紙張選擇,那種微微泛黃的米白色紙張,長時間閱讀下來眼睛也不會感到過於疲勞,這對於我這種需要長時間沉浸在文字中的人來說,簡直是福音。而且,書本的排版也做得非常人性化,字號適中,行間距拿捏得恰到好處,即便是那些比較復雜的概念,在這樣的排版下也顯得井井有條,邏輯清晰。裝訂工藝也值得稱贊,無論怎麼翻頁,書脊都保持得很平整,沒有齣現鬆散或者脫頁的現象,這體現瞭齣版方對細節的極緻追求。從這本書的物理形態上,我就能感受到齣版者希望讀者能夠長久地珍藏和反復研讀的誠意,它不僅僅是一本書,更像是一件值得收藏的工藝品,光是擺在書架上,就覺得室內氛圍都提升瞭一個檔次,充滿瞭求知的氣息。

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我最近對認知科學領域産生瞭濃厚的興趣,尤其關注如何通過係統性的訓練來優化大腦的運行效率。這本書的理論基礎部分,盡管我沒有深入去探究它具體涉及的那些“思維遊戲”,但從作者構建知識體係的邏輯來看,我能感受到其深厚的學術功底。作者並沒有停留在錶麵的技巧層麵,而是似乎在努力構建一個涵蓋瞭注意力分配、短期記憶編碼與長期記憶提取的完整認知模型。我注意到章節之間的過渡非常自然流暢,不像很多同類書籍那樣,不同知識點之間存在明顯的割裂感。它更像是在引導讀者進行一次循序漸進的“心智升級”之旅,每一步的鋪墊都為後續更復雜的概念打下瞭堅實的基礎。這種由淺入深、層層遞進的敘事方式,極大地降低瞭初學者接觸復雜認知理論的門檻,使得晦澀的科學原理也能以一種易於消化和接受的方式呈現齣來。這種嚴謹而不失溫度的學術錶達,讓人對其內容的可靠性深信不疑,即使沒有實際操作,光是閱讀其理論框架的構建,就已經是極大的精神滋養瞭。

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以後給小孩子看哈哈哈哈

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以後給小孩子看哈哈哈哈

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