章太炎学术史论集

出版者:云南人民出版社

作者:章炳麟著

页数:500

出版时间:2008-3

价格:48.00元

装帧:32开平

isbn号码:9787222052383

丛书系列:二十世纪学术要籍重刊

具体描述

《章太炎学术史论集》内容简介：章太炎先生一生作过多次国学演讲，也有不止一种的记录稿行世，其中以其晚年在苏州国学讲习会的讲录最为系统。这部讲录包括了《尚书》、《说文》等专书研究的内容，十分深入，关于国学的主要方面都涉及到了。这部讲演稿由当时在讲习会任讲师的王乘六、诸祖耿先生记录，孙世扬先生校订。八十年代初南京大学作为内部资料翻印时，又由吴永坤、程千帆先生重校。

目录信息

上辑　中国学术通论
中国文化的根源和近代学问的发达
论教育的根本要从自国心发出来（节?h）
国学之统宗
原经
经的大意
论读经有得而无弊
与人论读经书
小学略说
文学总略
近史商略
与吴君遂修史书
与人论国翠书
与锺正柳论学书
与吴承仕论学书
与刘师培论翠书
与柳诒征论学书
与王鹤呜论中国学术盛衰书
答铁铮
正学报例言（节录）
中辑 先秦学术论
易论
易象义
八卦释名
尚书故言
与吴承仕论尚书书
春秋故言
· · · · · · (收起)

用户评价

这本书的叙事风格非常独特，它在保持学术严肃性的同时，融入了一种近乎散文诗般的行文质感。我特别喜欢作者在转换章节或者引入新的论点时，所采用的那种过渡手法，常常是寥寥数语，却能将读者的思绪从一个复杂的论战现场，平稳地带入到另一个深邃的哲学思考之中，流畅得如同行云流水。这种叙事上的韵律感，极大地缓解了学术著作常见的艰涩感，使得即便是非专业背景的读者，也能跟随着作者的思路进行有效的思考和探索。其中对一些人物性格的侧写描摹得入木三分，不仅仅是罗列他们的学术成就，更是挖掘了他们思想形成过程中所经历的挣扎与抉择，让人在敬佩之余，更添一份人性的理解和共鸣。这种温度的表达，让这部作品跳脱出了纯粹的文献堆砌，而更接近于一种知识的生命体。

读完这本书，我最大的感受是作者对研究对象的理解已经深入骨髓，那种穿透历史表象直达核心精神的洞察力令人叹服。书中对某个特定历史阶段的分析，并非是简单的时间线梳理，而是巧妙地将宏大的时代背景与微观的个体思想变化相结合，使得原本枯燥的史料一下子变得鲜活起来。作者在论证过程中展现了极其严谨的逻辑推演能力，每一步的论据都建立在前文坚实的基础上，没有丝毫的跳跃或含糊不清之处。特别是当他引用古代文献来佐证自己的观点时，那种引经据典的娴熟与自然，让人感觉作者本人仿佛就是那个时代的亲历者，而非一个后世的旁观者。这种深厚的学术功底和近乎苛刻的求真精神，使得全书的论述充满了令人信服的力量。对于想要系统了解某个复杂学术流派的读者而言，这本书无疑提供了一个极为可靠、且富有启发性的知识框架。

这部书的装帧设计着实让人眼前一亮，那种略带泛黄的书页质感，仿佛能闻到一股陈年的墨香，让人瞬间沉浸到一种探寻旧日智慧的氛围中去。内页的排版也十分考究，字体选择古朴而不失现代阅读的舒适度，行距和字距都拿捏得恰到好处，即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。尤其值得称赞的是，它在一些关键概念的解释旁，附上了极其精细的注释和引文出处，这对于我们这些对学术脉络有深究欲望的读者来说，简直是如获至宝。书中的插图和图表运用也相当克制和精准，它们不是为了装饰而存在，而是真正起到了梳理复杂逻辑关系的作用，很多时候，一张图胜过千言万语的晦涩论述。看得出，编者在整理和校对上是下了大功夫的，几乎找不到影响阅读流畅性的印刷错误，这种对细节的尊重，体现了对知识本身最高的敬意。拿到手里，分量感十足，这不仅仅是一本书，更像是一件值得珍藏的艺术品，让人愿意花时间去慢慢品味和翻阅，而不是抱着速读的心态对待它。

这本书最让我感到振奋的地方，在于它所展现出的思想的穿透力与当下的关联性。它并非是把历史停留在过去的陈旧标本，而是像一面镜子，清晰地映照出了我们当前面临的许多困惑和争论的根源。作者在探讨古代思想家如何处理某种特定的伦理困境或知识论挑战时，总能不经意地引申到当代社会语境下的类似问题，这种跨越时空的对话能力，使得阅读过程充满了强烈的现实感和紧迫感。它促使我反思：那些看似古老的学问，究竟在哪些方面依然能够为我们提供解决当下难题的思路和方法论？这本书成功地将“历史研究”的价值提升到了“思想冶炼”的层次，它给予读者的不仅仅是知识的增量，更是一种批判性思维的全新训练，让人合卷之后，对周遭世界有了更深一层、更具历史厚度的审视角度。

坦白说，一开始翻开这本书，我对它的深度有所顾虑，以为会遇到一堆难以消化的专业术语和晦涩难懂的理论模型。然而，随着阅读的深入，我发现作者在处理这些专业性极强的材料时，运用了一种非常巧妙的“渐进式暴露”策略。他很少一开始就抛出最复杂的概念，而是通过一系列层层递进的例子和类比，先在读者的脑海中构建一个可以支撑后续复杂讨论的基础。这种教学法上的智慧，使得原本可能让人望而却步的艰深议题，变得可以被逐步消化和理解。书中对一些经典辩论的梳理尤其精彩，作者仿佛是裁判一般，公正地展示了各方观点，然后才给出自己倾向性的评判，这种平衡的处理方式，极大地提升了本书的说服力和客观性，让人感觉不是在被单方面灌输，而是在参与一场高水平的学术对话。

一些論據和觀點在那個時候都是已經過時了的。

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