生成语法理论

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出版者:上海教育出版社
作者:徐烈炯
出品人:
页数:401
译者:
出版时间:2009-1
价格:30.00元
装帧:
isbn号码:9787544424691
丛书系列:
图书标签:
  • 语言学
  • 生成语法
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具体描述

《生成语法理论:标准理论到最简方案》内容简介:《生成语法理论》初版至今已经整整20年过去了,生成语法开创半个多世纪以来一直在不断发展,近20年又经历了巨大的变化。新版书名改为《生成语法理论:标准理论到最简方案》,新版的结构更凸显以生成语法历史发展为脉络。除了对初版的个别地方做些修订以外,新加了介绍后期原则与参数理论和最简方案的两个章节,并在哲学基础部分增添了介绍生物语言学的内容。读者希望更新知识,而且希望通过快捷而又舒坦的方式更新知识。我想,我知道读者要什么。

作者简介

徐烈炯,1937年生于上海市。先后在北京大学、上海外国语学院学习。毕业后在上海外国语学院、复旦大学工作,历任助教、讲师、教授、语言文学研究所研究员、《现代英语研究》编辑、主编等职。现任复旦大学外国语言文学系系主任。专业方面为语言学理论、句法学、语义学。目前研究兴趣主要在于生成语法。曾在我国许多大学 及美国、英国、荷兰、意大利、挪威、丹麦等国作生成语法学术讲座。在《现代英语研究》、 《国外语言学》、《外语教学与研究》、《外国语》及国际语言学学术期刊Language,Linguistic Inquiry, The Linguietic Review; Linguistics上发表过数十篇论文。此外还曾译、注、校订外国小说,诗歌、戏剧、文学批评等著作。

目录信息

前言初版前言1 生成语法学的科学性质及哲学基础2 生成语法学的研究内容及研究方法3 规则及规则系统4 表达式及表达式之间的关系5 限制及限制的作用6 原则及原则系统7 语类的沟通及语类的分解8 运算系统及系统的精简缩略语表术语英汉对照表参考文献主题索引人名索引
· · · · · · (收起)

读后感

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作者在序里也说了,本来是要写成一本教科书的(书的旧版就是用作教科书的),后来为了顾及读者知识面,加了很多基础的内容,结果变成了科普书。这本书介绍生成语法理论比较清晰,但也顺带介绍了很多数理逻辑方面的基础知识,我这种理科生读来不免觉得罗嗦。

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作者在序里也说了,本来是要写成一本教科书的(书的旧版就是用作教科书的),后来为了顾及读者知识面,加了很多基础的内容,结果变成了科普书。这本书介绍生成语法理论比较清晰,但也顺带介绍了很多数理逻辑方面的基础知识,我这种理科生读来不免觉得罗嗦。

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作者在序里也说了,本来是要写成一本教科书的(书的旧版就是用作教科书的),后来为了顾及读者知识面,加了很多基础的内容,结果变成了科普书。这本书介绍生成语法理论比较清晰,但也顺带介绍了很多数理逻辑方面的基础知识,我这种理科生读来不免觉得罗嗦。

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作者在序里也说了,本来是要写成一本教科书的(书的旧版就是用作教科书的),后来为了顾及读者知识面,加了很多基础的内容,结果变成了科普书。这本书介绍生成语法理论比较清晰,但也顺带介绍了很多数理逻辑方面的基础知识,我这种理科生读来不免觉得罗嗦。

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作者在序里也说了,本来是要写成一本教科书的(书的旧版就是用作教科书的),后来为了顾及读者知识面,加了很多基础的内容,结果变成了科普书。这本书介绍生成语法理论比较清晰,但也顺带介绍了很多数理逻辑方面的基础知识,我这种理科生读来不免觉得罗嗦。

用户评价

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**评价一:关于逻辑与哲学思辨的深度之旅** 这本书,初捧上手,那厚重的装帧和扉页上严谨的排版,便预示着这不是一本轻松的读物。我带着对思维构建的强烈好奇心投入其中,发现作者的笔触如同一位经验老到的建筑师,而非仅仅是一位描述者。他没有直接告诉我“应该如何思考”,而是带领我深入到“思考是如何发生的”这一最根本的层面。书中对概念的界定极为审慎,每一个术语的引入都伴随着对其历史渊源和哲学基础的细致剖析。尤其是在探讨“结构”与“意义”之间张力关系的那几章,简直是思想的交锋现场。作者似乎有意设置了一系列难以逾越的逻辑陷阱,逼迫读者必须停下来,重新审视自己习以为常的认知框架。我读到一半时,不得不放下书,在笔记本上画满了复杂的树状图和流程图,试图梳理出作者构建的那个庞大而精密的理论体系。它迫使我思考,我们日常交流中那些看似自然而然的语言组织,其底层逻辑究竟是多么脆弱而又多么精妙。这不是一本能让你边喝咖啡边翻阅的书,它需要的是专注、批判性的阅读,以及随时准备推翻既有观点的勇气。它像一把手术刀,精准地切开了语言现象的表皮,暴露出其下运作的复杂机制,让人在震撼之余,也体会到纯粹智力探索的巨大乐趣。

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**评价三:文学鉴赏者眼中的结构之美** 作为一名长期浸淫于文学创作和文本细读的读者,我一直好奇,那些伟大的作品,它们那些令人拍案叫绝的布局和情感张力,是否真的只是作者的灵光乍现?这本书,以一种近乎偏执的严谨性,为我揭示了潜藏在“美”背后的“律”。作者对句子内部的层级关系,以及段落之间逻辑推进的探讨,与我长期以来对叙事弧线和角色动机的直觉判断形成了奇妙的互证。我特别欣赏书中对“语境依赖性”的强调——一个词语,在不同的组合和位置上,其能量会发生几何级的变化。这直接触及了诗歌创作的核心秘密:如何用最少的材料,激发最复杂的联想。书中的论证过程,虽然大量涉及结构分析,但其最终指向,却是一种对人类表达能力的深刻赞颂。它不是在教你如何写出“正确”的句子,而是在揭示为什么某些句子会拥有穿越时空的感染力。对我而言,这本书像是一本“高级的乐理书”,它没有教我弹奏钢琴,却让我彻底理解了和弦与旋律是如何构成音乐的本质。

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**评价二:一次对认知极限的温柔挑战** 坦白讲,我并非专业人士,最初被这本书的名字吸引,是抱着一种“想知道人类心智如何运作”的朴素愿望。然而,阅读过程远比我想象的要曲折,但绝非枯燥。作者的叙事风格非常独特,他似乎有一种魔力,能将最抽象的理论包装在充满画面感的例子中。比如,他对一个看似简单的“问句”进行层层剥离分析时,那种抽丝剥茧的精细度,让我仿佛置身于一间灯光昏暗、摆满了精密仪器的实验室,观察着语言信号如何被解码、重组。书中引用的那些跨学科案例,从古代的符号学到近代的计算语言学,都展现了作者广阔的知识背景。虽然有些段落的数学表达确实让我望而生畏,但我发现,即便是跳过那些公式,也能把握住其核心论点——那就是,我们所有关于“正确表达”的直觉,都建立在一个深埋地下的、高度规范化的系统之上。这本书没有给我现成的答案,但它成功地教会了我如何提出更深刻的问题。它让我意识到,我们对“交流”的理解,远比我们自认为的要肤浅得多。读完后,我开始用一种全新的、充满怀疑和好奇的眼光去看待每一份邮件、每一场辩论。

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**评价四:对既有知识体系的颠覆性冲击** 我必须承认,这本书的阅读体验是充满“冲突”的。我带着我在其他领域学习到的关于心智模型的知识进入,却发现作者的理论体系在很多方面与我熟悉的认知心理学或传播学模型形成了直接的挑战。这本书的论证是如此具有内在的连贯性和说服力,以至于我不得不重新审视自己多年来建立起来的知识壁垒。作者似乎毫不留情地拆解了许多被奉为圭臬的“常识”,并用一种更加基础、更少文化偏见的视角来重建理解的起点。书中关于“生成性”的论述尤其令人振奋,它暗示了一种无限的可能性,即只要遵循一套规则,就能衍生出无数的、前所未有的表达。这种理论上的“无穷性”,与现实世界中语言的有限性之间的辩证关系,成为了我近期思考的焦点。读这本书时,我经常会产生一种“原来如此”的顿悟感,但这种顿悟往往伴随着对旧有观点的彻底摒弃。它不适合那些寻求确认自己原有想法的读者,它更像是一剂猛药,强行激活你大脑中休眠的批判回路。

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**评价五:学术研究者视角下的方法论借鉴** 从方法论的角度来看,这本书为跨学科研究提供了一个极佳的范本。作者并没有满足于描述现象,而是致力于建立一套可以被检验、可以被形式化处理的解释框架。这种对精确性的不懈追求,体现在每一章的引言和结论中。我尤其关注作者如何处理那些模糊不清的、受社会文化影响极深的语言实例,他采取的策略是先隔离出“纯粹结构”的部分,再逐步叠加“语义和语用”的权重。这种分层处理的方式,对于我们这些在复杂系统中寻找规律的研究者来说,是极具启发性的操作指南。书中对理论模型的构建过程描述得详尽入微,读者可以清晰地追踪到作者是如何从初始的假设一步步推导出最终结论的,这对于提升自身研究的透明度和可重复性有着直接的帮助。尽管这本书涉及的主题宏大且深奥,但其论证的严密性,保证了它不仅仅停留在哲学思辨的层面,而是真正触及了科学解释的内核。它不只是一本理论书,更是一本关于如何进行高质量学术探索的实践指南。

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虽然还是一知半解,但是看生成语法的发展, 现象-猜想,古典理论(1957-1965) 反例-修正,标准理论(1965-1970) 反例-修正,扩充式标准理论(1970-1979) 反例-修正,管约理论(1979-1993) 反例-修正,最简方案(1993-现在) …… 反例-修正,“普遍语法”(???-???) 看一群相信生成语法的语言学家,八仙过海,各显神通,好像在玩游戏打boss,一关接一关。(要是让我上去,我直接就game out了,我也就看看热闹,看戏总是轻松一点) ——怕什么真理无穷,进一寸有进一寸的欢喜。 ——与天斗,其乐无穷;与语法斗,其乐亦无穷!

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P19: 混淆了柏拉图问题和洪堡特问题。拿它当入门的情况下,至少题元理论部分很不适合。根本没有交代理论建树需要和实证需要,为什么引出一个又一个理论?至少这部分本人参考了别人的理解才明白一点的。

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教材_(:з」∠)_

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是我的生成句法自学入门。内容虽然有点乱,对CP INFL分裂假说介绍的太少,但是完全满足一个初学者的速读入门要求,就是这种线性讲解只读一遍的话容易让人云里雾里。

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比88版增加了7、8两章,还有一个有趣的改变是:出版社从上海外语教育换成上海教育了~

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