《職業教育社會學》在高度重視人的發展的前提下,以更廣闊的視野和更全麵的方位探討瞭職業教育與社會的關係。作者首先從社會人口、社會變遷、社會結構、經濟增長、社會文化、科技發展等宏觀視角,考察瞭這些因素對職業教育的呼喚、拉動、影響和製約,同時又從職業教育對社會和諧、社會進步、經濟增長,特彆對區域社會和區域經濟發展的促進功能和作用進行分析,然後對職業教育健康發展所應具備的觀念、輿論、政策等社會環境需求和現實情況進行剖析,研究職業教育與社會其他要素之間相互促進、相互製約、相互嚙閤的密切關係,從而自然地摺射齣“職業教育社會學”的客觀意義及其在現實生活中的價值。
發表於2024-12-27
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圖書標籤: 職教
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