发表于2024-09-11
中国少年儿童智力能力提升(第三册) 2024 pdf epub mobi 电子书
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《中国儿童智力能力提升》(第3册):右脑是感性脑,又称为映像脑。主管形象思维,知觉和空间判断;掌握着音乐、绘画、色彩、图形、映像、感情、空间认识、立体认识、想象、创造等;具有瞬间把看到的事物、场景,全部以图像、图形化处理后,无一疏漏地存入大脑,而且长期保存的神奇功能,它的记忆容量是左脑的100万倍;担负着把一些难以换成语言的工作,通过表象来代替语言进行思维的任务,锻炼和提高我们敏锐的直觉学习能力。并且直接指挥身体左半部分的运动机能,例如:左眼、左耳、左手、左脚等的动作。右脑倾向于以感觉形象直接思维,先天就具有着人的生存所必须的最重要的意识行为,是人类进化过程中积累的全部信息。左脑是论理脑,又称为言语脑。主管抽象思维,语言和数学计算;掌握着言语、文字、符号、分析、计算、理解、推理、判断、推论的思考等;不断储存着后天所获得的、即从出生以后获得的各种信息,经过逻辑性、条理性的思维整理后,成为知识和经验的记忆宝库,担负着我们读书、计算、作文的重要任务。并且直接指挥身体右半部分的运动,例如右眼、左耳、右手、右脚等的动作。左脑倾向于利用词语进行思维,积累的是人后天逐渐积累的近期和即时的信息。本套书的左脑训练内容针对小学生,采用开发右脑的方式进行,大量使用图、表、教具,更注重趣味性、游戏化、操作性,加深并扩展学校教学的内容,使孩子的左脑开发更上一层楼。具体包括:算术的基本计算技巧,量词、反义词、同义词和基本句式,掌握关联词的用法、句式分析、寻找主要成分及中心思想,分析归类、逻辑推理、发散思维、运筹思维、想象力,还有注意力、听觉集中、听觉分辨、听觉记忆等。因为左脑的训练内容比较抽象,所以书中配备了部分教具。因受出版局限无法配套的教具,也在训练要点上提示家长准备一些实物配合教学。
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