初三英语（上册）

作者:王迈迈 编

页数:121

出版时间:2009-5

价格:14.80元

isbn号码:9787544900904

具体描述

《实战检测王:英语(9年级上册)(配人民教育出版社新目标英语)》内容简介：王迈迈中学英语系列丛书是一套深受中学生喜爱的好书。这套丛书的作者都是中学英语教学教研一线的中坚力量，其中包括原湖北省教研室中学英语学科负责人陈松林先生、黄冈市英语教研员蒋辉明先生、宜昌市英语教研员徐启富先生、荆州市英语教研员王石林先生、孝感市英语教研员左唯英先生、原黄冈中学英语特级教师杨方正先生等，另外还有一些外籍专家也为这套丛书的出版做出了巨大贡献。

一套中学英语系列丛书要想得到广大读者的认可，成为畅销品牌，首先要有一种全心全意为读者朋友服务的思想，急他们之所急，想他们之所想。其次，一流的作者队伍则是这套丛书走向成功的可靠保证。这些英语教学专家常年奋斗在中学英语教学、科研的第一线，既深知中学生英语学习的实际困难和实际需求，又有新的教学理念和教学方法，能引领中学英语教学改革的方向和潮流。有这样的指导思想，用这样的作者队伍，打造出一种高质量的畅销品牌应该是情理之中的事。

用户评价

天呐，我终于找到了一本让我彻底告别“哑巴英语”的宝典！这本书的编排简直是神来之笔，完全没有那种陈旧的、填鸭式的教学模式。它更像是一位经验丰富、风趣幽默的私人家教，手把手地把你从基础的语法泥潭里拽出来。我尤其喜欢它对情景对话的处理，不再是那种生硬的“你好，我叫张三”的模板。而是融入了当下初中生最可能遇到的各种场景，比如和外教交流夏令营的注意事项，或者讨论一部最新的科幻电影的观后感。每一个对话都配有超详细的词汇解析，重点是，它会告诉你这个词在特定语境下最地道的用法，而不是死记硬背的中文翻译。光是那个关于“虚拟语气”的章节，作者就用了好几个生动的比喻和图示，我以前怎么也搞不懂的那些复杂从句，一下子就清晰明了。而且，练习题的设计也很有层次感，从基础的辨析到开放性的写作任务，循序渐进，让你在不知不觉中就掌握了知识点。读完一单元，你不是觉得累，而是有一种“原来英语可以这么有趣”的成就感。这对于正处于青春期，容易感到学习枯燥的孩子来说，简直是救星！我强烈推荐给所有觉得英语学习停滞不前的初三学生和他们的家长。

作为一名英语学习爱好者，我总是在寻找能真正提升“语感”的书籍。这本书在这方面做得非常出色，它没有过分强调语法规则的冰冷逻辑，而是着重于培养一种对语言的直觉反应。我特别喜欢它对听力材料的处理方式。它不只是简单地提供文本和录音，而是在播放前给出针对性的听力技巧指导，比如如何捕捉关键信息、如何快速识别连读和弱读。听完之后，还会有一小段“文化角点”，解释对话中可能出现的文化背景知识，这让我在提升听力准确率的同时，也对英美文化有了更深的理解。这种全方位的输入，让我的学习不再是孤立的碎片化。而且，这本书的排版和设计也极具现代感，色彩搭配舒服，重点突出，长时间阅读也不会感到视觉疲劳。比起那些黑白印刷、内容密密麻麻的书本，这种用心的设计本身就是一种激励，让你愿意主动去翻开它，去探索里面的内容。它真正做到了让学习过程变得愉悦和高效。

说实话，我对很多教辅书都抱持着怀疑态度，总觉得它们言过其实。但这一本，给我的感觉是踏实、扎实，充满了对学生学习习惯的深刻洞察。它最让我欣赏的一点是，它并没有把重点放在那些炫技的、超纲的词汇上，而是牢牢抓住了初三这个关键时期的核心需求——应试能力和实际运用能力的平衡发展。书中的阅读材料选择得非常考究，题材广泛，从科普小知识到社会热点都有涉猎，让我在提升阅读速度的同时，也拓宽了知识面，这对于将来的作文素材积累也是大有裨d益的。更让我惊喜的是，它对写作部分的指导，不是泛泛而谈地教你“如何写一篇好作文”，而是直接给出了不同分数段的范文分析，告诉你高分作文是如何在词汇的复杂性、句式的多样性以及逻辑的连贯性上做到位的。这种“解剖式”的教学方法，比单纯的模仿有效得多。我已经开始尝试用它教的方法来重构我以前写过的作文，效果立竿见影，逻辑结构清晰多了。这本书的价值，绝不仅仅是一本“习题集”，它更像是一本“应试策略手册”。

这本书的细致程度简直令人发指，每一个知识点的讲解都做到了“穷尽式”的剖析。我特别留意了它的词汇部分，它不是简单地列出“A=B”，而是会给出一个核心词汇，然后像剥洋葱一样，一层层地展示它的各种词性变化、固定搭配、近义词辨析，甚至是易混淆词的详细对比。比如，它不会放过“affect”和“effect”这对冤家，而是用清晰的例句和图表展示它们在句子中充当的不同角色。对于我们初三学生来说，最大的难点往往是那些似是而非的细微差别，而这本书正是针对这些“痛点”进行了精准打击。此外，它的单元测试部分，难度设置非常贴合当前中学考试的命题趋势，每次做完测试，它都会提供一个详尽的错题分析指南，告诉你为什么会错，以及如何避免同类错误。这让每一次练习都成为了宝贵的学习机会，而不是一次简单的检验。它教会我的不仅仅是知识，更是如何科学地面对考试。

坦白说，我之前对这种“上册”的教材总是抱持着一种“凑数”的印象，认为内容可能比较基础或者不完整。然而，这本书完全打破了我的刻板印象。它的内容深度和广度，完全能够支撑起一个学期的扎实学习。我最欣赏的是它在“语言运用”板块所做的努力。它不仅仅是考察学生对知识点的掌握程度，更是在引导学生思考“如何用英语表达自己的观点”。书中设置了许多开放性的讨论话题，要求学生必须整合语法、词汇和逻辑来组织自己的语言，这对培养批判性思维非常有帮助。比如，关于环保议题的辩论训练，它提供的参考思路非常开阔，让我意识到英语学习的最终目标是成为一个更具全球视野的交流者。这本书的学习曲线设计得非常合理，前半段巩固基础，后半段开始挑战更高阶的表达，让我始终保持着学习的热情和期待。它让我对即将到来的高年级学习充满了信心，因为它已经为我打下了无比坚固的地基。