国际少儿汉语

页数:65

出版时间:2008-7

价格:27.00元

isbn号码:9787544603560

具体描述

《国际少儿汉语:指导手册6(汉英双语版)》内容简介为：《国际少儿汉语》是一套外籍少儿汉语系列教材。《国际少儿汉语》根据在华国际学校和母语为非汉语的外国小学一至六年级学生汉语教学，以及外国少年儿童短期学习汉语的需求，参照中国少儿汉语水平考[HSK（少儿）]要求编写而成。以“寓教于乐”为指导思想，贯彻功能、结构和文化三结合的编写原则，参照中国少儿汉语水平考试的要求编写；

根据少年儿童生理、心理特点和他们的需求与爱好，注重内容的趣味性、科学性和实用性，并努力将中国文化的真、善、美传达给学生；

包括《学生课本》、《活动手册》、《指导手册》各12册，《汉语拼音课本》和《汉语拼音指导手册》各1册，以及与之相配套的《国际少儿汉语图解词典》3册，全套共41册。

用户评价

我是一位大学中文系的学生，选这本教材纯粹是出于好奇，想看看少儿读物是如何处理语言教学的。坦白说，里面的内容编排逻辑性非常强，结构清晰得令人印象深刻。它不是简单地罗列词汇和句子，而是构建了一套循序渐进的知识体系。比如，它会先从最基础的笔画和部首讲起，然后过渡到常用字，最后才引入简单的短句和对话。我特别留意了它的语法点讲解，尽管是写给孩子的，但讲解的精准度一点也不含糊，用词非常浅显易懂，但又不失专业性。书中的例句设计也很有巧思，它们往往是短小精悍的，但信息量却很足，能让孩子迅速掌握某个特定的语法结构。我甚至发现了一些成年人学习汉语时常常忽略的细微之处，这本书倒是给了一个很好的纠正机会。例如，它对于量词的使用区分得特别细致，不像有些成人教材那样一带而过。总而言之，这本书的学术价值和教学深度是被低估的，它为少儿汉语学习提供了一个非常扎实的理论基础框架，不仅仅是停留在表面。

这本书的包装设计很有趣，封面上那几只卡通形象活泼得不得了，一看就知道是给小孩子准备的。我给我的外甥女买的，她今年六岁，刚开始学认字。打开书本，首先映入眼帘的是那些色彩鲜艳的插图，简直就是一场视觉盛宴。每一个汉字旁边都配有拼音标注，对于初学者来说简直是救命稻草。我试着读了几页，发现它的选材非常贴近孩子的生活，什么“小猫钓鱼”、“妈妈做饭”之类的，这些场景孩子都很熟悉，一下子就能产生共鸣。而且，排版布局一点也不拥挤，留白很多，看起来很舒服，不会让孩子感到压力山大。我特别欣赏它在每一个单元后面设置的小互动环节，比如涂色或者连线，这能有效调动孩子的学习积极性，让他们在玩耍中就把知识点给消化了。这本书真的做到了寓教于乐，没有那种枯燥的说教感。我之前给她买过一些其他的教材，大多是黑白印刷或者内容过于严肃，她看两眼就想扔开，但这本完全不同，她爱不释手，每天晚上都缠着我要讲里面的故事。从一个家长的角度来说，这本书的质量和趣味性都达到了一个非常高的水准，值得推荐给所有希望孩子快乐学习的父母。

我是一个常年在海外生活的朋友推荐我买的，说给在国外出生的华裔孩子用很合适。我拿到手后，立刻感受到了那种浓郁的文化气息。这本书在引入基础汉字的同时，非常巧妙地穿插了一些中华传统文化的元素，比如关于二十四节气的介绍，或者一些简单的小诗词。这些内容不是生硬地塞进去的，而是和语言学习紧密结合的。比如讲到“春天”这个主题时，它会自然而然地介绍“立春”，配上精美的春日图画，一下子就把语言和文化背景关联起来了。对于那些可能接触不到本土文化的孩子来说，这简直是一扇打开新世界的大门。而且，书里所选用的故事或情景，都带有很强的普适性，不会因为地域差异而产生理解上的障碍。更让我惊喜的是，书的纸张材质非常厚实，耐用性极高，孩子随便翻折也不容易损坏，这对于经常需要反复使用的教材来说太重要了。这套书不只是一本语言课本，更像是一本微缩的文化启蒙读物，让孩子们在学“说话”的同时，也在潜移默化中了解自己的根。

我是一名小学语文教师，对各种教学材料的实用性有着非常严格的要求。这本教材的配套练习册部分，简直是教科书级的典范。它充分考虑到了不同学习进度的孩子的需求，练习的设计层次感非常分明。初级练习集中在基础的笔顺和字形辨认，非常细致，甚至连笔画的起收都有明确的指导。到了中级阶段，练习开始侧重于组词和造句，而且句子结构开始复杂化，很有挑战性。最让我欣赏的是它的评估体系。每一课的末尾都有一个“自测小挑战”，形式多样，有填空、有连线、有问答，能够清晰地反馈孩子对本课知识点的掌握程度。而且，它的练习题设计完全避免了重复的机械训练，每一道题都有其独特的目的性。比如，它会故意混淆几个形近字，让孩子去辨别，这对于提高识别准确率非常有效。我发现，使用这套材料的学生，在理解复杂指令和书面表达上进步神速。这套书的配套体系构建得非常完整和严谨，真正做到了“教、学、测”三位一体的完美结合，对一线教学工作者来说，简直是省去了大量二次开发练习材料的精力。

说实话，我购买这本教材是抱着试试看的态度的，因为我自己的汉语水平也只是半瓶醋，主要想帮我那常年和他爷爷奶奶视频的孙子提高一下交流能力。这本书最打动我的地方是它的“听力素材”设计。教材配套的音频资源简直是绝配，发音标准得无可挑剔，而且语速控制得非常好，既不像机器朗读那样死板，也不会像真人对话那样变化无常。我常常会和我孙子一起听，我们可以针对同一个短句反复播放，直到他能跟上为止。音频里还加入了生活化的场景音效，比如市场上的喧哗声、小鸟的叫声，这极大地增强了听觉的沉浸感，让孩子感觉自己就像真的身临其境一样。另一个让我赞不绝口的是它的“口语练习”部分。它提供了一系列开放性的问题，鼓励孩子用新学的词汇去回答，而不是简单的重复。比如，问“你最喜欢的玩具是什么？”然后引导孩子用“我喜欢……”的句式来组织语言。这种鼓励创造性表达的方式，比死记硬背有效得多，真正实现了从输入到输出的转化。