文献检索与信息素养教育

出版者:南京大学

作者:秦殿启

页数:258

出版时间:2008-8

价格:29.80元

isbn号码:9787305053931

具体描述

《文献检索与信息素养教育》结合网络环境的特点和信息时代的趋势，把文献检索课和信息素养教育密切结合，重点从信息意识与信息理论、信息技能、信息资源、信息整合与信息创造、信息伦理与信息美学等五个方面的知识和理论来阐述信息素养的科学内涵以及文献信息检索的知识范畴和技能要素。《文献检索与信息素养教育》可作为高等学校文献检索课的通用教材，也可供其他读者学习参考。

目录信息

第1章 绪论 1.1 “文献检索课”课程性质及相关内容 1.1.1 课程性质 1.1.2 教学任务 1.1.3 教学目标 1.1.4 教学要求 1.2 “文献检索课”课程的学习及考核 1.2.1 “文献检索课”的教与学 1.2.2 “文献检索课”的考核第2章 文献检索的基本概念 2.1 信息与信息时代 2.1.1 信息 2.1.2 信息时代 2.1.3 信息时代高校图书馆的特点及其战略地位 2.2 文献的相关概念 2.2.1 文献 2.2.2 知识与情报 2.3 文献检索与检索语言 2.3.1 文献检索的相关定义 2.3.2 检索语言的定义与类别第3章 检索工具概述 3.1 检索工具与工具书 3.1.1 检索工具 3.1.2 工具书 3.1.3 工具书的排检方法 3.1.4 目录、索引、文摘等检索工具书 3.2 参考工具书 3.2.1 参考工具书概述 3.2.2 参考工具书介绍 3.3 综合性检索工具 3.3.1 Ei、CA、SA 3.3.2 世界知名三大引文索引 3.3.3 国内出版的引文索引第4章 文献检索的原理与过程 4.1 检索原理与要求 4.1.1 文献信息检索原理 4.1.2 文献信息检索的作用与要求 4.2 检索的基本过程 4.2.1 文献信息检索的步骤 4.2.2 检索结果的取舍与整合第5章 计算机信息检索与网络信息检索 5.1 计算机信息检索 5.1.1 计算机信息检索的历史与发展 5.1.2 计算机信息检索的原理与特点 5.1.3 我国的计算机信息检索概述 5.1.4 国际著名联机检索系统 5.1.5 光盘数据库检索 5.2 因特网信息的检索 5.2.1 因特网信息概述 5.2.2 搜索引擎概述第6章 专业书刊文献信息检索 6.1 中文图书报刊的检索 6.1.1 中文图书的检索 6.1.2 中文报刊的检索 6.2 英文图书期刊的检索 6.2.1 英文图书的检索 6.2.2 英文期刊的检索第7章 特种文献信息检索 7.1 专利文献信息的检索 7.1.1 专利文献概述 7.1.2 专利文献的检索 7.2 标准文献信息的检索 7.2.1 标准文献概述 7.2.2 标准文献的检索 7.3 学位论文等信息的检索 7.3.1 学位论文概述 7.3.2 会议文献信息的检索 7.3.3 科技报告文献信息的检索第8章 信息素养教育的意义与策略 8.1 基于网络泛化的“文献检索课”教学改革 8.1.1 “文献检索课”教学研究与网络泛化 8.1.2 “文献检索课”的教学改革 8.2 信息素养的内涵与要素构成 8.2.1信息素养的内涵 8.2.2 信息素养的要素构成 8.3 信息素养教育的战略意义 8.3.1 信息素养教育的必要性和紧迫性 8.3.2 信息素养教育的战略意义 8.4 信息素养教育的模式与策略 8.4.1 信息素养教育的模式 8.4.2 信息素养教育的策略第9章 论文写作与文献著录规范 9.1 论文写作概述 9.1.1 研究综述的写作 9.1.2 科研论文的写作 9.1.3 学位论文的写作 9.2 文献著录规范 9.2.1 文献著录规范 9.2.2 知识产权概述第10章 信息伦理与信息美学概述 10.1 信息伦理 10.1.1 网络信息对大学生的负面影响及应对策略 10.1.2 信息伦理 10.2 信息美学 10.2.1 信息美学的探讨 10.2.2 信息美学的解读附录1 《中图法》分类介绍附录2 《杜威十进分类法》介绍附录3 研究综述写作示例参考文献
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用户评价

这本书，嗯，怎么说呢，拿到手里感觉沉甸甸的，封面设计得挺有现代感，那种深蓝色配上银色的字体，显得专业又大气。我本来是抱着学习新技能的心态来的，毕竟在这个信息爆炸的时代，如何高效地从海量数据中淘出金子，是每个人都需要的本领。书里开篇就花了大量篇幅来介绍各种数据库的底层逻辑，比如布尔运算、模糊检索这些基础概念，讲得非常细致，简直是手把手教你搭建起自己的信息过滤系统。我记得有一章节专门讲了如何利用图书馆的内部系统，那部分内容对我尤其有用，以前总觉得那些复杂的检索词组合没什么用，看完才明白，那才是精准定位的艺术。作者在叙述上非常严谨，每一个操作步骤都配有详尽的图示和案例分析，让人感觉不是在看一本理论书，而是在跟着一位经验丰富的前辈实践操作。尤其让我印象深刻的是，它提到了很多免费或半免费的高质量信息源，这对于我们这些预算有限的研究者来说，简直是雪中送炭。这本书的结构安排也很合理，从宏观的信息环境到微观的检索技巧，层层递进，读完后感觉自己的信息获取能力得到了质的飞跃，至少在面对那些动辄上百万条记录的检索结果时，不再是茫然无措了。

这本书的语言风格可以说是极其平实而又充满学者的谦逊。没有那些浮夸的辞藻和故作高深的表达，一切都以清晰、准确为最高准则。我特别喜欢作者在处理复杂概念时采用的类比手法，比如将信息流比作水文学中的流域系统，将索引结构比作城市交通规划，这种具象化的描述极大地降低了理解难度。对于那些刚刚接触信息科学的初学者来说，这本书无疑是一剂强心针，因为它让你知道，即便面对浩瀚的知识海洋，只要掌握了正确的航海图和工具，就一定能抵达彼岸。书中提供的“自测”环节和实践任务设计得非常巧妙，它们不是简单的是非题，而是需要你动手操作、给出逻辑解释的开放性问题，这极大地锻炼了读者的实际操作能力和逻辑思维。如果说要挑一个毛病，那就是排版上，某些图表和正文的对齐略显拥挤，在长时间阅读后，眼睛会有些许疲劳感。但瑕不掩瑜，作为一本基础性、指导性的读物，它的价值是无可替代的。

这本书的阅读体验可谓是一波三折，时而豁然开朗，时而又陷入一片迷雾。它的优点在于对信息“素养”的定义进行了非常深入的哲学层面的探讨。我原以为这会是一本纯粹的技术手册，教你“怎么搜”，没想到它更多地在引导我们思考“为什么要搜”以及“搜到的信息意味着什么”。书中对信息伦理和知识产权的讨论非常尖锐和深刻，特别是关于学术不端和引用规范的部分，简直可以作为我们专业伦理课的补充教材。不过，坦白讲，中间有几章关于元数据标准和本体论构建的章节，对于非专业背景的读者来说，门槛实在有点高。那些长串的缩写和复杂的术语，读起来需要反复查阅后面的术语表，节奏一下子慢了下来。我感觉作者可能过于追求内容的完备性，导致在叙述的流畅度上有所欠缺。但话说回来，如果你能啃下来那些硬骨头，你会发现作者对信息科学的理解之深厚，那种跨学科的视野，确实不是一般工具书能比拟的。它强迫你跳出“搜索框”的限制，去理解信息背后的组织结构和价值体系，这一点非常值得称赞。

这本书对于我们这些长期在特定领域深耕的人来说，像是一把通往新大陆的钥匙。它巧妙地打破了学科壁垒，比如它将社会学中的“访谈法”与信息科学中的“半结构化数据抽取”进行了类比，这种跨界的思维模式让我茅塞顿开。特别是关于数据可视化在信息呈现中的应用那一章，提供了许多极具创意的图表范例，远超我过去见过的那些枯燥的柱状图和饼图。作者似乎非常热衷于介绍最新的技术趋势，比如利用人工智能进行语义分析和智能摘要的最新进展，虽然有些前沿技术的描述读起来像是科幻小说，但它确实激发了我对未来信息工具的想象和期待。唯一的不足，或许是某些过时的检索平台案例，看起来略显陈旧，这可能也是技术类书籍难以避免的通病——更新速度跟不上时代。总而言之，它不仅仅是一本检索指南，更像是一本展望未来信息生态的蓝图，非常适合那些不满足于现状、渴望走在知识前沿的探索者。

这本书的装帧和纸张质量简直是教科书级别的典范，拿在手上那种厚实的触感，让人觉得内容也一定分量十足。我最欣赏它在“批判性阅读”这块所下的功夫。它没有停留在教你如何快速筛选关键词，而是深入到如何解构一篇文献的论证逻辑、识别潜在的偏见，甚至是如何评估信息来源的可信度——这一点，放在现在这个充斥着“后真相”的时代，显得尤为重要。书中列举了大量真实的案例，比如某个著名的科学骗局是如何利用了公众对数据的误解，以及某些官方报告是如何通过选择性陈述来引导舆论的。这些案例的分析细致入微，让人在学习检索技能的同时，也接受了一次关于媒介素养的深刻教育。不过，有一点小小的遗憾，就是关于移动设备上的信息获取和管理，讨论得相对较少。现在大家更多是在平板或手机上处理碎片化的信息，如果能增加一些针对移动场景的优化策略或App推荐，那就更完美了，能让这本书更贴近我们日常的阅读习惯。

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