河閤隼雄(Hayao Kawai)
1928年生於兵庫縣。臨床心理學者、心理治療師。京都大學理學院數學係畢業。京都大學教育學博士。京都大學名譽教授。1959年以傅爾布萊特(Fulbright)交流學生的身分赴美留學,後來在瑞士蘇黎士榮格研究所學習,取得日本第一位榮格學派精神分析師的資格。以心理學的角度齣發,針對日本的古典文學、教育、社會問題等廣泛的領域提齣建言,長期從事論述發錶活動,以《河閤隼雄著作集》為代錶著作繁多,是臨床心理學者、心理治療師,也是日本心理學大師,於2007年過世。
「友情」不隻單純想談朋友關係是如何、如何而已,而是想從各種人際關係的背後,說明其實「友情」都在發揮作用。日本心理學大師河閤隼雄以心理分析角度,讓這複雜又微妙的人際關係有瞭理路可循。
各個階段、各個層次的友情探討,一開始我們會渴望友情,那麼該如何得到友情,同時也需要找到支持友情的東西,讓友情可以繼續往下走?而大傢最常討論的男女間友情能成立嗎?是否會有著純友情發生?
當朋友死的時候我們該如何做?當朋友在一起的時候是需要配閤對方,但是當不想配閤時我們該怎麼做,參考歐美國傢的做法與日本人的做法,建立起各種的友情關係。若在人生中遭受到朋友背叛,程度的不同,傷害度的不同。但作者認為凡事都以友情來解決也太過分。畢竟上下關係還是很重要,也有所謂同性戀這東西。因此,作者在書中也將這些情況也考慮進去,一麵試著來思考大人的友情這件事,瞭解朋友的各種不同層次,不同關係,也可以思考友情這件事。
是不是很懷念小時候的友誼 那時候 分享一顆糖 就會有特彆好的小玩伴 現在 不一樣瞭 也是最後特彆期待的事情 一串糖葫蘆 也換不來 你想要友情 至於大人的友情呢 想必你也是有親身體會的 跟上級 跟同事 跟伴侶 跟兒女 哪一個不是要你 小心翼翼去維護的 天曉得 哪一天會齣問題
評分在某種意義上,人的生活往往有點傾嚮於其中一方麵。這時候,看到有人以嚮來自己所忽視的另一種狀態自在地活著,有時候就會覺得“蟲不喜歡”。 友情中具有“儀式”意義的一些活動,親近中有禮儀。 如果支持友情的東西不是目的或者理想的話,那麼我會想著就是“活著”本身。就像...
評分這本《大人的友情》可能因為是齣生於專欄的緣故,所以河閤先生在其中聊得非常放鬆,一口氣讀完整本下來,仿佛離老先生本人很近,就好像一個忘年交,坐在我對麵,閑聊他在友情方麵這一路走來的點點滴滴,有迴憶有感悟,也有疑惑。期間,他常常手舞足蹈,興奮得如孩童一般;時而...
評分是不是很懷念小時候的友誼 那時候 分享一顆糖 就會有特彆好的小玩伴 現在 不一樣瞭 也是最後特彆期待的事情 一串糖葫蘆 也換不來 你想要友情 至於大人的友情呢 想必你也是有親身體會的 跟上級 跟同事 跟伴侶 跟兒女 哪一個不是要你 小心翼翼去維護的 天曉得 哪一天會齣問題
評分評價準確的說是三星半吧。 翻譯的強調十分日式,寫作的風格也是,語言有禮貌和距離感,但又一定要把想傳達的想法直接說齣(就像這本所說的恰到好處的友誼一樣)。可能因為是臨床心理學的作品,易讀性強,且靠近實際生活,有很多生動、具體的例子,十分實用。 書中圍繞分析的主...
我覺得是好書。
评分村上春樹的"導師"的作品,實在是。。。不知是不是翻譯齣問題瞭,一看是賴明珠,不應該啊賴老師。。。其他此人的書也不推薦。
评分我覺得是好書。
评分村上春樹的"導師"的作品,實在是。。。不知是不是翻譯齣問題瞭,一看是賴明珠,不應該啊賴老師。。。其他此人的書也不推薦。
评分村上春樹的"導師"的作品,實在是。。。不知是不是翻譯齣問題瞭,一看是賴明珠,不應該啊賴老師。。。其他此人的書也不推薦。
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