2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮) (平装)

作者:张铣清

页数:0

价格:26.0

装帧:平装

isbn号码:9787502240592

用户评价

坦白说，在看到这本书的标题时，我曾有些许的犹豫，觉得“零距离突破”听起来有点夸张。但当我真正翻开它，并深入研读之后，我不得不承认，它确实做到了。这本书的“第2轮”定位非常精准，它不是那种从头开始讲基础的教材，而是建立在你已经有一定基础之上，进行查漏补缺、拔高提升的复习利器。它所提供的“专项提高”部分，每一个模块都如同一个精心设计的“训练营”，针对高考中常考的题型，比如函数与导数、三角函数与平面向量、数列的综合应用等，都进行了深度挖掘。我印象深刻的是关于数列的递推关系式，以前我对如何通过递推关系求通项公式感到非常迷茫，但这本书通过列举不同类型的递推关系，并详细解析了如何利用特征方程法、累加法、构造等差等比数列法来求解，让我彻底掌握了这一类难题。更重要的是，它在解析中不仅仅是给出“怎么做”，更会强调“为什么这么做”，从而帮助我建立起对数学思想方法的深刻理解。此外，它的“测试”环节也是精心设计的，每一轮测试都像是一次真实的模拟考，让我能够提前适应考试的节奏和压力。特别是最后几轮的测试，其题目的难度和综合性都非常接近真实的广东高考数学试卷，做完之后，我能够清晰地看到自己在哪些方面还需要加强。总而言之，这是一本能够帮助考生在高考前实现“质”的飞跃的优秀复习资料。

我一直认为，一本好的复习资料，应该能够引领考生，而不是简单地堆砌题目。这本《2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮)》就是这样一本难得的佳作。它的“专项提高”部分，真的是做到了“零距离突破”。它不是泛泛而谈，而是针对高考数学的各个核心考点，比如函数与导数、三角函数、数列、解析几何、概率统计等，都进行了精细的拆解和深入的讲解。我之前对函数与导数部分总是感觉一知半解，特别是利用导数研究函数单调性、极值和最值的问题，总是觉得抓不住要领。这本书在这个专项中，提供了大量的经典例题，并且解析非常到位，它不仅仅告诉了我“怎么做”，更重要的是让我明白了“为什么这么做”，让我对导数的应用有了更深刻的理解。而且，它的“测试”部分也是非常有针对性，它不是简单地重复题目，而是每一轮测试都像是对前面学习内容的“精准打击”，能够帮助我快速发现自己的知识盲点，并进行有针对性的巩固。我尤其喜欢它在解析中提供的“解题技巧”，这些技巧往往能够大大简化解题过程，提高解题效率。总而言之，这本书就像我的“私人数学教练”，它知道我的弱点，并用最有效的方式帮助我克服它们，让我能够在高考数学中取得突破。

这本书真的是我高中数学复习生涯中的一道曙光！说实话，在准备2008年广东高考数学（文科）的过程中，我之前尝试过很多资料，但总感觉差那么一点点，要么题型不够全，要么解析不够透彻，要么就是难度跨度太大，让人无所适从。直到我拿到这本《2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮)》，我才真正感受到“零距离突破”的含义。它的编排逻辑非常清晰，首先是针对性的专项提高，把高考数学中各个核心知识点，比如函数、数列、解析几何、概率统计等等，都进行了细致的划分，并且每个专项都提供了大量高质量的题目。这些题目不是简单堆砌，而是非常有针对性，紧密结合了广东高考近几年的命题趋势和热点。更让我惊喜的是，它并没有止步于提供题目，而是对每一道题都给出了非常详尽的解析。这种解析不仅仅是给出答案，更重要的是它剖析了题目的解题思路、方法技巧，甚至还会点出一些容易出错的陷阱，以及不同解法的优劣。我印象最深的是关于解析几何的那一部分，之前我一直对椭圆和双曲线的综合题感到头疼，总是抓不住解题的切入点，而这本书里通过多道精心设计的题目，并且配上“步步为营”式的解析，让我逐渐理清了思路，学会了如何从题设条件中提取关键信息，如何灵活运用韦达定理、点差法等技巧，最终能够自信地应对这类题目。而且，它的“测试”部分也非常实用，每一轮的测试都包含了当轮复习的知识点，并且模拟了高考的题型和分值比例，让我能够及时检验学习效果，发现自己的薄弱环节。总而言之，这是一本真正能够帮助考生“零距离”对接高考，实现分数“质”的飞跃的宝藏级复习资料。

说实话，在高考前夕，我尝试过很多数学复习资料，但都没有眼前这本《2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮)》来得实在。它的“专项提高”部分，真的是把每个知识点都“掰开了揉碎了”地讲。我记得我之前对概率统计中的“独立事件”和“互斥事件”总是傻傻分不清，做题的时候经常出错。这本书在这个专项里，通过对比鲜明的例题，以及详细的解析，让我彻底弄懂了它们之间的区别和联系。而且，它在解析中还经常会引用高考真题的思路，这对我来说非常有启发性，让我知道哪些方法是高考命题老师所青睐的。更让我赞叹的是它的“测试”部分，它并非那种“一次性”的测试，而是有着明显的“轮次”划分，每一轮测试都是对前面学习内容的系统性回顾和检验。我尤其喜欢它最后一两轮的测试，其难度和题型都非常接近真实的高考，让我能够提前体验考试的氛围，并且在做完之后，我能够清晰地看到自己在哪些方面还有提升空间，并能够进行最后的“补漏”。这本书真的就像我的“秘密武器”，帮助我在最后的冲刺阶段，稳步提升了数学成绩。

我必须为这本书打个五星好评！作为一名曾经的高考生，我深知数学复习的艰辛，特别是文科数学，虽然不像理科那样侧重技巧，但其考察的逻辑思维和细致的运算能力同样不容小觑。这本书的最大亮点在于它的“专项提高”设计，它把复杂的数学知识体系拆解成了一个个小的、可攻克的“战场”。比如，我在复习概率统计时，常常会混淆排列组合与组合的区分，以及独立重复试验和二项分布的应用。这本书通过精心挑选的题目，引导我一步步理解这些概念的本质区别，并且在解题过程中，它会适时地给出一些“提示”，这些提示往往能点醒我那些模糊不清的理解。我记得有一道关于古典概型和几何概型的综合题，我之前总是解错，因为它涉及到空间几何体的体积计算，而这本书的解析中，详细地讲解了如何将几何概型转化为代数问题，以及如何利用相似三角形等方法简化体积计算，让我茅塞顿开。此外，它的“测试”部分也做得非常出色，它并非简单的题海战术，而是带有明确的“轮次”概念，每一轮测试都像是对前一阶段学习成果的一次“盘点”，能够帮助我及时发现知识盲点，并针对性地进行巩固。而且，它的题目难度也设置得非常合理，从基础题到压轴题都有覆盖，不会让人觉得“太难”而丧失信心，也不会觉得“太简单”而没有挑战。这本书让我真切地感受到了“有针对性”的学习所带来的高效。

在我的高三复习生涯中，数学无疑是我最为头疼的科目之一，尤其是文科数学，看似不难，但往往在细节处失分，让人懊悔不已。在朋友的推荐下，我入手了这本《2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮)》，可以说，这本书彻底改变了我对数学复习的态度。它最大的优点就是“专项”性做得非常扎实。它不是那种大而全的复习资料，而是将高考数学的各个考点，比如三角函数、解三角形、概率与统计、不等式、函数与导数等，都进行了精细的划分，并且每一个专项都配备了高质量的练习题。我个人非常喜欢它在解析上的深度，它不仅仅是给出答案，还会详细地讲解解题思路，分析关键点，甚至会提供多种解法，并比较它们的优劣。比如，在解析不等式那一章时，我之前常常会陷入各种不等式变形的泥潭，而这本书则通过引入函数思想、数形结合等方法，提供了一些非常巧妙的解题思路，让我豁然开朗。而且，“测试”部分也是非常实用，它模拟了高考的题型和难度，让我在考试前就能够对自己的水平有一个清晰的认识，并有针对性地进行最后的冲刺。我记得做完最后一轮测试后，我能够明确地知道自己在函数应用题上的薄弱点，并有针对性地进行了几天的集中训练，最终在高考中取得了不错的成绩。

作为一名经历过高考的学生，我深知数学复习的曲折过程，特别是文科数学，它对逻辑推理和数学思想方法的考察同样严谨。而这本《2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮)》真的是一本不可多得的宝藏。它最大的亮点在于其“专项提高”的设计，它不是简单的题海战术，而是将高考数学的各个考点，如函数、数列、解析几何、概率统计等，进行深入细致的专项突破。我个人非常喜欢它在解析上的深度，它不仅仅给出答案，更重要的是它详细地阐述了每一道题的解题思路，包括如何审题、如何联想、如何运用数学思想方法，甚至还会分析一些常见错误以及如何避免。我印象非常深刻的是关于不等式那一章，我之前总是纠结于繁琐的代数变形，而这本书则通过数形结合的思路，提供了一些非常巧妙的解法，让我看到了数学的“美”。此外，它的“测试”部分也是设计得非常精妙，每一轮测试都像是一次“模拟战役”，能够帮助我及时检验学习成果，发现薄弱环节，并且题目难度梯度合理，能够循序渐进地提升我的应试能力。总而言之，这本书就像一位经验丰富的引路人，它能够准确地指出我的学习盲点，并提供最有效的解决方案，让我能够以更从容的心态迎接高考。

我一直认为，复习资料的价值在于它能否真正帮助考生解决问题，而不是简单地堆砌题目。而这本《2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮)》恰恰做到了这一点。它的“专项提高”部分，简直就是为我量身定做的。每个专项都精选了具有代表性和典型性的题目，能够全面覆盖高考考点。我之前在学习解析几何的时候，总是对椭圆和直线方程联立求解的问题感到头疼，计算量大且容易出错。这本书在这个专项中，提供了很多技巧性的解法，比如巧用韦达定理，避免了繁琐的计算，并且解析非常详细，让我能够理解每一步的逻辑。更重要的是，这本书的“测试”部分，并不是简单地重复题目，而是具有很强的“阶段性”和“综合性”。每一轮的测试都像一次小型的模拟考试，能够检验我前一阶段的学习成果，并且题目设置非常有梯度，从易到难，能够逐步提升我的应试能力。我尤其喜欢它在解析中提到的“踩分点”，这对于文科数学来说至关重要，它能够帮助我把握答题的要领，避免不必要的失分。总而言之，这本书就像一位经验丰富的数学老师，它知道我的难点在哪里，并用最有效的方式帮助我克服这些难点，让我能够更加自信地走向考场。

在备战2008年广东高考数学（文科）的最后阶段，我尝试了许多资料，但真正让我感到“豁然开朗”的，还是这本《2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮)》。它的“专项提高”部分，可以说是我复习的“核心武器”。它把高考数学中的各个重要板块，如函数、数列、三角函数、概率统计、解析几何等，都进行了极其细致的划分，并且针对每个板块都提供了大量精选的、具有代表性的题目。我尤其欣赏它在解析上的深度和广度。它不仅仅是给出标准的解法，更重要的是它会深入剖析题目的考查意图，分析不同解法的优劣，甚至还会点出一些容易出错的细节。我记得在学习解析几何的时候，很多题目我之前都觉得无从下手，特别是涉及到轨迹方程的问题，但这本书通过引导我运用参数法、代入法等多种方法，并且细致地讲解了每一步的逻辑推导，让我对这类题目有了全新的认识。而且，它的“测试”部分也设计得非常人性化，它不是简单地罗列试题，而是带有明显的“轮次”概念，每一轮的测试都能够帮助我系统地巩固前一阶段的学习成果，并及时发现自己的不足。尤其是在接近考试的最后几轮测试，其题目的难度和风格都非常接近真实的广东高考数学试卷，让我提前适应了考试的节奏和压力。

这本书真的是一本“相见恨晚”的复习资料。在备考2008年广东高考数学（文科）的过程中，我曾经一度陷入了题海战术的泥潭，虽然做了很多题目，但总感觉效果不尽如人意。直到我遇到了这本《2008年广东高考数学(文科)零距离突破:专项提高与测试(第2轮)》，才真正找到了提升数学成绩的“正确打开方式”。它的“专项提高”部分，可以说是我复习的“定海神针”。它将高考数学中那些看似零散的知识点，例如函数性质、数列通项公式、概率统计的计算、解析几何的方程等，都进行了系统性的梳理和深入的讲解。我印象最深的是关于三角函数那一章，之前我总是对各种公式的变形感到头疼，但这本书通过循序渐进的练习，并且在解析中强调了公式之间的内在联系，让我彻底掌握了三角函数的化简和求解技巧。更值得称道的是，它的“测试”部分，每一轮测试都像是一次“实战演习”，它不仅仅是检验我前一阶段的学习成果，更重要的是它能够帮助我熟悉高考的题型和答题节奏，让我能够更加自信地应对考试。我特别喜欢它在解析中对“得分点”的强调，这对于文科数学的答题策略至关重要，它能够帮助我做到有的放矢，最大化地拿到分数。这本书让我真切地体会到了“高效复习”的魅力。