艾得濛多·德·亞米契斯(Edemondo De Amicis)1846年10月31日生於意大利利古裏亞大區因佩裏亞省一個收奧內利亞的海濱城市。他從小喜愛軍旅生活,16歲進入莫德納軍事學院學習,1865年畢業後成為軍官,1866年積極參加瞭意大利第三次獨立戰爭。1868年發錶處女作《軍營生活》,並因此而成名。1870年羅馬解放後,他放棄軍事生涯,定居都靈,成為意大利主要報紙的記者,並從此開始從事專業文學創作。1908年3月11日在博爾迪凱拉病逝。
亞米契斯早期曾周遊世界,寫下不少遊記,如《西班牙》、《荷蘭》、《倫敦記事》、《摩洛哥》、《君土坦丁堡》、《美國遊記》、《西西裏的迴憶》等。1879年至1889年的10年間是亞米契斯創作的繁榮時期,他寫瞭許多有關社會題材的作品,有《散文集》、《朋友們》、《愛的教育》、《大西洋上》等。他關注社會問題,繼而投身政治,參加社會主義運動,1891年加入社會黨此後,他先後齣版瞭《一個教師的小說》、《工人的教師》和《公共電車》等作品。
《愛的教育》以第一人稱講述瞭恩裏科的故事。包括校園裏的同窗友誼、親情,以及許多大大小小的見聞。這些故事都深深地感動並激勵著我們小讀者。看,恩裏科的同學們非常可愛、善良。恩裏科珍惜他的同窗友誼,他用善意的目光仔細觀察同學們的優缺點,真誠地記錄下它們。加羅內——寬容而正直,像大哥哥一樣關心同學;“小泥瓦匠”——俏皮可愛,會扮“兔子”臉;加羅菲——有趣的“小商人”,喜歡和同學們做點小生意,甚至發明瞭“彩票”抽奬;斯塔爾迪——上課時雙手撐著太陽穴,認真聽講,傢裏還有個小小藏書室;德羅西——非常聰明,學習很好,是頂颳颳的模範學生;普雷科西——鐵匠的兒子,爸爸時常打罵他,他卻堅強地忍耐著,並且沒有停止學習,最終以優秀的成績感染瞭壞脾氣的爸爸,令爸爸改過自新……恩裏科喜愛同學們,汲取他們身上的閃光點,化作自己的成長動力。老師們的愛心以及對教育事業的無限投入,也是這本小說的亮點。他們抓住一些小事作為契機,教育同學們獲得優秀的品格。並且,每月給同學們講一個少年英雄的故事,讓他們明白諸多優秀品格的含義:愛國、勇敢、體貼傢人、意誌的力量、愛心、犧牲……緊張的情節使故事具有可讀性,極大的感染力增添瞭故事的分量。爸爸媽媽也通過小事嚮恩裏科灌輸良好的品德。他們還時常寫信給恩裏科,錶達他們的觀點和期望。是的,孩子有時缺少對父母的理解,不明白他們在想些什麼,或為什麼要那麼做。而現在,恩裏科明白瞭父母的意圖。夏天到瞭,一個學年結束瞭。由於父親工作調動,恩裏科不得不隨父母遷離瞭都靈這座城市,他飽含感情地嚮母校的老師、同學們一一告彆。小說匯集瞭恩裏科的許多故事和見聞。這些係列故事既有些許的前後聯係,又可以分開來閱讀。幾乎每一篇都讓人感動,它們把小讀者帶進一個溫情而又充滿希望的綿長世界。
發表於2024-11-27
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最近一直在看亞米契斯《愛的教育》,一並的是他的畏友寫的《續愛的教育》(著者詳細名稱未知)。這兩部著作,前者涉及到學校教育,同學之間、老師之間的相處之道,譯者夏丏尊先生稱之為感情教育,是軟教育。但其中涉及到較多的病痛死亡,讀來不免讓人感懷神傷。而後者是自然教...
評分大概沒人會否認,小孩身上的邪惡至少大半部分是從身邊的人習來的。 大概翻瞭翻之後,我的重點就落在勿蘭地這個小孩身上瞭。這個小孩"嫌惡功課,嫌惡朋友,嫌惡先生",校長對他說,"你在殺你的母親呢",而"那個不知羞恥的勿蘭地還在那裏笑"。卡隆教訓瞭勿蘭地之後,勿蘭地的母親到學校...
評分 評分在曾經長期受教育學課熏陶時,便對《愛的教育》留下瞭印象,慚愧一直沒有讀。如今,在一切安好且擺脫瞭強迫性讀書的壓力後,終於在無意中又發現瞭這一寶貝(少年兒童齣版社,1980年版,自感覺比其他版本翻譯得體),此時靜下心來慢慢品讀。 這本著作齣自19世紀的意...
評分“教育沒有瞭情愛,就成瞭無水的池”。這句話齣自《愛的教育》,作者是意大利的亞米契斯,譯者是開明書店的創始人夏丏尊先生,為其製作插圖和封麵的是豐子愷先生。與其把這本書當做兒童讀物,不如當做對教育事業的一個腳注。該書以一個意大利小男孩對學校生活的點滴記錄...
圖書標籤: 兒童文學
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