环境科学教育基础

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出版者:
作者:许英 编
出品人:
页数:299
译者:
出版时间:2008-9
价格:29.00元
装帧:
isbn号码:9787802097780
丛书系列:
图书标签:
  • 环境科学
  • 环境教育
  • 基础教育
  • 科学教育
  • 生态学
  • 可持续发展
  • 环保
  • 教材
  • 科普
  • 教育学
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具体描述

《环境科学教育基础》是一部面向在校大中专院校非环境专业学生以及职业学校学生的环境科学知识教育普及教材,旨在使广大学生较全面地学习环境科学知识、了解污染物监测、控制、环境综合治理主要技术方法;增强学生对人类生存、人口、资源与环境关系的认识,关注环境问题,激发学生的社会责任感,形成适当的忧患意识;提高学生的环境保护意识,树立可持续发展的战略思想,激发学生热爱环境保护事业的热情;掌握基本的环境知识教育与传播方法,使其不仅成为一名自觉的环境保护参与者,而且成为一名自然的环境科学的传播者,以期放大环境教育的效果。

《环境科学教育基础》是一部旨在为环境科学教育领域的研究者、实践者以及有志于投身于此领域的人们提供全面理论支撑和实践指导的著作。本书深入剖析了环境科学教育的起源、发展脉络、核心理念及其在当今社会面临的挑战与机遇。 核心内容概述: 本书系统性地构建了环境科学教育的知识体系,从基础理论层面,追溯了环境问题的产生根源及其演变过程,并阐述了环境科学作为一门跨学科研究领域的独特价值。读者将能了解到环境科学如何整合生态学、地理学、化学、物理学、社会学、经济学乃至伦理学等多个学科的知识,以提供一个整体性的视角来理解人与自然之间的复杂关系。 教育学理论与实践的深度融合: 《环境科学教育基础》不仅仅是对环境科学知识本身的梳理,更着重于探讨如何有效地将这些知识传递给不同年龄段的学习者。本书详细介绍了环境科学教育的各种教学模式、课程设计原则以及教学方法。这包括但不限于: 目标设定: 如何根据不同的教育阶段(从学前教育到高等教育及成人教育)设定具有针对性的环境科学教育目标,培养学生的科学素养、环境意识、批判性思维能力以及解决问题的能力。 课程开发: 如何构建循序渐进、内容丰富、形式多样的课程体系,确保课程内容的科学性、时效性以及与现实环境问题的关联性。这部分将探讨如何将抽象的环境概念转化为具体的学习内容,例如通过案例分析、实地考察、模拟实验等方式。 教学方法: 深入研究和介绍各种行之有效的教学策略,如体验式学习、项目式学习(PBL)、合作学习、探究式学习等。本书会分析这些方法的理论基础,并提供具体的教学案例和实施建议,帮助教师掌握如何激发学生的学习兴趣,培养其主动探索的精神。 评估与反馈: 如何科学、全面地评估学生的学习成果,不仅仅是知识的掌握程度,更包括其环境意识的提升、态度的转变以及实践能力的培养。本书将探讨多种评估方式,如纸笔测试、观察记录、作品集、表现性评估等,并强调形成性评估在教学过程中的重要作用。 时代背景下的挑战与创新: 本书敏锐地捕捉到当前社会发展对环境科学教育提出的新要求。随着全球气候变化、生物多样性丧失、资源枯竭等环境问题的日益严峻,环境科学教育肩负着前所未有的使命。因此,本书也深入探讨了以下几个关键议题: 可持续发展教育(ESD): 将环境科学教育置于更广阔的可持续发展教育框架下进行审视,强调教育在促进社会、经济、环境协同发展中的核心作用。 跨文化交流与全球视野: 在全球化背景下,如何培养学生的跨文化理解能力,促进国际合作,共同应对全球性环境挑战。 科技赋能教育: 探讨信息技术、大数据、人工智能等新兴技术在环境科学教育中的应用,如何利用科技手段提升教学的效率和效果,拓展学习的边界。 公民参与与行动: 强调环境科学教育不仅是知识的传递,更是培养具有社会责任感、积极参与环境事务、能够采取实际行动解决环境问题的公民。 目标读者群体: 《环境科学教育基础》适合以下各类读者: 环境科学、教育学、生态学等相关专业的学生: 为他们提供系统性的专业知识和理论基础。 中小学及高等院校的教师: 为他们提供教学理念、课程设计、教学方法等方面的指导,帮助他们提升教学质量。 教育管理者及政策制定者: 为他们提供决策参考,推动环境科学教育的发展和政策完善。 环保组织、科研机构的研究人员: 为他们提供理解环境教育现状与未来方向的视角,促进跨界合作。 对环境问题和教育感兴趣的普通读者: 帮助他们深入了解环境科学教育的意义和价值。 本书以严谨的学术态度、清晰的逻辑结构和丰富的实践案例,旨在为环境科学教育领域的研究和实践提供坚实的基础,并激发更多人投身于这一关乎人类未来福祉的重要事业。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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拿到这本书后,我首先被其扉页上的插图所吸引。那是一幅描绘了生物多样性丰富场景的插画,各种植物和动物和谐共处,色彩鲜艳却不刺眼,充满了生命力。插画师的技艺非常精湛,每一个细节都处理得恰到好处,仿佛能听到虫鸣鸟叫,感受到微风拂过树叶的声音。这幅插画不仅仅是装饰,更像是一种引子,它在阅读内容之前就为读者构建了一个关于环境科学的美好愿景,让人对书中所要阐述的科学知识充满了好奇。我想,对于任何一本关于环境科学的书籍来说,能够用如此生动形象的视觉语言来开篇,是极为成功的。它打破了传统科学书籍可能带来的枯燥感,让读者在尚未进入正式的知识海洋之前,就已经被深深地吸引和打动。这种艺术与科学的结合,恰恰是教育的魅力所在,它能够唤醒人们内心深处对自然的热爱和对知识的渴望。

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我注意到这本书的参考文献和索引部分做得非常详尽。这对于任何一本学术性或者知识性的书籍来说,都是一个非常重要的指标。它不仅体现了作者严谨的学术态度,也为读者提供了进一步深入研究的便利。一个完善的参考文献列表,能够让读者追溯知识的源头,了解相关领域的研究进展,而一个清晰的索引,则能帮助读者快速找到书中特定的概念或关键词,极大地提高了阅读和查阅的效率。我相信,正是因为有了这些严谨的细节,这本书才更具参考价值和可信度。

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这本书的语言风格给我留下了深刻的印象。它并没有使用过于艰涩难懂的专业术语,而是力求用通俗易懂的语言来阐述复杂的科学概念。即使是一些比较抽象的理论,作者也通过生动形象的比喻和贴近生活的例子来解释,让读者能够轻松理解。这种“化繁为简”的叙述方式,充分体现了作者作为一名教育者的智慧和对读者的关怀。我认为,一本好的教育书籍,最重要的是能够让知识有效地传递给读者,而不是炫耀作者的专业知识。在这方面,《环境科学教育基础》做得非常出色。它让科学不再是遥不可及的殿堂,而是触手可及的知识宝藏,等待着每一位有心人的发掘。

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我非常欣赏这本书在章节编排上的逻辑性和条理性。虽然我还没有深入研读每一个章节的具体内容,但仅从目录来看,就能感受到作者在梳理环境科学教育这一复杂领域时所下的苦功。章节的划分清晰明确,从基础的概念到更深入的理论,再到实际的应用和教育方法的探讨,层层递进,循序渐进。每一章的标题都简洁明了,能够准确地概括本章的核心内容,方便读者快速定位自己感兴趣的部分。这种结构化的安排,无疑能够帮助读者在学习过程中建立起清晰的知识框架,避免迷失在浩瀚的知识海洋中。对于初学者而言,这样的编排尤为重要,它能够降低学习的门槛,让他们能够更轻松、更有效地掌握环境科学教育的精髓。

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我非常看重一本教育类书籍的启发性。我希望通过阅读《环境科学教育基础》,不仅仅是获取知识,更能引发我对环境问题的深刻思考,以及对环境教育未来发展的创新性见解。我期待书中能够提出一些具有前瞻性的观点,引导读者去探索新的教育模式、教学方法,以及如何将环境教育更好地融入到日常生活中。一本优秀的教育书籍,应该像一位睿智的导师,它不仅传授知识,更重要的是点燃读者内心的求知欲和创造力,激发他们成为积极的行动者,共同为保护我们的地球家园贡献力量。

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这本书的排版和字体选择也让我觉得十分舒适。阅读时,文字的间距、行高都恰到好处,不会感到拥挤或分散注意力。字体的选择清晰易读,即使长时间阅读也不会引起眼睛疲劳。这种对细节的关注,充分体现了出版方对读者阅读体验的重视。我知道,在快节奏的现代生活中,人们往往会忽视一些看似微小的细节,但正是这些细节,构成了我们整体的感受。对于一本需要静下心来学习的书籍而言,舒适的阅读体验尤为重要,它能够帮助读者更专注于内容本身,从而获得更好的学习效果。

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虽然我还没有深入阅读,但我对书中可能涉及的案例研究部分充满了期待。我一直认为,理论知识的学习离不开实际的应用,而案例研究正是连接这两者的桥梁。我希望这本书能够提供一些来自不同地区、不同文化背景下的环境教育实践案例,通过这些真实的例子,让读者能够更直观地了解环境科学教育在现实世界中的应用效果,以及其中可能遇到的挑战和解决方案。我相信,通过对这些案例的分析和学习,能够极大地开阔读者的视野,激发他们对环境教育创新实践的思考,从而更好地将所学知识运用到未来的学习和工作中。

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从整体上看,这本书给我一种非常专业和权威的感觉。无论是从内容的选择、论述的逻辑,还是语言的表达,都体现出作者深厚的学术功底和丰富的实践经验。我相信,这本书将成为我在环境科学教育领域学习和探索的重要参考。我期待它能够为我提供坚实的基础,帮助我更好地理解和掌握这一重要的学科。总而言之,这本《环境科学教育基础》给我留下了极佳的第一印象,我对它未来的阅读体验充满了信心。

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我特别关注书中是否能够强调“实践”的重要性。在我看来,环境科学教育不仅仅是理论的学习,更重要的是通过实践来加深理解和培养解决问题的能力。我希望书中能够提供一些关于如何设计和开展环保实践活动、如何引导学生进行实地考察、如何鼓励参与社区环保项目等方面的指导。我想,只有将理论知识与实践活动相结合,才能真正培养出具有环保意识和行动力的下一代,让他们能够积极地参与到环境保护的进程中来。

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这本书的装帧设计非常吸引人,封面采用了一种柔和的绿色调,搭配着抽象的自然元素,比如层叠的山峦和蜿蜒的河流,给人一种宁静而又充满生机的感觉。纸张的触感也很好,厚实且带有轻微的纹理,翻阅时不会有廉价感。我尤其喜欢书脊的设计,简洁大方,上面印着书名和作者的名字,即使放在书架上也显得十分精致。虽然我还没有深入阅读这本书的内容,但仅仅从它的外观和触感上,就能感受到出版方在细节上的用心。包装也非常牢固,确保了书籍在运输过程中不会受到任何损伤。这让我对接下来的阅读充满了期待。我想,一本好的书籍,首先在视觉和触觉上就应该给人以愉悦的体验,而这本《环境科学教育基础》无疑做到了这一点。它传递出一种对知识的敬意,也让阅读本身成为一种享受。

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