做新闻 2024 pdf epub mobi 电子书

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做新闻 2024 pdf epub mobi 电子书著者简介

Gaye Tuchman，纽约市立大学社会学教授，美国东部社会学协会会长。本书为作者代表作之一，被美国《新闻与大众传播季刊》（Journalism & Mass Communication Quarterly)评为20世纪新闻和大众传播研究名著。

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发表于2024-11-21

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做新闻电子书读后感

评分☆☆☆☆☆

存一下本学期专业课的读书笔记…… 20世纪70年代，美国新闻学最重要的发展之一是“新闻室观察研究法”，即根据长期观察、对新闻机构的内部运作及制作过程作出理论意义的分析。塔奇曼的《做新闻》和前几周读过的甘斯的《什么在决定新闻》同属其中翘楚，虽然媒介变化日新月异，书...

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每次读书都习惯循序渐进按部就班的完成，所以黄旦老师的导读一下子给我绊了跟头，戈夫曼的框架理论、舒茨的现象社会学、自然态度、加芬克尔的索引性和自反性，罗杰斯、胡塞尔、米德、施拉姆、吉特林、吉登斯、曼海姆、齐美尔、米尔斯、福柯、帕森斯，能想到的名字，基本...

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Tuchman was in state university of New York. claims Objectivity serves as a strategic ritual to protect the newspapermen from the risks. Warrant1 Newspapermen must be able to invoke some concept of objectivity in order to be able to process facts about s...

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出版者:华夏出版社

作者:Gaye Tuchman（盖伊-塔奇曼）

出品人:

页数:224

译者:麻争旗

出版时间:2008年8月

价格:35.00元

装帧:

isbn号码:9787508047980

丛书系列:传播·文化·社会译丛

图书标签: 新闻学传播学新闻塔奇曼新闻传播传媒美国新闻传播学

做新闻 2024 pdf epub mobi 电子书图书描述

《做新闻》作者盖伊•塔奇曼，新闻与社会成员间的互动，显然也是此种互为中介和结果的循环往复，其中除了表达、除了交往，同时也共同卷入了对社会世界及其结构的生产和再生产：当人们把新闻看做是有趣和重要的日常事件的真实描述时，就等于肯定并再生产了新闻作为发布真实报道的社会机构的角色（社会运动试图利用新闻发布信息也是在肯定并再生产新闻媒体作为合法机构的角色）；当新闻以日常生活世界所理解的理解，来组织安排每天的新闻生产时，这些被生产出来的新闻，不可避免是对现实生活的肯定和认可，并且作为一种资源，结构性因素，成为社会行动者运用和活动的基础和情境。同时，在资源和规则运用上无法排除权力的因素，其中的一些社会行动者比之另外一些，具有更大的能力制造、设置并再生产社会意义，也就是建构社会现实，新闻机构及其从业者就是比绝大多数组织更有权力设置对环境和现实定义的一个组织。

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做新闻 2024 pdf epub mobi 用户评价

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新闻媒介具有“建构社会真实概念”的功能。书中详尽分析了新闻生产诸环节中的框架，如空间的“网”、时间的典型化、新闻源、内容和意义的叙述方式等等，揭示出新闻框架不仅组织新闻生产，而且实际还起着组织生活现实并赋予其秩序的作用。

评分☆☆☆☆☆

不太顺畅的翻译影响了这本书的观感，但是依旧不掩饰其巨大的思路挖掘的价值。以及，有人说中间可以跳过，从结论上来说是这样的。对翻译另外多少两句，这种学术性著作中的双重意指和含义上的微妙性，要翻好真的是太难了。可以理解译者。至少比《新左派媒介镜像》那本要认真一些。

评分☆☆☆☆☆

继承了传播学的社会文化传统，我想一般研究新闻学的人，包括很多老师，都看不太懂。

评分☆☆☆☆☆

运用18世纪的概念（诸如言论自由的模式），应用19世纪的区分（诸如公众权力与私人权力的区分）来解释20世纪的社会现象，再放到今天来读，总归有些局限。

评分☆☆☆☆☆

先是舒茨提出与其师胡塞尔的“还原”说相反的观点，认为人是秉持着自然态度生活在经验过的社会现象里，与惯习之事欣欣然发生关系，在这种主体间性中建构和被建构；其次就是社会中的一种“共有知识”以“自反性”渗透到日常对世界的理解和表达中，同时又“索引性”方式为理解和表达起限定作用，而这点可以通过“互文性”进行理解，即文本的循环往复；再次，便是现实的社会构建中，主观的构建也随之被客观化。如此为运用戈夫曼的“框架”来解释新闻生产提供了可能性。塔奇曼接着就在运用个案来说明作为框架的新闻：类型化新闻，新闻生产中编织的网将记者、编辑等笼进新闻生产整个过程之中。新闻生产的模式，如今也发展出新闻策展、新闻生成等研究方向，但仍未脱离最根本的建构主义。此书之伟，需得读完全书加读两遍导读方可领会。

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