发表于2024-11-27
理论力学 2024 pdf epub mobi 电子书
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《高等学校理工科力学类规划教材•理论力学(第5版)》内容简介为:本教材含静力学、运动学、动力学等专题内容。体系完整、逻辑思维严密、叙述严谨又生动、深入浅出又通俗易懂,例题与习题类型全,解题思路与作题步骤明确,符合认知规律,便于学生学习与掌握。该书已经共出五版,出版前后,受到师生的青睐与好评。编者认为,在《理论力学》教与学的过程中,应注意以下几点:
第一,必须抓住关键,萃取精华
众多力学问题,不是杂乱无章,也不是无章可循的。每门学科都阐明了许多规律、概念和方法,但它们不是孤立的存在,而是相互联系,相互依存的,其中又有一些带有根本性,是这门学科的精华。编者认为《理论力学》这门学科的精华是:受力分析、运动分析、动量和能量。
学生常常反映“做题难”,往往是因为未抓住关键,未抓住难点,未突破重点,未萃取精华,往往是基本概念糊涂,对精华体会不深所致。
第二,必须做足够量的题目。
“实践一理论一实践”这一著名公式,全面深刻地阐明了辩证唯物主义的认识论。从实践到理论,是第一个飞跃;从理论到实践,是第二个飞跃。因此,“做题难”也是正常的。
做大量的题目,采用“题海”战术是行不通的,也是不可能的;但做足够量的题目又是必须的,“熟中生巧”就是这个道理。
第三,必须总结规律性。
要总结每个定理解决实际问题的“拿手好戏”。实际上,“做题难”主要表现在动力学部分。有的题目只有一种方法可解;很多题目,用多种方法均可解;还有的题目,需要几种方法联合求解,这种题目俗称为综合题或杂题。通过总结规律性,方能举一反三,触类旁通。
注:(为配合同学们学习《理论力学》的需要,我们编写的《理论力学学习指导》已由大连理工大学出版社出版,供大家参阅。)
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