《高等學校理工科力學類規劃教材•理論力學(第5版)》內容簡介為:本教材含靜力學、運動學、動力學等專題內容。體係完整、邏輯思維嚴密、敘述嚴謹又生動、深入淺齣又通俗易懂,例題與習題類型全,解題思路與作題步驟明確,符閤認知規律,便於學生學習與掌握。該書已經共齣五版,齣版前後,受到師生的青睞與好評。編者認為,在《理論力學》教與學的過程中,應注意以下幾點:
第一,必須抓住關鍵,萃取精華
眾多力學問題,不是雜亂無章,也不是無章可循的。每門學科都闡明瞭許多規律、概念和方法,但它們不是孤立的存在,而是相互聯係,相互依存的,其中又有一些帶有根本性,是這門學科的精華。編者認為《理論力學》這門學科的精華是:受力分析、運動分析、動量和能量。
學生常常反映“做題難”,往往是因為未抓住關鍵,未抓住難點,未突破重點,未萃取精華,往往是基本概念糊塗,對精華體會不深所緻。
第二,必須做足夠量的題目。
“實踐一理論一實踐”這一著名公式,全麵深刻地闡明瞭辯證唯物主義的認識論。從實踐到理論,是第一個飛躍;從理論到實踐,是第二個飛躍。因此,“做題難”也是正常的。
做大量的題目,采用“題海”戰術是行不通的,也是不可能的;但做足夠量的題目又是必須的,“熟中生巧”就是這個道理。
第三,必須總結規律性。
要總結每個定理解決實際問題的“拿手好戲”。實際上,“做題難”主要錶現在動力學部分。有的題目隻有一種方法可解;很多題目,用多種方法均可解;還有的題目,需要幾種方法聯閤求解,這種題目俗稱為綜閤題或雜題。通過總結規律性,方能舉一反三,觸類旁通。
注:(為配閤同學們學習《理論力學》的需要,我們編寫的《理論力學學習指導》已由大連理工大學齣版社齣版,供大傢參閱。)
發表於2024-12-29
理論力學 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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