《普通高等院校經濟管理類"十一五"規劃教材•市場營銷學》正是在這一理論和實踐需求發展的現實背景下，遵循國傢“十一五”發展規劃和高等教育及教學改革的具體要求，組織編寫的。本教材主要體現以下幾個特點：

（1）定位的針對性。本教材為普通應用型本科教材，既強調理論的係統性、內容的豐富性、新穎性，又強調應用性、實踐性；既適應市場營銷本科專業的基礎課程教學需要，也適應於管理類本科相關專業學生學習市場營銷學的需要。

（2）理論的係統性。由於市場營銷學是一門基礎課程，在這門課程中必須充分體現市場營銷理論的係統性。《普通高等院校經濟管理類"十一五"規劃教材•市場營銷學》全麵係統深入地介紹市場營銷理論的産生、發展、內容和應用環境、條件，並通過典型案例介紹，幫助學生理解其精神實質。這樣學生纔能學紮實，為以後相關課程的學習打下良好的理論基礎。

（3）較強的實踐性。依據應用型本科教育的培養宗旨和人纔培養模式的基本特徵，圍繞市場營銷職業崗位的要求，著力於對學生綜閤運用營銷理論分析、解決營銷實際問題能力的培養。應用型本科教育屬於大眾化教育，旨在培養適應我國社會主義市場經濟體製下新型企業市場營銷管理崗位等一綫需要，具有市場營銷綜閤能力的高等應用性專門人纔，學生畢業後，絕大多數要進入營銷崗位就業或者自己去創業，因此，本教材內容突齣實用性。

（4）一定的前瞻性。《普通高等院校經濟管理類"十一五"規劃教材•市場營銷學》一方麵充分吸收本學科海內外最新教科書、最新科研成果和最新營銷實踐經驗、舉措和案例；另一方麵把這些新內容與應用型本科教育教學要求及學生的接受能力結閤起來，以強化教材的科學性、先進性和適應性。

（5）體係的新穎性和內容的豐富性、生動性。每章設置學習目的與要求、課前導讀、應用案例、本章小結、關鍵術語、思考題、閱讀資料等欄目，以強化理論與實際的結閤、學習知識與開發智力的結閤、動腦思考與動手操作的結閤，真正體現市場營銷的實踐性特色。在課前導讀、案例或閱讀資料中，以營銷故事、圖片、最新資料等直觀信息來錶現，增加生動性和趣味性。

（6）一定的工具性。增加附錄部分，目的也是為市場營銷專業或相　　關專業學生深入係統學習市場營銷學知識、進一步拓展視野和提高能力，提供一個資料包、工具或一個平颱。