18岁以前孩子要上的人生课

页数:306

出版时间:2008-1

价格:39.00元

isbn号码:9787802288768

具体描述

《18岁以前孩子要上的人生课》共分为12章。第一章乐观，教你如何用乐观的心态看到更美好的世界；第二章自信，让你明白自信的力量是做好任何事情最有力的保障；第三章讲宽容的美德，那将使你今后的道路越走越宽；第四章诚实，它是你一生的金字招牌；第五章自律，告诉你如何做自己的主人；第六章勇敢，让你成为战胜困难最强的勇士；第七章坚韧，它将让你做到最好的自己；第八章勤奋，讲述了每个人的成功都是靠双手勤奋所得，没有人随随便便就能够成功；第九章认真，教你多一分认真少一分风险，做事要专注；第十章谦虚，让你明白谦虚使人进步的道理；第十一章热忱，它会告诉你做任何事情只要充满热情就会无往不利；第十二章学习，学习是陪伴你一生的好习惯，让你永远立足于不败之地。

用户评价

我之所以对《18岁以前孩子要上的人生课》这本书如此喜爱，是因为它所提供的教育理念，能够真正地触及到孩子成长的核心。它不是空泛的理论，而是充满了实践性的指导。我尤其赞赏书中关于“培养孩子的感恩之心”的部分。在这个物质日益丰富的时代，孩子很容易变得理所当然，不懂得珍惜和感恩。这本书教会我如何通过日常的点滴，引导孩子去体会父母的付出，去感激他人的帮助，去珍惜所拥有的一切。我开始尝试着让孩子参与到家务劳动中，让他们体会到劳动的辛苦，从而学会感恩。我也鼓励孩子在收到礼物或得到帮助后，主动说“谢谢”，并用自己的方式表达感激。这些看似微小的举动，却在潜移默化地塑造着孩子的心灵，让他们懂得回馈和珍惜。书中分享的许多小故事，都充满了教育的智慧，让我能够更好地理解孩子，也能够更有针对性地进行引导。它让我觉得，育儿并非是一件充满挑战的事情，而是一场充满爱和成长的美好旅程。这本书为我提供了一个非常清晰的框架，让我能够更好地规划孩子的成长道路，培养他们成为一个有爱心、有担当、懂得感恩的人。

这本书真的彻底改变了我对孩子教育的看法，尤其是关于“18岁以前孩子要上的人生课”这个主题。我一直以为只要孩子学习好，将来就能顺风顺水，但这本书让我意识到，真正的成功不仅仅是学业上的，更多的是内在的品格、情绪管理能力以及与人相处的方式。作者在书中通过大量生动的故事和案例，深入浅出地阐述了如何在日常生活中引导孩子建立正确的价值观和世界观。比如，在处理孩子犯错这件事情上，我以前总是倾向于严厉批评，然后要求他们改正，但这本书提供了一种更温和、更有建设性的方法，强调的是理解孩子的行为背后的原因，然后通过引导帮助他们从错误中学习，而不是仅仅惩罚。这让我开始反思自己过往的教育方式，是否在无意中扼杀了孩子的独立思考能力和解决问题的勇气。更让我印象深刻的是，书中关于“情绪教育”的章节，它教会了我如何帮助孩子识别、理解和表达自己的情绪，而不是压抑或爆发。这对于我来说，也是一个很大的进步，因为我自己也常常在情绪管理上遇到困难。我开始尝试着和孩子一起阅读书中的一些小故事，讨论其中的人物情感，这不仅增进了我们之间的亲子关系，也让孩子对自己的情绪有了更清晰的认知。这本书的语言风格也非常亲切，就像一个经验丰富的长辈在和我分享他们的育儿心得，没有说教的感觉，更多的是一种共鸣和启发。我特别喜欢书中提到的“给予孩子犯错的机会”这一观点，它打破了我一直以来“保护孩子，不让他们受到任何伤害”的思维定势。孩子在成长的过程中，难免会遇到挫折和失败，这些经历正是他们学习和成长的宝贵财富。如果过度保护，反而会让他们变得脆弱，缺乏面对困难的勇气。这本书的建议非常实用，我已经在尝试将其中的一些方法应用到我的家庭教育中，并且看到了积极的变化。

这本书，名为《18岁以前孩子要上的人生课》，让我从一个全新的角度审视了亲子关系和教育的真谛。它不再是简单地教导父母应该怎么做，而是引导父母去理解孩子，去看见孩子内心深处的成长需求。我非常认同书中关于“培养孩子的社交能力”的观点。在日益复杂的人际交往中，孩子需要学会如何与不同的人沟通、合作，如何建立健康的人际关系。这本书提供了许多指导性的方法，比如如何引导孩子在玩耍中学习分享和合作，如何帮助他们处理与同伴之间的矛盾，以及如何让他们理解并尊重他人的不同。我曾经担心孩子比较内向，不太擅长与人交往，但这本书让我明白，社交能力是可以通过后天的引导和练习来培养的。我开始有意识地为孩子创造更多与外界接触的机会，鼓励他们主动与人打招呼，参与到集体的活动中。让我惊喜的是，孩子似乎也越来越享受与人交往的过程。这本书的语言风格非常温和而有力，它充满了对孩子成长的期许，也充满了对父母的理解和支持。它让我觉得，育儿是一场充满爱的旅程，需要耐心、智慧和不断地学习。我不再感到迷茫和无助，而是充满了前进的动力。这本书真的为我指明了方向，让我能够更好地陪伴我的孩子，一同成长。

我之所以如此推崇《18岁以前孩子要上的人生课》，是因为它所传达的教育理念，非常契合我内心深处对孩子成长的期望。这本书并没有提供一套僵化的“标准答案”，而是引导读者去思考，去探索最适合自己家庭和孩子的教育方式。作者在书中提到的“独立思考能力”的培养，让我印象尤为深刻。在当下信息爆炸的时代，孩子很容易被各种信息所裹挟，如果缺乏独立判断的能力，很容易迷失方向。这本书提供了许多鼓励孩子质疑、探索、分析的方法，让我明白了引导孩子学会独立思考比灌输知识更为重要。我开始鼓励孩子提出自己的问题，即使这些问题在我看来很“傻”，但他们正是通过这些问题来认识世界的。此外，书中关于“培养孩子的同理心”的论述，也让我深受触动。学会站在别人的角度思考问题，理解他人的感受，是建立良好人际关系的基础。我一直在尝试通过观察、讨论生活中的人和事，来帮助孩子理解“换位思考”的意义。这本书的案例非常丰富，有很多都是我日常生活中会遇到的场景，这让我感觉作者非常了解我们的困境，并且提供了切实可行的解决方案。它的叙事方式也很吸引人，读起来就像在听一个朋友分享经验，没有那种高高在上的说教感。这本书真的让我对“教育”这个词有了更深层次的理解，它不仅仅是知识的传授，更是品格的塑造，是心灵的引导。

我发现这本《18岁以前孩子要上的人生课》在探讨如何塑造一个独立、有责任感、并且懂得与他人和谐相处的孩子方面，给出了非常深刻的见解。它不仅仅是一本讲“道理”的书，更是一本充满“智慧”的书。我尤其赞赏作者在强调“沟通”在亲子关系中的重要性。很多时候，我们父母会觉得自己在为孩子做最好的安排，但却忽略了与孩子真正的交流。这本书提醒我，要学会倾听，要理解孩子内心的真实想法，即使他们的想法在我们看来是幼稚的、不成熟的。它鼓励我们放下父母的权威姿态，尝试与孩子建立一种平等、尊重的对话模式。书中关于“培养孩子的毅力”的部分，也让我受益匪浅。我们总是希望孩子能够坚持完成一件事情，但往往不知道如何引导。作者提供了许多具体的方法，比如如何设置短期目标，如何鼓励孩子克服困难，以及如何让他们从失败中站起来。这让我意识到，毅力并非与生俱来的，而是需要从小一点一滴地培养。我开始尝试着在孩子遇到困难的时候，不直接插手，而是引导他们自己去寻找解决办法，并给予精神上的支持。这种转变，不仅让孩子变得更加独立和自信，也让我看到了他们身上巨大的潜力。这本书的写作风格非常流畅，文字也很有力量，读起来感觉很舒服，一点也不会觉得枯燥。它像一位智慧的导师，在循循善诱地引导我，让我对育儿有了全新的认识。我常常在阅读过程中，会突然被某句话击中，然后陷入沉思，反思自己的行为。

这本书，名曰《18岁以前孩子要上的人生课》，确确实实地为我开启了一扇通往更深刻育儿智慧的大门。我一直认为，教育的本质是点燃孩子的内在火焰，而不是填满他们的容器。这本书恰恰秉持了这一理念，让我深刻理解到，父母的角色并非是包办一切的“监护人”，而是引导孩子自我探索、自我成长的“伙伴”。书中关于“培养孩子的责任感”的章节，让我反思了自己过去是否过于替孩子承担了太多。当孩子犯错时，我总是急于去纠正，去弥补，却忽略了让他们亲身承担错误带来的后果，从而从中学习。作者在书中提供了一种新的视角，即通过设置合理的、可承受的后果，让孩子明白自己行为的边界和影响。这不仅能让孩子学会承担，更能培养他们的自我管理能力。我印象特别深刻的是，书中有一个关于孩子弄坏了东西，父母引导孩子自己想办法修复或者赔偿的例子。这让我意识到，让孩子参与到解决问题的过程中，比直接替他们解决更能让他们成长。这本书的文字充满了温度和力量，读起来让人感到安心，也充满了希望。它让我更加坚信，用爱与智慧去引导，孩子终将绽放出属于自己的光彩。我会在日常生活中，不断学习和实践书中的理念，和孩子一起成长。

我阅读《18岁以前孩子要上的人生课》的最大收获，在于它打破了我固有的思维模式，让我看到了孩子身上无限的可能性。过去，我常常以自己的经验和认知去衡量孩子的世界，而这本书则教会我，要尊重孩子的个体独特性，要发掘他们内在的天赋和潜力。书中关于“培养孩子的创造力”的论述，让我耳目一新。我曾以为创造力是艺术家的专利，而这本书告诉我，创造力体现在生活的方方面面，比如解决问题的不同思路，或者对事物的独特见解。我开始鼓励孩子去尝试新事物，去玩各种各样的玩具，甚至是一些看似“无聊”的游戏，因为我知道，这些都是激发他们创造力的沃土。作者在书中分享的许多小技巧，比如如何通过提问引导孩子思考，如何鼓励他们大胆表达自己的想法，都非常实用。这本书的语言风格很朴实，没有华丽的辞藻，但字里行间都透露着对孩子深深的爱和理解。它让我觉得，育儿并非是一项艰巨的任务，而是一场充满乐趣的探索之旅。我越来越能够放下焦虑，更从容地面对孩子成长中的各种挑战。这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的道路，让我更加清晰地认识到，如何才能真正地赋能我的孩子，让他们在未来的人生道路上，能够自信、独立、充满创造力地前行。

《18岁以前孩子要上的人生课》这本书，在我阅读过程中，持续地给我带来启发和思考。它不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于如何成为更优秀父母的“心灵成长手册”。我深切地体会到，书中关于“培养孩子的独立性”的论述，对于孩子未来的发展至关重要。我发现自己过去在很多事情上，习惯性地替孩子代劳，这无形中剥夺了他们锻炼和成长的机会。这本书让我意识到，放手是最好的爱，适当地给孩子空间去尝试、去犯错、去解决问题，才能让他们真正成长为独立自主的人。我开始尝试着让孩子自己整理房间，自己准备上学的东西，甚至是参与到家庭的日常事务中。起初会有一些小小的混乱，但随着时间的推移，我看到了孩子在责任感和独立性上的巨大进步。这本书的案例非常生动，很多都是我日常生活中会遇到的场景，作者的分析也很透彻，让我能够从孩子的角度去理解他们的行为。它让我明白，每一个孩子都是一个独特的个体，他们的成长轨迹也各不相同，我们应该尊重他们的节奏，而不是用统一的标准去衡量。这本书的文字充满智慧和温度，读起来让人感到非常安心，也充满了力量。它让我更加坚信，用爱和耐心去引导，孩子终将长成参天大树，拥有属于自己的广阔天空。

《18岁以前孩子要上的人生课》这本书，以其独特而深刻的视角，为我打开了理解孩子成长脉络的新维度。它并非仅仅关注学业上的成就，而是更侧重于孩子内在品格的塑造和人生观的形成。我特别欣赏书中关于“培养孩子的抗挫折能力”这一部分。我们都希望孩子能够一帆风顺，但生活不可能总是如我们所愿。当孩子面对失败、挫折时，我们应该如何引导他们，让他们从中汲取力量，而不是被打倒，这才是关键。这本书提供了非常多的实用建议，比如如何帮助孩子正确看待失败，如何鼓励他们从错误中学习，如何让他们明白每一次的跌倒都是一次成长的机会。我曾经在孩子遇到考试失利时，表现得比孩子还要焦虑，这反而给孩子带来了更大的压力。看了这本书之后，我开始调整自己的心态，学会以更平和、更积极的态度面对孩子的挫折，并用鼓励和支持代替过度的担忧。这种转变，让我和孩子之间的关系也变得更加融洽。书中有很多生活化的案例，让我觉得作者非常了解我们父母在育儿过程中会遇到的真实困境，并且能够提供切实的、可操作的解决方案。这本书的语言风格很贴近生活，读起来让人感到亲切，仿佛在与一位经验丰富的知心朋友对话，一点也不会觉得枯燥或者生硬。它让我对“教育”有了更全面的理解，不只是知识的传授，更是心灵的滋养和品格的磨砺。

《18岁以前孩子要上的人生课》这本书，为我带来了一场关于亲子教育的深刻变革。它不仅仅是一本提供方法论的书，更是一本能够引发父母自我反思和成长的“智慧宝典”。我非常欣赏书中关于“培养孩子的自信心”的论述。一个自信的孩子，才能勇敢地去探索世界，去追逐自己的梦想。我发现自己过去在孩子面前，有时会不自觉地放大他们的缺点，而忽略了他们的优点。这本书让我明白，父母的肯定和鼓励，是孩子建立自信的基石。我开始有意识地去发现孩子的闪光点，并给予真诚的赞美。当孩子完成一件事情，无论大小，我都会给予积极的反馈。我还鼓励孩子去尝试那些他们曾经因为害怕失败而不敢去做的事情。让我欣喜的是，孩子脸上的笑容越来越多，眼神也越来越坚定。这本书的语言风格非常亲切自然，它就像一个循循善诱的导师，用温暖的文字引导着我，让我能够更深入地理解孩子的内心世界。它让我意识到，父母的角色不仅仅是引导者，更是孩子成长路上的支持者和陪伴者。这本书为我提供了非常宝贵的育儿经验，让我能够以更积极、更有效的方式，陪伴我的孩子，让他们在自信与阳光中茁壮成长。