剑桥幼儿英语（分册版）

页数:46

出版时间:2008-7

价格:23.80元

isbn号码:9787560528212

具体描述

《剑桥幼儿英语:1级(上)(分册版)》主要内容：“英语学习要从娃娃抓起”，3岁开始学英语已经成为社会的普遍共识。近几年来，幼儿英语教材版本颇多，特点各异，但至今还没有一套被人们普遍认可的很有影响力的教材。面向6～12岁少儿的“剑桥少儿英语”已风靡全国，每年几百万少年儿童在学习，成为中国英语教育培训市场的最大品牌。为了使“剑桥少儿英语”得到更好的延伸，使幼儿、少儿英语学习不间断，并针对3～6岁幼儿的特点，我们编写了《剑桥幼儿英语》。

《剑桥幼儿英语》是由《剑桥少儿英语》权威出版机构西安交通大学出版社出版发行。它是由资深策划人晨风女士和“剑桥少儿英语”研究专家雨林先生共同策划，并组织英语教学专家、幼儿教育心理学研究专家，以及一批既从事幼儿园英语教学又担当“剑桥少儿英语”教学的优秀教师精心设计编写而成。它不论在内容上还是在形式上都充分反映了3～6岁幼儿的认知能力和心理特征，“玩中学，学中玩”，注重语感、寓教于乐、快乐学习是它的基本宗旨。

《剑桥幼儿英语》和《剑桥少儿英语》一样，采用现在流行的英语教学法——交际教学法，使幼儿在特定语言环境中感悟英语、喜欢英语，特别是它与《剑桥少儿英语》完全接轨，学完《剑桥幼儿英语》的小朋友可直接进人《剑桥少儿英语》的学习。

本教材分为一、二、三级，面向幼儿园小班、中班及大班（学前班）3～6岁的幼儿。每级包括彩色学生用书、磁带、动面光盘、趣味练习册、单词拼图游戏卡及互动贴片。为了激发幼儿的学习兴趣，使其在快乐中感受原汁原味的英语，主题内容特请外籍专家及儿童录音，歌曲及儿歌也都由专业作曲及编曲人员精心创作，声音纯正，曲调优美流畅，富有动感。此外，为便于教师授课及孩子学唱儿歌和歌曲，特邀专业幼儿教师对儿歌进行律动表演，歌曲配备了动画卡拉OK。为方便教师教学和家长辅导，还同期出版教师教学指导用书、教学挂图、单词卡和手偶教具。

为了解决幼儿英语师资匮乏的状况，更好地促进教学，我们不但提供系统的教师培训（配教学示范培训光盘），还设立了幼儿英语专题网站，为您答疑解惑。

用户评价

我一直认为，语言学习的关键在于“输入”和“输出”的平衡，而这套《剑桥幼儿英语（分册版）》在这方面做得非常出色。它提供了大量的原汁原味的英语输入，通过生动有趣的绘本故事、朗朗上口的英文歌曲和富有节奏感的韵律诗，让孩子在轻松愉快的氛围中接触和吸收英语。我记得有一次，孩子在听书中的一首关于动物的歌曲时，跟着歌曲的旋律，模仿动物的叫声，并且能够说出歌词中的一些单词，比如“dog”、“cat”、“cow”，那一刻我真的非常激动。这套书的音频资源也十分丰富，发音标准，语速适中，非常适合幼儿模仿学习。而且，它还设计了许多有趣的互动游戏，比如“找一找”、“连一连”、“配对”等，这些游戏不仅能帮助孩子巩固记忆，还能锻炼他们的观察力和思维能力。最重要的是，这些游戏的设计非常巧妙，让孩子在玩乐中不知不觉地掌握了新的词汇和表达方式。我特别喜欢它关于“生活场景”的单元，通过不同的生活情境，比如“在公园”、“在超市”、“在家里”，教会孩子在实际生活中常用的英语词汇和句子。这让学习不再是枯燥的记忆，而是与实际生活紧密相连的。孩子现在在家里，有时候会指着水果说“apple”、“banana”，或者在看到小狗时，会兴奋地说“doggy”，这些小小的进步都让我看到了这套教材的强大生命力。它不仅仅是一套教材，更像是一个引路人，引导孩子一步一步走向更广阔的英语世界。我曾尝试过其他的一些英语学习材料，但很多都过于注重死记硬背，缺乏趣味性和互动性，导致孩子很快就失去了兴趣。而这套《剑桥幼儿英语（分册版）》则完全不同，它让学习过程充满了乐趣和惊喜，让孩子发自内心地喜欢上说英语。

这套《剑桥幼儿英语（分册版）》的另一个令人称赞之处在于其系统性和完整性。它不仅仅是一本单一的学习材料，而是一个由教材、练习册、音频、视频以及家长指南等组成的完整学习体系。每一个部分都环环相扣，协同作用，共同为孩子构建了一个科学、高效的学习平台。我注意到，在每一课的学习内容中，都会包含词汇、句子、小故事，以及相关的练习。这种模式让孩子能够从不同的角度去理解和掌握知识。而且，它在词汇的教学上，采用了“主题式”的方法，将相关的词汇归类到同一个主题下，例如关于“食物”的主题，就会涵盖各种水果、蔬菜、零食等。这不仅有助于孩子建立词汇之间的联系，还能帮助他们更好地记忆和运用。我特别喜欢它提供的练习册，里面的练习形式多样，有选择题、填空题、连线题，还有一些需要孩子用英语进行简单描述的题目。这些练习能够有效地检测孩子对知识的掌握程度，并且能够及时发现学习中的薄弱环节。我曾经在孩子学习字母的时候，让他一遍一遍地抄写，但效果并不好。而在这套教材中，它通过字母游戏、字母描绘等方式，让孩子在玩乐中就学会了字母的书写。这套书的教学方法非常注重启发式教学，它鼓励孩子通过观察、思考、模仿来学习，而不是死记硬背。

我必须说，《剑桥幼儿英语（分册版）》在激发孩子学习英语的内在驱动力方面做得非常出色。它不仅仅是教授知识，更重要的是在孩子心中播下热爱英语的种子。书中的故事内容非常贴近孩子的生活，语言也比较简单易懂，让孩子能够轻松地理解和吸收。我发现，当孩子读到一些有趣的故事时，他们会表现出极大的热情，并且会主动要求我给他们再读一遍。这套书还巧妙地将一些生活常识和价值观融入其中，让孩子在学习语言的同时，也能获得德育上的熏陶。比如，书中有一个关于分享的故事，通过这个故事，孩子学会了“share”这个词，同时也明白了分享的意义。我特别喜欢它提供的“家庭互动”环节，里面有很多建议家长和孩子一起进行的活动，比如一起唱英文歌、一起表演小品、一起玩英文游戏等等。这些活动不仅能帮助孩子巩固所学的知识，还能增进亲子关系，让学习过程变得更加愉快。我曾经尝试过让孩子自己去记忆一些单词，但效果并不理想。而通过这套教材，孩子在听、说、读、写四个方面都得到了全面的锻炼。它鼓励孩子大胆开口说，即使说错了也没关系，因为书中有很详细的示范和引导。这极大地增强了孩子的自信心，让他敢于在公开场合用英语交流。我经常看到孩子在家里，会模仿书中的人物，用简单的英语来和我交流，这让我非常欣慰。

这套《剑桥幼儿英语（分册版）》可以说是我给孩子找到的最理想的英语启蒙教材之一。它不仅在内容上丰富有趣，而且在教学方法上也非常科学有效。我注意到，它在词汇的教学上，采用了“情境式”和“重复式”相结合的方式，让孩子在真实的语境中自然地学习和运用词汇。比如，在学习关于“交通工具”的单元，它会展示各种交通工具的图片，并且配以生动的描述，让孩子了解它们的名称和特点。同时，在后续的练习中，也会反复出现这些词汇，加深孩子的记忆。我特别喜欢它提供的“小测验”环节，里面有很多趣味性的练习题，能够有效地检测孩子对知识的掌握程度。这套书的教学方法非常注重培养孩子的学习习惯和自主学习能力。它会鼓励孩子自己去发现和探索，而不是仅仅被动地接受知识。我经常看到我的孩子在完成书中的一些小任务时，会表现出很强的求知欲，并且会主动地寻求我的帮助。我曾经尝试过让孩子自己去记忆一些单词，但效果并不理想。而通过这套教材，孩子在听、说、读、写四个方面都得到了全面的锻炼。它鼓励孩子大胆开口说，即使说错了也没关系，因为书中有很详细的示范和引导。这极大地增强了孩子的自信心，让他敢于在公开场合用英语交流。

这套《剑桥幼儿英语（分册版）》的另一大亮点在于其强大的配套资源。我尤其欣赏它提供的精美音频和视频材料。这些音频和视频不仅发音标准，而且内容生动有趣，充满了吸引力。孩子非常喜欢跟着视频中的动画角色一起学习，他们活泼可爱的表情和夸张的动作，能够极大地激发孩子的学习兴趣。我常常在孩子听音频的时候，也能感受到那种轻松愉快的学习氛围。它不仅仅是一本教材，更是一个完整的学习系统。书中设计的许多游戏化学习环节，让孩子在玩耍中就掌握了知识。比如，它有一个关于颜色和形状的单元，通过一个“找不同”的游戏，让孩子识别不同的颜色和形状，并且说出它们的英文名称。孩子在玩这个游戏的时候，非常专注，而且能够很快地记住这些词汇。我注意到，这套书在词汇的引入上也非常有策略。它不是一次性灌输大量的单词，而是通过情境和重复，让孩子在不知不觉中记住。例如，在关于家庭成员的单元，它通过描绘家庭成员的图片，让孩子认识“mother”、“father”、“sister”，并且在后续的练习中反复出现这些词汇，加深孩子的记忆。这套书的教学理念非常先进，它注重培养孩子的学习习惯和自主学习能力。书中的每一课都设计了“复习”环节，让孩子有机会巩固前一课的内容。而且，它还会鼓励孩子自己去发现和探索，而不是仅仅被动地接受知识。我常常看到我的孩子在完成书中的一些小任务时，会表现出很强的求知欲。

我必须强调的是，这套《剑桥幼儿英语（分册版）》在培养孩子的语感方面有着独到之处。它并非简单地教授单词和语法规则，而是通过大量的听、说、唱、演等活动，让孩子在潜移默化中感受英语的韵律和语调。书中精选的童谣和歌曲，旋律优美，歌词琅琅上口，非常适合孩子跟唱模仿。我经常和孩子一起播放书中的音频，跟着唱。他不仅喜欢跟着唱，还喜欢跟着音频里的孩子一起做动作，这让学习过程变得更加生动有趣。通过反复的听和唱，孩子对英语的语感有了明显的提升，说出的英语也越来越自然，不再是那种生硬的“翻译腔”。此外，书中设计的角色扮演环节也极大地促进了孩子的语言表达能力。它鼓励孩子扮演书中的不同角色，用英语进行简单的对话和情景表演。我看到我的孩子在模仿书中的角色时，会很认真地思考自己应该说什么，并且尝试用不同的语调来表达。这不仅锻炼了他的口语表达能力，还培养了他的自信心和想象力。这套书的编排非常人性化，每一课的学习内容都循序渐进，难度适中，让孩子在感到挑战的同时，也能体会到成功的喜悦。我喜欢它提供的多样化的练习形式，比如填空、连线、选择，以及一些需要孩子开口回答的问题。这些练习有效地巩固了孩子所学的知识，并且能够及时地发现孩子在学习中存在的问题。这套书的亮点还在于它非常注重情境教学，通过各种真实的生活场景，让孩子在理解和模仿中掌握英语。

我不得不说，《剑桥幼儿英语（分册版）》在细节处理上做得非常到位，每一个环节都充满了用心。从精美的插图到有趣的故事情节，再到科学的学习方法，都体现了编者对幼儿英语教育的深刻理解。我注意到，书中的插图不仅色彩鲜艳，而且形象逼真，能够很好地吸引孩子的注意力。同时，故事情节也非常有趣，充满了童趣和想象力，能够激发孩子对英语学习的兴趣。这套书的教学方法也非常独特，它不仅仅是教授知识，更重要的是在孩子心中播下热爱英语的种子。它通过各种互动性的活动，让孩子在玩乐中学习，在游戏中掌握知识。我特别喜欢它提供的“家庭互动”环节，里面有很多建议家长和孩子一起进行的活动，比如一起唱英文歌、一起表演小品、一起玩英文游戏等等。这些活动不仅能帮助孩子巩固所学的知识，还能增进亲子关系，让学习过程变得更加愉快。我看到我的孩子在完成书中的一些小任务时，会表现出很强的积极性，并且会主动地寻求我的反馈。这套书的教学理念非常先进，它注重培养孩子的学习习惯和自主学习能力。

我必须强调，这套《剑桥幼儿英语（分册版）》在培养孩子的语感和口语表达能力方面，给我留下了深刻的印象。它通过大量生动有趣的对话和情景模拟，让孩子在真实的语境中学习和运用英语。书中的对话设计非常贴近孩子的生活，语言也比较日常化，让孩子能够轻松地理解和模仿。我经常和孩子一起练习书中的对话，他会很投入地扮演不同的角色，并且尝试用不同的语气和语调来表达。这不仅锻炼了他的口语表达能力，还培养了他的自信心和想象力。我尤其喜欢它提供的“情景练习”，比如在超市购物、在公园玩耍、在餐厅点餐等。这些情景练习让孩子能够在模拟的真实环境中运用所学的词汇和句子，从而更好地掌握语言。这套书的教学方法非常注重互动性和趣味性，它鼓励孩子通过游戏、歌曲、故事等多种方式来学习，让学习过程充满乐趣。我曾经尝试过其他的一些英语学习材料，但很多都过于枯燥，孩子很快就失去了兴趣。而这套《剑桥幼儿英语（分册版）》则完全不同，它让学习过程充满了惊喜和乐趣，让孩子发自内心地喜欢上说英语。我看到我的孩子在完成书中的一些口语练习时，会表现出很强的积极性，并且会主动地寻求我的反馈。

这套《剑桥幼儿英语（分册版）》在内容编排上非常科学合理，每一课的学习内容都循序渐进，难度适中，让孩子在感到挑战的同时，也能体会到成功的喜悦。我注意到，它在词汇的引入上，非常注重重复和巩固。比如，在学习“颜色”这个主题时，它会先介绍几种常见的颜色，然后在接下来的练习中，会通过不同的方式反复出现这些颜色词汇，从而加深孩子的记忆。这种“螺旋式上升”的学习模式，能够有效地帮助孩子牢固掌握所学知识。我特别喜欢它提供的“复习”环节，里面有很多趣味性的复习题，比如连线、填空、选择等等。这些复习题不仅能够巩固孩子所学的知识，还能让孩子在轻松愉快的氛围中回顾之前的内容。这套书的教学方法非常注重培养孩子的学习习惯和自主学习能力。它会鼓励孩子自己去发现和探索，而不是仅仅被动地接受知识。我经常看到我的孩子在完成书中的一些小任务时，会表现出很强的求知欲，并且会主动地寻求我的帮助。我曾经尝试过让孩子自己去记忆一些单词，但效果并不理想。而通过这套教材，孩子在听、说、读、写四个方面都得到了全面的锻炼。它鼓励孩子大胆开口说，即使说错了也没关系，因为书中有很详细的示范和引导。这极大地增强了孩子的自信心，让他敢于在公开场合用英语交流。

这本书简直是打开了我孩子英语学习新世界的大门！我一直想给孩子找一套真正适合他们年龄段的英语启蒙教材，既要有趣味性，又要科学系统。在对比了市面上许多教材后，我最终选择了这套《剑桥幼儿英语（分册版）》。刚拿到书的时候，我首先被它的设计吸引了——色彩鲜艳，插图可爱，每一页都充满了童趣，这对于吸引年幼的孩子学习英语来说至关重要。我的孩子是一个比较活泼好动的孩子，注意力不容易集中，但当他看到这些精美的图画和可爱的卡通人物时，立刻就产生了浓厚的兴趣。他会主动要求翻看，并且很喜欢指着图片跟我一起读简单的单词。而且，这套书的编排非常科学，从最基础的字母、发音开始，循序渐进地引入单词和简单的句子。它的教学方法非常注重互动和实践，比如书中有很多需要孩子动手完成的小游戏、填涂练习，以及需要家长和孩子一起完成的对话和歌曲。这不仅能帮助孩子巩固所学知识，还能在亲子互动的过程中增进感情。最让我惊喜的是，它不仅仅教授语言知识，还融入了许多生活常识和文化元素，比如关于颜色、数字、动物、家庭成员等等，让孩子在学习英语的同时，也能拓展认知范围，了解不同的文化。我能明显感觉到，在使用了这套教材后，孩子对英语的接受度大大提高，不再是“被动学习”，而是“主动探索”。他会开始模仿书中的发音，虽然一开始有些生涩，但通过反复的练习，发音越来越标准。而且，当他学会了一个新单词或者句子时，那种成就感会激励他继续学习。这套书的设计非常人性化，不仅考虑到了孩子的学习习惯，也考虑到了家长的教学需求。它提供了非常详细的家长指导手册，里面有清晰的教学目标、教学步骤和教学建议，让即使是没有英语基础的家长，也能轻松地陪伴孩子一起学习。我不再需要担心自己发音不标准或者不知道如何引导孩子，这本书就像一位经验丰富的英语老师，给了我强大的支持。每次上完课，孩子都会很期待下一节课，这种学习的热情是我最欣慰的。

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