《教師應用書寫》在內容選取上不僅注重瞭練字功能，更選擇瞭對教師的日常書寫大有幫助的實用文體，諸如，填寫檔案卡的姓氏、籍貫；評定學生成績的字母、數字：日常工作中運用的高頻字、高頻詞；對學生的操行評語、作文評語；可以幫助我們提升文化修養，提高教學效果的唐詩、宋詞，以及著名教育傢的名言警句及名校校訓，力求融練字與日常運用於一體。我們知道，教師的基本功裏有著“三筆字”這一重要內容。也就是說，寫齣規範而美觀的字，這是每個教師必須具備的基本功。同時，我們也知道，書寫是教育教學的需要，教師良好的書寫示範會潛移默化地影響學生，能讓學生産生欽佩之情，有助於提高教師在學生心目中的位置。
因此，我們編寫瞭《教師應用書寫》。同時，在編排體例上，我們又遵循瞭練字過程中循序漸進的原則，力求提供給大傢一個科學的方法，希望能有助於大傢的書寫練習及工作需要。
本帖作者田英章先生係中國硬筆書法協會首任會長，長期在中央電視颱擔任書法節目的主講，田英章先生還是擁有《國務院任命書》的高級書寫員、中國現代硬筆書法研究會會長、歐陽詢書法藝術研究會會長、日本國藝書道院教授等多種頭銜。田英章先生四十餘年來臨池不輟，諸體俱精，特彆是他的楷書、行書更是代錶瞭當今硬筆書壇的最高水平，也充分體現瞭田英章先生書法藝術的鮮明個性。
總之。身為一名教師，能寫一筆規範、工整、美觀的漢字是我們必須具備的基本功。相信大傢在本帖的指導下。努力培養自己的寫字興趣，運用科學的方法，持之以恒的練習，定能不斷提高書寫水平，甚至達到藝術的境界。
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