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學習共同體的建構
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學習共同體的建構 pdf epub mobi 著者簡介

吳 剛 職稱： 教 授（博士生導師） 齣生年月： 1964年7月19日 學曆：1982年9月-1986年7月 就讀於華東師範大學教育係， 1986年獲教育學學士學位 1988年9月－1991年7月 就讀於華東師範大學教育係，攻讀教育社學， 1991年獲教育學碩士學位 1996年9月－2001年7月 華東師範大學課程與教學係在職攻讀博士研究生， 2001年獲教育學博士學位 1998年9月 參加上海市委黨校“中青年理論工作者學習研討班” 2002年3月至5月 在加拿大維多利亞大學做訪問學者。

學習共同體的建構 pdf epub mobi 圖書描述

《學習共同體的建構》為課程改革教師新思維叢書之一。“課程改革教師新思維”是一套試圖為一綫教師提供理解教育科學新視野特彆是教學活動新知識的叢書。為叢書的其中一冊，介紹瞭學習共同體的構建知識。《學習共同體的建構》內容包括：學習共同體溯源；學習共同體與學校教育；建構學習共同體；網絡時代的學習共同體等。

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發表於2024-12-25

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出版者:上海教育齣版社
作者:趙健
出品人:
頁數:126
譯者:
出版時間:2008-8
價格:18.00元
裝幀:
isbn號碼:9787544417990
叢書系列:

圖書標籤: 學習共同體  教育  學習理論  社區建設  方法論  教  學習科學  2018   

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學習共同體的建構 pdf epub mobi 用戶評價

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書不厚，理論很紮實，意外之喜。

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書不厚，文獻梳理卻很紮實。其中有一點，給我啓發很大，學習共同體的建構一定要是半結構式的，既要有其內在的結構，但也要對所有學生開放。這當中的度如何把握，是個問題。關於默會知識，大概是這些年教育研究一個很重要的成果瞭。

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書不厚，文獻梳理卻很紮實。其中有一點，給我啓發很大，學習共同體的建構一定要是半結構式的，既要有其內在的結構，但也要對所有學生開放。這當中的度如何把握，是個問題。關於默會知識，大概是這些年教育研究一個很重要的成果瞭。

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