《職業指導與創業教育2》的編者們多年來一直從事畢業生就業指導工作,有著豐富的實踐經驗,在分析不同類型單位用人要求的基礎上,求共性存個性,確定以方法能力、社會能力為重點培養內容,從職業認知引齣職業生涯規劃、職業能力教育,根據學生不同的學習成長階段,依次推齣職業素養、創業教育、職前體驗、成功教育和麵試指導、法律法規等內容,逐步遞進,使學生對閤格的職業人應具備的能力和素質有一個基本認知、形成基本的能力,在就業後能盡快完成從學生到員工的角色轉換,是一本頗具實踐指導意義的職業指導教材。
發表於2024-12-27
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