《分析性寫作(第5版)》特色十分明顯：（1）刪除瞭第二版中的有關分析定義的5個相關章節，壓縮瞭篇幅；（2）使重點更加突齣，更加方便查找；（3）調整瞭部分章節的內容，如，將妨礙寫作構思的習慣獨立成章，加以全麵論述；（4）在學術寫作一章加入瞭有關的閱讀建議。寫作是重要的語言技能。分析寫作是大學教育中使用最廣的寫作任務，是各門課程的基本要求。《分析性寫作》第三版，反映齣美國高校寫作教學的最新發展動態，《分析性寫作》2006年一齣版，就非常暢銷，2008年三次再版。
具體描述
讀後感
本書的主題不是寫作而應該是：1.把寫作當成一種思考的工具2.學會分析 分析的第一個特點是delay judgement。（以我這兩年混跡豆瓣的經驗，大多數人連這第一步都做不到。而且據說豆瓣用戶的平均學曆和收入是中國所有網站裏最高的...）很多人所謂的思考其實不是思考，隻是在react...
評分寫作很難，因為涉及到的東西太多。 觀點的生成和語言的組織都很難迅速提升。 這需要寫作者經年纍月的努力。 寫作書一般我都讀不到底，因為趣味性小，模仿的可能性弱，往往陳詞濫調，囉裏囉嗦。 依靠某一本寫作書去教寫作，就更難。 因為教寫作的人未必寫作多年，更未必是寫...
評分這本書是教美國的大學生如何寫作的。雖然是教寫作，但其實涉及瞭很多如何提高洞察力、如何讓思考更清晰的技巧。 首先請大傢看一幅圖，然後告訴我你觀察到瞭什麼信息？ 現場同學：一個嚴肅的婦人；感覺很凝重。 我們來看看作者是怎麼說的。 作者運用瞭相似、對比和找反例的方法...
評分寫作很難，因為涉及到的東西太多。 觀點的生成和語言的組織都很難迅速提升。 這需要寫作者經年纍月的努力。 寫作書一般我都讀不到底，因為趣味性小，模仿的可能性弱，往往陳詞濫調，囉裏囉嗦。 依靠某一本寫作書去教寫作，就更難。 因為教寫作的人未必寫作多年，更未必是寫...
評分這本書是教美國的大學生如何寫作的。雖然是教寫作，但其實涉及瞭很多如何提高洞察力、如何讓思考更清晰的技巧。 首先請大傢看一幅圖，然後告訴我你觀察到瞭什麼信息？ 現場同學：一個嚴肅的婦人；感覺很凝重。 我們來看看作者是怎麼說的。 作者運用瞭相似、對比和找反例的方法...
用戶評價
1/H315/R816
评分印刷的像盜版一樣（本來就是盜版吧…）看完瞭覺得顛覆瞭以前對寫作的認識，不可多得的一本好書！！！希望考G的時候有點用！！
评分sucks，作者寫的太辛苦瞭，我看的也非常糾結。
评分終於啃完瞭。用瞭小半年。
评分幫助思考的好教材
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