Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书


Negotiating Opportunities

简体网页||繁体网页

Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介


Negotiating Opportunities 电子书 图书目录




点击这里下载
    


想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

发表于2024-05-17

Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书

Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书

Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书



喜欢 Negotiating Opportunities 电子书 的读者还喜欢


Negotiating Opportunities 电子书 读后感

评分

评分

评分

评分

评分

类似图书 点击查看全场最低价
出版者:Oxford University Press
作者:Jessica McCrory Calarco
出品人:
页数:255
译者:
出版时间:2018
价格:0
装帧:平装
isbn号码:9780190634445
丛书系列:

图书标签: 社会学  民族志  教育社会学  教育   


Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书 图书描述

In Negotiating Opportunities, Jessica McCrory Calarco argues that the middle class has a negotiated advantage in school. Drawing on five years of ethnographic fieldwork, Calarco traces that negotiated advantage from its origins at home to its consequences at school. Through their parents' coaching, working-class students learn to follow rules and work through problems independently. Middle-class students learn to challenge rules and request assistance, accommodations, and attention in excess of what is fair or required. Teachers typically grant those requests, creating advantages for middle-class students. Calarco concludes with recommendations, advocating against deficit-oriented programs that teach middle-class behaviors to working-class students. Those programs ignore the value of working-class students' resourcefulness, respect, and responsibility, and they do little to prevent middle-class families from finding new opportunities to negotiate advantages in school.

Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书

Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书
想要找书就要到 本本书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 用户评价

评分

Lareau 的精神续作。一个美国小学里中产阶级和工薪阶层孩子如何创造不同的机会空间的民族志。发扬了Lareau的微观动态学校/教室研究,也把她研究的缺点一概继承了。事实上核心概念negotiated advantage是一个有争议性的,这种互动是一种表演吗?是持续的吗?有影响吗?这个表演在整个学校生态内承担怎样的角色?暗含的「平等」目标是可达的吗?带来的问题比回答的问题多。

评分

Lareau 的精神续作。一个美国小学里中产阶级和工薪阶层孩子如何创造不同的机会空间的民族志。发扬了Lareau的微观动态学校/教室研究,也把她研究的缺点一概继承了。事实上核心概念negotiated advantage是一个有争议性的,这种互动是一种表演吗?是持续的吗?有影响吗?这个表演在整个学校生态内承担怎样的角色?暗含的「平等」目标是可达的吗?带来的问题比回答的问题多。

评分

Lareau 的精神续作。一个美国小学里中产阶级和工薪阶层孩子如何创造不同的机会空间的民族志。发扬了Lareau的微观动态学校/教室研究,也把她研究的缺点一概继承了。事实上核心概念negotiated advantage是一个有争议性的,这种互动是一种表演吗?是持续的吗?有影响吗?这个表演在整个学校生态内承担怎样的角色?暗含的「平等」目标是可达的吗?带来的问题比回答的问题多。

评分

Lareau 的精神续作。一个美国小学里中产阶级和工薪阶层孩子如何创造不同的机会空间的民族志。发扬了Lareau的微观动态学校/教室研究,也把她研究的缺点一概继承了。事实上核心概念negotiated advantage是一个有争议性的,这种互动是一种表演吗?是持续的吗?有影响吗?这个表演在整个学校生态内承担怎样的角色?暗含的「平等」目标是可达的吗?带来的问题比回答的问题多。

评分

Lareau 的精神续作。一个美国小学里中产阶级和工薪阶层孩子如何创造不同的机会空间的民族志。发扬了Lareau的微观动态学校/教室研究,也把她研究的缺点一概继承了。事实上核心概念negotiated advantage是一个有争议性的,这种互动是一种表演吗?是持续的吗?有影响吗?这个表演在整个学校生态内承担怎样的角色?暗含的「平等」目标是可达的吗?带来的问题比回答的问题多。

Negotiating Opportunities 2024 pdf epub mobi 电子书


分享链接









相关图书




本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

友情链接

© 2024 onlinetoolsland.com All Rights Reserved. 本本书屋 版权所有