《走進課堂:高中音樂新課程案例與評析》根據《普通高中音樂課程標準》的精神和全國高中課改實驗區音樂教學實踐經驗,由教育部音樂課程標準研製組核心成員金亞文教授主持編寫。內容包括:高中音樂新課程必修模塊(音樂鑒賞)教學案例14個,選修模塊(歌唱、演奏、創作、音樂與舞蹈、音樂與戲劇錶演)教學案例22個,每篇案例均附有教師自評和學科專傢或教研員的評析。《走進課堂:高中音樂新課程案例與評析》是高中課改實驗區優秀音樂教師與指導課改的學科專傢、教研人員共同探索、研究高中音樂新課程教學的寶貴成果,對高中音樂新課程的實施具有很好的參考價值,可供高中音樂教師新課程培訓和繼續教育使用,也可作為高等學校音樂教師教育的參考書籍。
發表於2024-09-08
走進課堂 2024 pdf epub mobi 電子書 下載
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