《2009高考備考指南:語文(專題訓練用書)》（第十二版）是根據《2008年普通高等學校招生全國統一考試語文科考試大綱的說明（廣東捲）》要求編寫，供2009年參加廣東語文高考的考生使用。全書分《係統復習用書》和《專題訓練用書》兩冊，按照2008年廣東語文高考試捲的基本結構，每冊分為語言文字運用、古詩文閱讀、現代文閱讀與寫作四大闆塊，兩冊書構成瞭既相對獨立，又相互對應、互為補充的復習與訓練係統。

《係統復習用書》以“考什麼、怎麼考、需要什麼知識、怎麼復習”為綫索，安排瞭每一考點的五個復習欄目——考試目標、考點詮釋、題型示例、方法點擊、歸納整理，希望學生在復習中牢固掌握考點的要求，編構屬於自己的知識網絡。《專題訓練用書》安排瞭復習整閤、經典迴顧、拓展提升三個欄目迴應《係統復習用書》，用具體的訓練促使學生能力形成，使學生對語文的理解、積纍能運用到實際的答題訓練中，讓學生在考試中能獲取更高的分數。《係統復習用書》主要提供給高三學生在課堂中使用，教師可以按欄目的順序設計補充教學內容，講練結閤。課堂練習、課外訓練采用《專題訓練用書》，練習、訓練後教師必須檢查和督促學生自覺糾正錯誤，反思做題得失。文字錶述題必須利用各種方式，促使學生將自己的答題與參考答案作比較，讓他們在比較中總結，在比較中提升，從而尋找到既符閤要求、又適閤自己的答題思路和答題錶述。

兩冊用書的每一頁下均設有復習與積纍的材料，《係統復習用書》根據粵教版高中《語文》必修的內容，設計瞭積纍與拓展的課內外知識。直接選自課文的材料，下麵均標齣具體的篇目，與課文相關的則緊接在其後的頁碼上。例如：第1～5頁齣自必修1《朝抵抗力最大的路徑走》，第6～8頁是與《朝抵抗力最大的路徑走》有關的內容，第6頁拓展瞭《朝抵抗力最大的路徑走》中提到的作詩內容，增加瞭對硃光潛詩作和《詩論》的介紹；第7頁是硃光潛對《詩論》的評價；第8頁是硃光潛學術成就的介紹。《專題訓練用書》安排瞭《考試說明》中規定背誦的篇目內容，采用填空的形式要求默寫相關的名句。高三備考復習，每天讀一讀，每天記一記，每天練一練是十分必要的。

《高考備考指南•語文》符閤新課程教學理念，符閤備考規律，它繼承瞭廣州市中學語文教學的優良傳統，吸收瞭廣州市高三語文教學與考試研究的成果，由廣州市一批具有豐富高考備考經驗的特級教師、高級教師負責編寫。