剑桥幼儿英语 三级

作者:剑桥幼儿英语培训及研究中心 编

页数:47

出版时间:2008-7

价格:23.80元

isbn号码:9787560528267

具体描述

《剑桥幼儿英语 三级(分册版 下册)(另配磁带)(附光盘)》内容简介：“英语学习要从娃娃抓起”，3岁开始学英语已经成为社会的普遍共识。近几年来，幼儿英语教材版本颇多，特点各异，但至今还没有一套被人们普遍认可的很有影响力的教材。而向6～12岁少儿的“剑桥少儿英语”已风靡全国，每年几百万少年儿童在学习，成为中国英语教育培训市场的最大品牌。为了使“剑桥少儿英语”得到更好的延伸，使幼儿、少儿英语学习不间断，并针对3～6岁幼儿的特点，我们编写了《剑桥幼儿英语》。

《剑桥幼儿英语》是由《剑桥少儿英语》权威出版机构西安交通大学出版社出版发行。它是由资深策划人晨风女士和“剑桥少儿英语”研究专家雨林先生共同策划，并组织英语教学专家、幼儿教育心理学研究专家，以及一批既从事幼儿园英语教学又担当“剑桥少儿英语”教学的优秀教师精心设计编写而成。它不论在内容上还是在形式上都充分反映了3～6岁幼儿的认知能力和心理特征，“玩中学，学中玩”，注重语感、寓教于乐、快乐学习是它的基本宗旨。

《剑桥幼儿英语》和《剑桥少儿英语》一样，采用现在流行的英语教学法一一交际教学法，使幼儿在特定语言环境中感悟英语、喜欢英语，特别是它与《剑桥少儿英语》完全接轨，学完《剑桥幼儿英语》的小朋友可直接进入《剑桥少儿英语》的学习。

本教材分为一、二、三级，面向幼儿园小班、中班及大班（学前班）3～6岁的幼儿。每级包括彩色学生用书、磁带、动画光盘、趣味练习册、单词拼图游戏卡及互动贴片。为了激发幼儿的学习兴趣，使其在快乐中感受原汁原味的英语，主题内容特请外籍专家及儿童录音，歌曲及儿歌也都由专业作曲及编曲人员精心创作，声音纯正，曲调优美流畅，富有动感。此外，为便于教师授课及孩子学唱儿歌和歌曲，特邀专业幼儿教师对儿歌进行律动表演，歌曲配备了动画卡拉0K。为方便教师教学和家长辅导，还同期出版教师教学指导用书、教学挂图、单词卡和手偶教具。

为了解决幼儿英语师资匮乏的状况，更好地促进教学，我们不但提供系统的教师培训（配教学示范培训光盘），还设立了幼儿英语专题网站，为您答疑解惑。

用户评价

说实话，我一开始对这类“幼儿英语”书籍是持保留态度的，总觉得内容会过于简单或者说教性太强，但这本书彻底颠覆了我的看法。它巧妙地将语言学习融入到了一种更宏大的叙事结构中，虽然是给小孩子看的，但它所蕴含的教育理念非常先进。我特别欣赏它对文化元素的适度渗透，通过一些简单的对话和场景，让孩子接触到英语世界的多元文化背景，这远比死记硬背单词要重要得多。从排版设计来看，这本书的用心程度可见一斑，留白恰到好处，避免了视觉疲劳，让阅读体验非常舒适。我注意到，它在设计一些练习环节时，非常注重动手能力和感官刺激的结合，例如某些需要涂色或粘贴的部分，这无疑大大提高了孩子的参与度和专注力。我的孩子常常是抱着它不撒手，甚至在玩玩具的时候，嘴里还会不自觉地哼唱书中学到的简单旋律或儿歌。这本书不仅仅是一本教材，更像是一个充满互动性的启蒙工具箱，它在保护孩子天性的同时，又有效地引导他们走向更广阔的知识领域，这种平衡做得相当到位。

如果要用一个词来形容这套书带给我的感受，那就是“惊喜连连”。我几乎是带着怀疑的态度打开它的，毕竟市面上的幼儿读物太多，良莠不齐。然而，这本书在细节处理上的精妙，让我不得不竖起大拇指。比如，它在介绍一些动词时，不仅仅给出词汇本身，还会配上夸张且易于模仿的肢体动作图示，这对于非母语学习者来说，是理解和记忆动词含义的绝佳方式。此外，我发现它的故事线设计非常巧妙，即便是简单的几个句子，也被串联成了一个充满趣味和悬念的小情节，这极大地激发了孩子继续往下阅读的渴望。我观察到，我的孩子现在会主动去“复习”前几页的内容，并试图将不同章节中学到的新词汇“混搭”到一起使用，这说明书本的内容已经在她的大脑中形成了有效的知识网络，而不是孤立的信息碎片。这套书不仅仅是教孩子认识英语，更重要的是，它在教孩子如何去“爱上”学习一门新的语言，培养的是一种主动探索的思维习惯，这份价值，远远超出了书本本身的标价。

作为一名对教育质量比较挑剔的家长，我关注的重点往往在于其“实用性”和“长期效果”。这本书在这两方面都表现出了超乎预期的水准。它的词汇选择非常贴合当前幼儿的认知发展阶段，都是生活中最常用、最直观的表达，这确保了孩子学到的知识能够立即在日常生活中得到印证和运用，形成一个正向循环。我尝试让我的孩子跟着书本的音频进行简单的角色扮演，效果惊人，她开始模仿书中的角色语气和表情，这表明她对语言的理解已经超越了简单的词汇识别，上升到了语境和情感的层面。更令人惊喜的是，这本书对家长也十分友好，随书附带的解析和学习建议非常清晰，即使我自己的英语水平只能算“马马虎虎”，也能有效地辅助孩子学习，不会因为跟不上而产生挫败感。它提供了一种低压力的亲子学习模式，让学习时间变成了高质量的亲子陪伴时光。我对这本书的评价是，它不仅是孩子的第一步，也是家长学习路上的得力助手，极大地降低了早期英语启蒙的门槛。

这本让我眼前一亮的读物，简直是为我家那个正处于“十万个为什么”阶段的小不点量身定制的！我得说，它在培养孩子对语言的好奇心和探索欲方面，真是下了一番苦功夫。首先吸引我的是它那充满童趣的插图，每一页都像在讲述一个精彩的小故事，色彩搭配得极其柔和却又不失活力，完全抓住了学龄前儿童的审美。再者，书中的内容编排逻辑性非常强，从最基础的字母、简单的单词入手，循序渐进地引入到日常对话和生活场景中。我发现，我的孩子在翻阅这本书时，不再是那种被动的“学习”，而更像是在玩一个充满知识的寻宝游戏。特别是它对发音的标注和示范，清晰易懂，即便是我们这些英语基础不算扎实的家长，也能轻松地带着孩子一起模仿和练习。我们家已经开始尝试用书里的短句来和孩子进行简单的英语互动了，效果出奇地好，孩子现在会主动指着图画说出对应的英文单词，那种成就感，真是无价。这本书无疑是为初学者构建了一座坚实而有趣的英语学习桥梁，让枯燥的知识点变得生动活泼，绝对值得我为它点赞！

这本书的设计团队显然是深入研究过儿童心理学的。我最欣赏它在“重复”和“变化”之间的拿捏得恰到好处。它会在不同的单元中以不同的情境重复出现核心的句型结构和高频词汇，但每次的呈现方式都略有不同，确保了学习效果的巩固，同时又避免了孩子因单调重复而产生的厌倦情绪。比如，一个“颜色”的表达，可能第一次出现在描述玩具时，第二次就出现在描绘天空和花朵时，这种场景的切换非常自然流畅。从装帧质量上来说，这本书的用纸厚实耐用，边缘圆角处理非常安全，即便是好动的孩子频繁翻阅，也不易损坏，这对于经常需要“粗暴对待”书籍的幼儿读物来说，是一个非常实在的优点。总而言之，这本书提供了一种立体化的学习体验，它集合了视觉、听觉、触觉等多重感官刺激，真正做到了寓教于乐的最高境界。它不是一本可以让你“速成”英语的书，但它绝对是一本能让孩子在未来英语学习之路上，走得更远、更稳健的基石读物，我对此深信不疑。