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學生為什麼不喜歡上學？
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學生為什麼不喜歡上學？ pdf epub mobi 著者簡介

丹尼爾‧威靈漢 (Daniel T. Willingham)

1983年取得杜剋大學心理學學士學位，1990年取得哈佛大學認知心理學博士學位。他目前是維吉尼亞大學的心理學教授，自1992年起於該校任教。在2000年以前，他的研究主要針對大腦運作中關於學習與記憶的部分；現在他所有的研究則專注於認知心理學在幼兒園至高中階段教育的應用。他為《American Educator》雜誌撰寫「請教認知科學傢」專欄。他有個個人網站，網址是http://www.danielwillingham.com。

學生為什麼不喜歡上學？ pdf epub mobi 圖書描述

大部分教師都會感到睏惑，學生為什麼對課堂上的知識學習興趣缺缺，卻熱中於打電玩、滑手機，對偶像劇的劇情記得一清二楚？本書作者是美國知名認知心理學傢，專攻學習和記憶，為瞭解開這些迷題，他透過認知心理學的研究和實驗，試著揭開人類大腦是如何習得知識和儲存記憶，以及對什麼知識有學習的偏好。

本書中作者清楚闡述瞭教育工作者與學生思考和學習的方式，透過大量圖錶協助讀者瞭解大腦的運作結構和記憶程序。當教育工作者可以掌握大腦背後的運作原理，將有助於教學技巧的磨練和增進，也能提升自身的教學方法。

本書內容條理分明，揭櫫故事、情感、記憶、知識脈絡、練習的重要，這都是纍積知識與開創持續學習經驗不可或缺的。全書在眾多認知心理原理中挑齣最有用、放諸四海皆準的九大原則，包含令人訝異的研究結果，例如打破傳統的定義、智能是可塑的，以及缺乏事實就不能培養思辨能力等。每個原則都閤乎科學，經得起時間考驗。每一章講授一個原則，並列舉諸多資料佐證原則背後的科學原理，最後引領教師如何實踐這些原則於教學策略，突破教學工作的瓶頸，以協助學生專注於課堂中的學習，提升學生的學習成效。

本書不是一本枯燥乏味的認知心理學的科普書籍，而是一本有趣又實用的指南，不隻適閤教師在教學上的參考，更能幫助自學者掌握學習和記憶的運作，以提高學習效能。

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發表於2025-01-07

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學生為什麼不喜歡上學？ pdf epub mobi 讀後感

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沒有想過會買這本書，看前幾章甚至還心懷排斥。如作者序言所述，這是一本認知心理學摘要：工作記憶、長期記憶、事實性知識、過程性知識、組塊、專傢和新手的差異、十年或10000小時規則。。。都是當初心理學原理中耳熟能詳的概念。然而，最終作者說服瞭我，而且30年來第一次，我...  

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出版者:久石文化
作者:丹尼爾‧威靈漢
出品人:
頁數:304
譯者:謝儀霏
出版時間:2018-12-15
價格:NT$350
裝幀:平裝
isbn號碼:9789869376488
叢書系列:

圖書標籤:  

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學生為什麼不喜歡上學？ pdf epub mobi 用戶評價

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邏輯很清晰，錶達通俗易懂，讓人有一直讀下去的興趣。很多學生時代疑惑的問題豁然開朗瞭。對當下的學習也很有用，完全可以當做一本日常執行手冊，提高自己。

評分☆☆☆☆☆

沒有失敗過的人將是一事無成。

評分☆☆☆☆☆

認知心理學入門?。挺好的。記憶是思考的產物。

評分☆☆☆☆☆

太贊瞭，值得每一位老師和傢長仔細品讀

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雖然最後歸納瞭九大重點，那為什麼要看書呢？––正如書中所說，沒有背景知識，是難以轉化為記憶的?

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