第一部分选择
第1章 软件开发工程师一览
1.1 什么是软件开发工程师/ 2
1.2 程序员小雷的一天/ 3
1.3 软件开发工程师的收入现状/ 6
1.4 软件开发工程师未来十年
还会有这么高的收入吗/ 10
1.4.1 行业趋势/ 11
1.4.2 国家规划/ 12
1.4.3 结论/ 15
1.5 你为什么想成为一名软件开发工程师?/ 15
第2章 你适合做软件开发吗?
2.1 工作的三种维度/ 19
2.2 MBTI 性格测评/ 19
2.2.1 外向(E)—内向(I)/ 20
2.2.2 实感(S)—直觉(N)/ 21
2.2.3 思考(T)—情感(F)/ 22
2.2.4 判断(J)—认知(P)/ 23
2.3 五大职能定位/ 25
2.3.1 专业技术者/ 25
2.3.2 自由职业者/ 25
2.3.3 管理者/ 26
2.3.4 创业者/ 27
2.3.5 投资者/ 27
2.4 HBDI 模型/ 28
2.5 程序开发者必备的性格特征/ 34
2.6 优秀开发者的必备能力/ 36
第3章 选择适合你的方向
3.1 通用逻辑:选择大于努力/ 45
3.2 个人倾向大于通用逻辑/ 48
3.3 根据场景对开发者的分类/ 49
3.4 根据应用层次对开发者分类/ 52
3.5 研究型与应用型开发者/ 54
3.6 自顶向下的机会选择模型/ 57
第二部分修炼
第4章 开发者的职场成长路径
4.1 全路径图/ 61
4.2 普通程序员/ 64
4.3 熟练开发者/ 65
4.4 精通技术和业务的高级开发者/ 65
4.5 混日子的“老司机”/ 67
4.6 技术专家/ 68
4.7 架构师/ 70
4.8 技术管理者/ 78
4.8.1管理者必须要外向吗?/ 78
4.8.2管理者没那么轻松/ 79
4.8.3常见的技术管理岗位/ 81
4.8.4技术管理者的职责/ 81
4.9 技术Leader:技术和管理哪个重要/ 83
4.9.1技术咖/ 84
4.9.2管理者/ 84
4.10 开发者的两种修炼/ 84
第5章 技术成长指北
5.1 技术成长三阶段/ 89
5.1.1 初级阶段:专项能力的提升/ 90
5.1.2 中级阶段:技能体系的构建/ 91
5.1.3 融合创新/ 92
5.2 专项能力修炼/ 95
5.2.1 基础层/ 98
5.2.2 进阶层/ 101
5.2.3 改造层/ 103
5.2.4 专项能力和知识体系的关系/ 104
5.3构建知识体系/ 105
5.3.1 定位/ 106
5.3.2 场景辐射/ 108
5.3.3 知识关联/ 111
5.3.4 梳理整合/ 113
5.3.5 知识体系的进化/ 115
5.4 成为技术专家或架构师/ 116
5.4.1 技术和业务/ 117
5.4.2 技术专家和架构师的区别/ 120
5.4.3 成为技术专家/ 121
5.4.4 成为架构师/ 128
第三部分面试
第6章 如何打好面试这场硬仗
6.1 澄清阶段/ 137
6.1.1 明确自己的职业价值观/ 137
6.1.2 盘点自我价值/ 138
6.1.3 筛选公司/ 139
6.1.4 分析职位/ 142
6.1.5 寻找亮点/ 144
6.1.6 设定期望/ 145
6.2 准备阶段/ 147
6.2.1 简历优化/ 147
6.2.2 练习自我介绍/ 150
6.2.3 温习掌握的知识、技能、做过的项目/ 151
6.2.4 储备目标职位需要的知识和技能/ 152
6.2.5 多做笔试题/ 152
6.2.6 准备常见的非技术问题/ 152
6.2.7 备好要向面试官提问的问题/ 155
6.3 面试过程/ 156
6.3.1 外在形象/ 156
6.3.2 心态/ 157
6.3.3 理解题目要点/ 157
6.3.4 结构化表达/ 158
6.3.5 应对不会的问题/ 161
6.4 复盘/ 163
第四部分职场基本功
第7章 开发者的职场基本功
7.1 结果导向/ 166
7.1.1 先有结果,再论过程/ 166
7.1.2 行动前明确目标/ 167
7.1.3 公司结果决定个人的结果/ 169
7.1.4 选择工作机会的通用逻辑/ 170
7.2 结论先行/ 171
7.2.1 先提供对方最关注的信息/ 171
7.2.2 前因后果沟通习惯的背后/ 173
7.2.3 怎样才能做到结论先行 / 177
7.3 区分事实和判断/ 179
7.3.1 不说事实,只作判断/ 179
7.3.2 不带评论的描述事实/ 180
7.3.3 如何做到区分事实和判断/ 181
7.4 如何请求帮助/ 183
7.4.1 为什么没人愿意帮小倩/ 183
7.4.2 找到那个对的人/ 185
7.4.3 说出你的具体请求/ 186
7.4.4 有效表达你的感激/ 189
7.5 通过反馈帮助别人/ 190
7.5.1 表面反馈与深度反馈/ 192
7.5.2 感谢他人/ 193
7.5.3 提出建议,帮助别人提高技能/ 195
7.6 追随上司/ 198
7.6.1 赞成上司的提议/ 198
7.6.2 帮助上司实现目标/ 201
7.7 超越上司的期待/ 204
7.7.1 小周和小齐的在线音乐播放器/ 204
7.7.2 超越期待的螺旋与让人失望的螺旋/ 208
7.7.3 怎样超越上司的期待/ 211
7.7.4 沟通与反馈/ 214
7.8 怎样坚持计划,实现目标/ 215
7.8.1 两步滚动法/ 215
7.8.2 具体化你的目标/ 218
7.8.3 下一步行动/ 220
7.8.4 任务清单法/ 221
7.8.5 持续成长的关键代码/ 226
7.9 引入变量,突破成长困境/ 227
7.9.1 引入变量,4步跳出死循环/ 228
7.9.2 我开发者生涯中引入的一个关键变量/ 230
7.9.3 13个方法帮你发现变量/ 232
7.9.4 选择变量的原则/ 240
7.10 程序员职业规划的3个锦囊/ 241
7.10.1 程序员职业发展的四个阶段/ 242
7.10.2 公司内的下一个职级/ 243
7.10.3 榜样/ 244
7.10.4 职业规划图/ 245
附录
A.1 程序员必去的技术社区与网站/ 248
A.1.1 专业技术社区/ 248
A.1.2 资讯/ 250
A.1.3 工具/ 251
A.1.4 在线教育平台/ 251
A.1.5 招聘/ 253
A.2 本书提到的46本书/ 254
发表于2024-12-22
大话程序员:从入门到优秀全攻略 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 职场 指点迷津 程序员
本书分为选择、修炼、面试和职场基本功四部分。
第一部分有3章,分别是软件开发工程师一览,你适合做软件开发吗,选择适合你的方向。从职业规划和发展的角度,提供了一些工具、方法和模型,帮助我们解答是否要从事软件开发、干什么岗位、在什么样的行业和公司工作等问题。
第二部分有2章。开发者的职场成长路径一章介绍了开发者的未来发展方向,让大家对自己的职场发展路径有所认识;技术成长指北一章提供了一种技术修炼的模板方法论,每个人都可以将其用到自己身上,变成自己的技术修炼道路。
第三部分,讲述了如何打好面试这场硬仗,分澄清、准备、面试、复盘四个阶段,系统介绍了如何准备一次求职面试,善用之,能够大幅提高面试的成功率。
第四部分,我们跳出开发者的技术性工作,精选了日常职场中频繁用到的10种职场基本功,包括结果导向的工作思维,结论先行的汇报策略,沟通中如何区分事实和判断,如何请求帮助,怎样给别人反馈,如何追随上司,怎样超上司的期待,如何坚持计划实现目标,怎样突破成长困境,以及职业规划的3个锦囊。这些思维、方法、意识和工具,能够为技术之路保驾护航,让我们走得更高、更远。
我们的成长分两个维度:学习和行动。 学习指导实践,实践反过来促进学习,螺旋前进。 如果你一直不停地做事情但没什么提高,就停下来反思一下,看看是不是没有好好学习,没有看到大的格局,没有用正确的方法去做事;如果你一直不停地学习各种知识、各种方法,但解决现实问题的能力却没什么变化,那就停下来反思一下,是不是自己把学习当成了逃避的手段,缺乏必要的行动。
评分我们的成长分两个维度:学习和行动。 学习指导实践,实践反过来促进学习,螺旋前进。 如果你一直不停地做事情但没什么提高,就停下来反思一下,看看是不是没有好好学习,没有看到大的格局,没有用正确的方法去做事;如果你一直不停地学习各种知识、各种方法,但解决现实问题的能力却没什么变化,那就停下来反思一下,是不是自己把学习当成了逃避的手段,缺乏必要的行动。
评分和一般面向程序员的图书不同,这本书还讲了好几种职场常见的沟通和协作方法,非常赞!既有技术修炼指南,又有软技能。
评分昨天翻了下这本,是国内一个15年以上的老司机写的,很适合给公司或者1-5年的程序员看的书,包括职业规划,职业体系修炼,面试,职场基本功等,每章还提供了程序员应该看的非IT类的参考书目,有作者自己独特的观点,文笔很好,写作态度很真诚,分享了不少经验,例子和情景式的段落比较多,是这类型书目中的优秀之作,总体评分88分,唯一不足是可能作者自己搞QT出身的,现在大部分程序员不大熟悉,有个别作者自己举得例子,可能读者共鸣感不强,如果贵司有年轻的程序员,可以建议考虑推荐阅读,总体评分88分,是19年上半年国内作者出版为数不多的佳作
评分我们的成长分两个维度:学习和行动。 学习指导实践,实践反过来促进学习,螺旋前进。 如果你一直不停地做事情但没什么提高,就停下来反思一下,看看是不是没有好好学习,没有看到大的格局,没有用正确的方法去做事;如果你一直不停地学习各种知识、各种方法,但解决现实问题的能力却没什么变化,那就停下来反思一下,是不是自己把学习当成了逃避的手段,缺乏必要的行动。
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