跟苏霍姆林斯基学当老师 2024 pdf epub mobi 电子书 著者简介

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发表于2024-11-27

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这充满诗性的语言，运用了排比、比喻、对偶等修辞手法，使语言更加生动形象，为学生先创设出一个特定的美丽秋天的气氛，让学生在这个气氛中去学习课文，了解秋天的美和秋游的乐趣，对激发学生的审美情感有重要的作用。

《跟苏霍姆林斯基学当老师》 从刚上班就知道了苏霍姆林斯基，后来在学校图书馆发现了一本老版的《给教师的一百条建议》，当时看了看，并没太多注意。后来一次又一次在不同的场合和苏霍姆林斯基相遇，一次又一次听到对苏霍姆林斯基的赞誉。但是这么多年了却并没有认真读过他...  

这充满诗性的语言，运用了排比、比喻、对偶等修辞手法，使语言更加生动形象，为学生先创设出一个特定的美丽秋天的气氛，让学生在这个气氛中去学习课文，了解秋天的美和秋游的乐趣，对激发学生的审美情感有重要的作用。

《跟苏霍姆林斯基学当老师》 从刚上班就知道了苏霍姆林斯基，后来在学校图书馆发现了一本老版的《给教师的一百条建议》，当时看了看，并没太多注意。后来一次又一次在不同的场合和苏霍姆林斯基相遇，一次又一次听到对苏霍姆林斯基的赞誉。但是这么多年了却并没有认真读过他...  

这充满诗性的语言，运用了排比、比喻、对偶等修辞手法，使语言更加生动形象，为学生先创设出一个特定的美丽秋天的气氛，让学生在这个气氛中去学习课文，了解秋天的美和秋游的乐趣，对激发学生的审美情感有重要的作用。

确实有诸多启发，但是并非很惊艳，从观念上洗脑。

作者本人的经历和观点更吸引我，虽然写的不多。

读完之后有以后当小学老师的念头

为孩子读的 (然而是single dog

作者本人的经历和观点更吸引我，虽然写的不多。