闫学,特级教师,现为杭州市拱墅区教育局教研室语文教研员、小幼部主任。近年来,应邀在全国各地执教公开课、作读书报告数百场(节),在《人民教育》、《中国教育报》等报刊发表文章数百篇,在《中国教师报》开设个人专栏,2006年被评为《中国教育报》“年度中国十大读书人物”,著有《牵到河边的马》、《教育阅读的爱与怕》等。
发表于2024-12-30
跟苏霍姆林斯基学当老师 2024 pdf epub mobi 电子书
闫老师有教师的经历,对当老师的见解很深恨透彻,作为一个刚入职的老师,读这本书,对今后的发展方向努力方向还是很有指引作用的。但是很多时候苏霍姆林斯基所处的环境和我们中国的大环境是很不同的。我们也知道做到这些很好,我也想这样做,但是,却无能为力! ...
评分《跟苏霍姆林斯基学当老师》 从刚上班就知道了苏霍姆林斯基,后来在学校图书馆发现了一本老版的《给教师的一百条建议》,当时看了看,并没太多注意。后来一次又一次在不同的场合和苏霍姆林斯基相遇,一次又一次听到对苏霍姆林斯基的赞誉。但是这么多年了却并没有认真读过他...
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瓦·阿·苏霍姆林斯基是原苏联伟大的教育理论家和教育实践家。他一生从事教育工作,教龄长达三十五年,曾担任巴甫雷什中学校长二十二年。他从自己的切身体验中认识到,要教育好学生,教师必须具有较高的教育素养,因此,他致力于教师教育素养的研究和探索,取得了显著成绩。时间虽然过去了几十年,但他关于教师教育素养的基本思想,对我们仍然有宝贵的借鉴价值。
理论与实践结合来阐述教育,既感人又富含哲理。
评分教育著作中的经典。
评分“童年的小舟缓缓地行驶在童年的河流里,有些事情注定会发生,就如孩子上课会走神,会忘记写作业,会有那么一刻想做点大人看来非常无聊的事,但这就是儿童。我们已经走过,也应该帮助孩子安然地、没有任何恐惧地走过。”
评分读的时候在审美啊!
评分为孩子读的 (然而是single dog
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