名师讲语文

出版者:语文

作者:于漪//刘远

页数:216

出版时间:2008-8

价格:29.00元

isbn号码:9787802410763

具体描述

名师进语文：王崧舟讲语文，ISBN：9787802410763，作者：王崧舟 著

目录信息

我的语文人生 剑气合一，在语文家园安身立命 从安身到立命 坐而论道与面壁参禅 无墙便是门 剑不异气，气不异剑 精神三变，我的备课叙事研究 骆驼态的接纳 狮子般的唯我独尊 复归于婴儿 “读”行天下，有境界则自成高格 教的是底蕴 底蕴是书堆起来的 难在修行 人生四境界我的语文理念 复活感性，回到语言的生命源头 语文之道 回到生命的源头 活在文本中 意的三重性 文本细读，徜徉在语言之途 倾听文本的灵魂之响 六经注我 作者死了 把语言擦亮 在文本申发现自己 生命对话，走向语言的视界融合 核心的核心是理解 作为生命关怀的对话 感觉的多向度敞开 走向对话视域的融合我的语文实践 “见”到一种诗的境界——《长相思》课堂教学实录 精神的诗学还是诗学的精神——王崧舟《长相思》的哲学审思 全然进入“人曲合一”的境界——《二泉映月》课堂教学实录 诗意：文本理解的一种姿态——感受王崧舟老师执教的《二泉映月》 解构、颠覆和风格的突围——《两小儿辩日》课堂教学实录 作为艺术而存在的课堂——王崧舟《两小儿辩曰》的美学境界 静下心来游于艺——《鱼游到了纸上》课堂教学实录 游鱼的禅意——王崧舟的课及其他 语文意识的探险之旅——《慈母情深》课堂教学实录 让课堂温暖着慈母的光辉我的教学语录 我的教学语录
· · · · · · (收起)

用户评价

与其他强调“如何快速拿分”的教材相比，这本书展现出一种罕见的、对“美”的追求和坚守。它在讲解文学作品时，那种对语言本身的欣赏和赞叹溢于言表，这种热爱是有感染力的。我以前对文学缺乏热情，觉得那都是精英阶层的事情，但这本书让我意识到，好的语文素养，其实是提升生活质量、提高沟通效率的基础能力。它用非常现代且富有洞察力的视角，重新解读了一些经典作品，让我看到了过去被忽略的细节和新颖的解读角度。比如，书中对修辞格的分析，不仅仅是背诵定义，而是深入剖析了特定修辞格如何服务于情感的爆发，读起来让人茅塞顿开，感觉自己对世界的感知力都提升了。这本书像是一位高明的策展人，为你展示了语文世界中那些被时间尘封却依然璀璨的珍宝，让人心生向往，想要走进去亲自触摸一番。

我女儿小学高年级，正处于从“识字”到“阅读理解”的过渡期，这阶段的阅读障碍是很多家长头疼的问题。我买这本书本意是想自己先学学，再辅导她，没想到她自己先被这本书吸引住了。它的设计非常巧妙，比如针对不同年龄段孩子可能遇到的阅读困惑，设置了不同的板块。有一章专门讲“如何捕捉文章的线索”，用了很多孩子们熟悉的课文作为案例，用漫画式的图表来展示情节发展和人物关系，一下子就把抽象的阅读技巧变得生动有趣了。她不再是一看到长篇阅读就发怵，而是会主动去寻找“伏笔”和“照应”。这本书最厉害的一点是，它强调的不是标准答案，而是思维过程的多元化。它鼓励孩子提出自己的疑问，并提供分析这些疑问的工具。看到女儿从被动接受知识，转变为主动探索文本，我感到非常欣慰。这本书成功地将“学习”变成了一场有趣的探索，而不是一项艰巨的任务。

作为一名准备考研的二战考生，我对任何能提升核心能力的资料都非常谨慎。市面上的语文辅导书汗牛充栋，但大多是侧重于应试技巧的“速成秘籍”，读完后感觉像吃了速效药，效果来得快去得也快。然而，这本书给我的感觉是扎实和深远的。它更注重底层逻辑的构建，比如对汉字演变、词语辨析的精细讲解，这些看似基础但却是很多人会忽略掉的环节。我发现自己过去很多成语用错、搭配不当的问题，都是因为对词汇背后的文化内涵理解不足。这本书在这方面做得非常到位，它不只是告诉你“这个词是什么意思”，还会告诉你“这个词在古代是什么语境下使用的”。这种深度挖掘让我对语言的敬畏之心油然而生。现在我复习文言文时，看待那些古人的表达不再感到疏远和费解，反而能感受到字里行间流淌着的历史厚重感。这本书更像是一本“语文内功心法”，能真正沉淀下来，为未来的学习打下坚实的基础。

这本书简直是为我这种语文小白量身打造的！我一直觉得语文这门学科特别玄乎，那些什么“意境”、“神韵”对我来说简直就是天书。每次看到那些名篇佳作，心里就发虚，不知道作者到底想表达个啥，更别提下笔写出点像样的东西了。这本《名师讲语文》一开始我就抱着试试看的心态翻开的，结果完全超出了我的预期。它没有那种高高在上的理论说教，而是非常接地气地把那些复杂的概念掰开了揉碎了讲。比如，讲到诗歌鉴赏，它不是直接抛出“这首诗的豪迈之气体现了盛唐气象”这种结论，而是会先带你回到那个时代背景，告诉你当时的社会氛围是怎样的，然后一步步引导你去体会诗人笔下的情感变化。最让我惊喜的是它对阅读方法的梳理，清晰地划分了记叙文、议论文、说明文的阅读侧重点，让我一下子明白了为什么有些文章读起来特别费劲。我现在看文章，至少能抓住个大概脉络了，不再是两眼一抹黑。这本书的排版也很舒服，重点内容都有高亮和注释，学习起来效率提高了不少，感觉自己终于找到了打开语文大门的钥匙。

这本书的语言风格简直是一股清流，完全没有那种传统教辅书的枯燥乏味，读起来更像是在听一位学识渊博的长辈在娓娓道来，让人心悦诚服。我尤其喜欢它在讲解写作技巧时那种抽丝剥茧的态度。以前写作文，总是被老师要求“要有画面感”、“情感要真挚”，可这些要求对我来说太虚无缥缈了。这本书里，它会用很多具体的例子来示范“如何创造画面感”，比如通过对光影、声音、气味的细致描摹，让抽象的情感具象化。它不是简单地给出“范文”，而是把范文的精华部分拿出来，分析它为什么能打动人，拆解作者是如何布局谋篇的。我试着模仿书里的几个段落结构来写自己的随笔，效果立竿见影，朋友都夸我最近文字功底有进步。对我来说，它提供了一种可操作的、可复制的方法论，而不是仅仅停留在空泛的理论层面。这本书让我从“写不出东西”的焦虑中解脱出来，开始享受组织文字的过程。

听君一席话，胜读十年书~

听君一席话，胜读十年书~

已经读完很久了，还是对王崧舟老师顶礼膜拜，不愧是大神，虽然里面的很多课例已经读过，但是还是很喜欢。

已经读完很久了，还是对王崧舟老师顶礼膜拜，不愧是大神，虽然里面的很多课例已经读过，但是还是很喜欢。

听君一席话，胜读十年书~