发表于2024-11-27
领导干部决策大参考 2024 pdf epub mobi 电子书
图书标签: 新农村 待定类 三农问题
《领导干部决策大参考:中国教育发展报告》由著名教育学者杨东平教授牵头,国内的中青年教育专家合作研究撰写。全书由总报告、23篇专题报告、年度教育大事记,以及由重要教育文献、经典文本等组成的内容丰富的附录构成。《中国教育发展报告》第一次增加了反映香港和台湾教育的内容,丰富了教育观察的视角。
2007年,中央和地方政府优先发展教育,继续深入推进教育公平,优先发展和投资教育正在形成风气,农村免费义务教育顺利推进,国家建立了新的贫困学生资助体系,6所教育部直属师范院校实行师范生免费政策,中等职业教育快速发展。据对城乡居民进行的调查显示,公众的教育满意度有所提升,满意度均值为3.538分,各项指标的满意度都在3~4分之间,即公众的教育评价介于“一般”到“比较满意”之间。
与此同时,教育发展改革的热点、难点问题也很多。治理义务教育阶段“择校”正在艰难地推进。在农村基本实现了免费义务教育之后,教师问题成为农村义务教育的突出问题,城市流动儿童的教育则成为最为突出的教育公平问题。围绕农村民办学校能否享受“两免一补”政策以及对民办高等学校的加强管理,民办教育政策再起波澜。高等教育正在进入提高质量、内涵发展的轨道,但由于治理结构并未改善,高校贷款风波、高度行政化弊端、教育腐败和学术腐败等问题仍在继续暴露,引起社会各界的高度关注。
研究认为,当前教育公共政策的调整,主要还在增加投入、改善教育资源配置、治理乱收费的层面,政府治理的改善尚未提到应有的议事日程。传统的管理体制、陈旧的决策行为,致使教育政策领域出现新旧杂陈、参差不一的状况。有些政策行为透露出集中权力、强化行政控制的趋向。有些决策过程十分仓促、很不透明,缺乏民主化、公开化的决策程序。
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