Raising Kids Who Can pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Betty Lou Bettner,Amy Lew

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1992-5

价格:18.00

装帧:

isbn号码:9780060969325

丛书系列:

图书标签:

育儿
亲子关系
儿童心理学
情绪管理
抗挫折能力
自信心
积极心理学
教育方法
成长
家庭教育

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具体描述

Pre_face for the New Edition We wrote the preface for the 1990 edition of Raising Kids Who Can confident about the usefulness of family meetings and hopeful that we would be able to reach a wide and varied audience. The initial response to the book has confirmed our confidence. In the spring of 1990 we were invited to the Soviet Union to teach psychologistsï¼Œ psychiatristsï¼Œ and educators about Ad- lerian psychology and parenting techniques. The response was overwhelmingly enthusiastic. The formerly Soviet repub- lics are well aware that raising children for a democratic system requires qualities and abilities far different from those necessary for survival in an autocratic society. Abilities such as taking initiativeï¼Œ assuming responsibilityï¼Œ evaluating infor- mationï¼Œ making decisions for themselvesï¼Œ and communicating effectively are especially important for people who will be asked to vote and participate in the post-perestroika repub- lics. An Estonian translation of the book has been completed and will be published this year.

《拾光者：那些被遗忘的角落与闪耀的灵魂》引言：在喧嚣的现代社会，我们奔波于生存与发展的洪流中，常常忽略了脚下的土地，遗忘了身边的故事。那些被时间冲刷的旧时光，那些被边缘化的群体，他们的存在，他们的经历，是否就因此失去价值？《拾光者》并非一本教人如何“举起”或“养育”某种特定事物，而是关于“拾取”——拾取那些在时光长河中渐行渐远的记忆，拾取那些在时代洪流中被遗落的身影。它是一次深入人心的探索，一次对被遗忘的角落的温柔凝视，一次对那些在寂静中闪耀的灵魂的致敬。内容梗概：《拾光者》是一部纪实文学作品，它以一种近乎诗意的笔触，捕捉了几个截然不同的人生片段，它们看似零散，却在时间和空间上巧妙地交织，共同勾勒出一幅关于个体在时代变迁中的挣扎、坚守与闪光图景。作者并非以宏大的叙事视角俯瞰历史，而是选择贴近地面，用细腻的观察和真挚的采访，深入到那些我们可能从未留意过的生命轨迹之中。第一部分：老街的低语故事的开篇，我们将目光聚焦在一座逐渐老去的城市街区。这里曾经是繁华的缩影，承载着几代人的记忆。然而，随着城市化的进程，高楼拔起，旧日景象逐渐被吞噬。作者走访了街区里那些依旧坚守的老店主、老居民。 “锈迹斑斑的招牌，诉说着一个时代的变迁。” 比如，一位经营了半个世纪的布鞋店老板，他仍坚持手工制作，每一针每一线都凝聚着他对技艺的敬畏和对过去的怀念。他的双手粗糙而有力，仿佛在用温度抚平岁月留下的褶皱。他的故事，不仅仅是关于一门手艺的传承，更是关于一种生活态度的坚守，一种在物质极大丰富时代依然对“慢”和“精”的执着。 “小巷深处的烟火气，是城市最后的温柔。” 还有一位依凭着一口老式炭炉，日复一日为街坊邻里提供热腾腾早餐的老奶奶。她的生活轨迹简单而重复，但她的笑容却像冬日里的一缕阳光，温暖了无数人的心。她讲述着年轻时的故事，那些曾经的梦想，那些如今已模糊的脸庞，都化作了锅碗瓢盆碰撞出的动人旋律。 “孩童们在斑驳的墙壁上涂鸦，也在追寻着属于他们的未来。” 同样，作者也记录了生活在老街里的年轻一代，他们或许对老街有着复杂的情感，既有依恋，也有渴望离开的冲动。他们用自己的方式解读着这座城市，在历史的痕迹上描绘着属于他们的现代图腾。他们的迷茫、他们的憧憬，构成了老街新生代的独特声音。这一部分，作者通过对这些“小人物”的细致描摹，展现了在时代浪潮中，个体如何努力地抓住属于自己的那一小片“光”，如何在变化中寻找定位，如何在旧日时光的余温中汲取力量。第二部分：山谷的回响从城市边缘的喧嚣，我们将视线转向更广阔的自然。作者深入到一个偏远的少数民族村落，这个村落依山傍水，保留着古老的习俗和文化。这里的村民，生活方式与现代社会有着巨大的差异，他们与自然为伴，以天为盖，以地为床，他们的生活哲学，也因此显得格外纯粹和深刻。 “山间的风，吹拂着世代相传的歌谣。” 作者记录了一位年迈的织女，她用古老的织机，编织着承载着家族记忆和民族图腾的锦缎。她的手指灵巧，如同在与纤维对话，每一匹布都仿佛拥有了生命，讲述着祖辈的智慧和故事。她对传统的尊重，对技艺的传承，不仅仅是一种职业，更是一种文化血脉的延续。 “孩童们在清澈的溪流中嬉戏，也在学习着自然的语言。” 孩子们的笑声，是山谷中最清脆的乐章。他们从小就学会了辨识草药，学会了与动物和谐相处，学会了在大自然中寻找乐趣和生存的智慧。他们的童年，没有电子游戏的喧嚣，却充满了对自然的敬畏和热爱。 “守护者，用一生的时间，与土地对话。” 作者还记录了一位村里的“守护者”，他并非拥有显赫的地位，但他却是这片土地最忠实的伙伴。他了解每一棵树的生长规律，了解每一处水源的脉络，他将毕生的精力奉献给这片山林，守护着自然的平衡和村落的根基。他的故事，是对“慢生活”和“生态智慧”最生动的注解。在这一部分，作者试图通过这些生活在山谷中的人们，引发我们对现代文明的审视。在物质日益丰盛的同时，我们是否也失去了与自然连接的本能？我们是否也需要重新学习那些被我们遗忘的“慢”与“静”？第三部分：漂泊的印记故事的视角再次转换，这一次，我们将目光投向那些在城市中漂泊的个体，那些为了生活，为了梦想，而背井离乡的“异乡人”。他们可能是出租车司机，可能是外卖小哥，可能是城市的服务人员，他们默默地奉献着自己的力量，支撑着城市的运转。 “城市的脉搏，跳动在他们的汗水里。” 作者采访了一位夜班出租车司机。在他的车厢里，他听到了形形色色的人生故事：失意的职场人士，疲惫的学生，孤独的老人。他用自己的方式，在城市的夜色中穿梭，连接着不同的生命。他的坚持，是为了家人的笑容，是为了心中的那份责任。 “微小的善意，在钢筋水泥的丛林中，也能开出花朵。” 还有一位外卖骑手，在每一次急促的敲门声背后，都藏着他对时间的极致追求，以及对客户的承诺。尽管有时会遇到误解和不公，但他依然保持着对工作的热情，因为他知道，自己的一份努力，能为别人的生活带来便利。 “梦想的光芒，在艰辛中闪耀。” 作者还记录了那些怀揣着艺术梦想，在城市底层默默打拼的年轻人。他们或许租住着狭小的空间，吃着最简单的食物，但他们的眼中，却闪烁着对未来的渴望和对艺术的热爱。他们的坚持，是对生命不屈的证明。在这一部分，作者展现了在现代都市的巨大压力下，个体所经历的挑战与蜕变。他们的故事，是对“奋斗”的重新定义，是对“梦想”最朴实的注解。即使身处困境，他们依然努力地“拾取”着生活中的点滴美好，并用自己的方式，为这座城市增添一份独特的色彩。结语：《拾光者》并非一本提供明确答案的书，它更像是一面镜子，映照出我们内心深处的思考。作者通过对这些被遗忘的角落和闪耀灵魂的细腻描绘，提醒我们：价值的多元性：并非只有功成名就才算成功，那些默默付出、坚守传统、热爱生活的人们，他们的生命同样闪耀着独特的光芒。连接的重要性：在日益原子化的社会中，我们渴望与他人、与土地、与过去建立更深层次的连接。时间的力量：每一个时代都有它的故事，每一个个体都有他的重量。当我们学会“拾取”那些被遗忘的时光，我们才能更好地理解现在，并走向未来。内心的丰盈：物质的富足固然重要，但内心的宁静、情感的连接、精神的滋养，才是支撑我们走过漫长人生的关键。《拾光者》鼓励我们放慢脚步，用一双善于发现的眼睛，去“拾取”那些被时间遗忘的角落，去感受那些在寂静中闪耀的灵魂。这或许是我们在这个快速变化的世界里，找到内心安宁与生命意义的另一条路径。它不是关于“如何养育”或“如何举起”，而是关于“如何看见”，如何看见那些被忽视的，如何看见那些平凡中的伟大，如何看见时间留下的深刻印记。

作者简介

目录信息

读后感

评分☆☆☆☆☆

用户评价

评分☆☆☆☆☆

这本书最引人注目的一点是，它非常大胆地挑战了当代社会对于“成功”的单一化定义。作者花了大量篇幅去讨论“内在驱动力”和“心流体验”，这在充斥着“名校升学率”和“特长竞赛获奖名单”的育儿读物中，简直是一股清流。她通过大量的案例研究，展示了那些真正热爱学习、生活充满热情的孩子，往往不是那些被填鸭式教育推着走的孩子，而是那些被允许“深入挖掘”自己兴趣点的孩子。我特别欣赏作者对于“专注力”的定义，她认为专注力不是通过强迫孩子盯着书本训练出来的，而是通过让他们全身心投入到某个让他们感到兴奋和有意义的任务中自然产生的副产品。这种对“意义感”的强调，彻底改变了我对日常“教育活动”的看法。我开始反思，我给孩子安排的每一个活动，是否都在喂养他们的“简历”，还是在滋养他们的“灵魂”。这本书引导我关注那些不可量化的品质：好奇心、坚韧性、以及对知识本身的敬畏。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构布局非常巧妙，它不像一本理论著作，更像是一本需要反复翻阅的“工具箱”，但里面的工具却不是冰冷的器械，而是充满温度的智慧结晶。我对书中探讨的“深度倾听”技巧尤为赞赏。很多育儿书都会提到“多听少说”，但这本书深入剖析了“倾听”背后的心理学机制。作者提到，孩子说出的很多话，其实是他们内心世界在“排练”或“测试”我们对他们的接受度。她分享了如何识别那些隐藏在抱怨或无理要求背后的真实需求，并给出了一系列实际的对话范例。这些范例非常贴近现实，完全不是那种“完美父母”才会出现的场景。比如，当孩子因为朋友不玩而生气时，书里建议的回应方式，既承认了孩子的情绪，又巧妙地引导孩子思考“友谊的价值是什么”，而不是急于解决外部冲突。读到这里，我感觉自己仿佛上了一堂大师级的沟通课，它不仅适用于亲子关系，对职场沟通乃至伴侣关系都具有极高的参考价值。这本书真正做到了将育儿的智慧提升到为人处世的哲学层面。

评分☆☆☆☆☆

这部作品的文字风格非常具有亲和力，它没有使用任何晦涩难懂的心理学术语，所有的论述都建立在扎实的观察和清晰的逻辑之上，读起来既有知识的厚度，又不失阅读的愉悦感。尤其在处理“数字媒体与屏幕时间”这一棘手问题时，作者没有采取“一刀切”的禁用态度，而是给出了一个非常务实的框架，这个框架围绕着“内容质量”和“互动参与度”展开。她鼓励父母和孩子一起评估屏幕内容是否具有创造性、是否能激发对话，而不是简单地看时间长短。这种“价值导向”而非“时间限制”的策略，让我这个过去总为屏幕时间感到头疼的家长，找到了一个可以长期执行下去的解决方案。这本书的后半部分，关于如何培养孩子的“批判性思维”和“道德勇气”的章节，更是让人深思。作者强调，勇气不是不害怕，而是在感到害怕时仍然选择做正确的事情，而这种能力，恰恰是通过父母在日常小事中展现的言行一致来塑造的。这本书与其说是一本育儿书，不如说是一本关于如何成为一个更完整、更有原则的成年人的指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的视角真是新颖得让人耳目一新，它完全没有那种传统的育儿说教腔调，反而更像是一位经验丰富的朋友在跟你分享她如何在日常生活中，巧妙地将“能力培养”融入到与孩子的每一次互动之中。我特别喜欢作者处理“失败”这个话题的方式，她不是轻描淡写地让孩子“站起来再试一次”，而是深入探讨了如何构建一个让孩子感到安全，敢于尝试并从错误中真正汲取的环境。举例来说，书中对于“挫折耐受力”的构建，不是靠强迫孩子去承受痛苦，而是通过一系列精心设计的“微小挑战”，让孩子在可控的范围内体验到挣扎、不适，最终达成目标后的成就感。这种循序渐进的引导，远比那种空洞的“打不倒的战士”口号有效得多。我感觉作者对儿童心理的把握非常精准，她懂得，真正的强大不是来自于外部的赞美，而是源自内心深处“我能做到”的笃定感。很多时候我们总想替孩子铺好所有路，生怕他们走错一步，但这本书教会我的是，放手，但要放对地方，让孩子在自己搭建的脚手架上学习如何攀登，而不是直接把他们送到山顶。那种对孩子潜能的深刻信任，才是这本书最核心的力量。

评分☆☆☆☆☆

读完这本关于养育的书，我的第一反应是，终于有一本不让我产生“育儿焦虑”的书了！它的叙事风格极其舒缓且富有画面感，不像其他育儿指南那样列出一堆非做不可的清单，而是像跟随作者的脚步，一起走过她家的厨房、客厅，观察她如何处理那些看似微不足道却决定孩子未来格局的瞬间。我印象最深的是关于“自主性”的那一部分，作者没有陷入“放养”与“控制”的二元对立，而是提出了一个“赋能式陪伴”的概念。她用非常生活化的语言描述了如何将家务和决策权逐步下放给孩子，关键在于，她强调的不是结果的完美，而是过程中的“主人翁意识”。比如，如何让五岁的孩子负责餐桌的布置，即使摆歪了，父母也要忍住重摆的冲动，而是引导孩子自己发现并修正不平衡感。这种细腻的观察和实践，让我明白了，培养一个能为自己人生负责的孩子，是从学会为自己倒一杯水、叠好一件衣服开始的。这本书的价值在于，它提供的不是技巧，而是一种思维模式的转变，让我从一个“管理者”转变成了一个“协作伙伴”。

评分☆☆☆☆☆