组织行为学教程

出版者:清华大学

作者:窦胜功//张兰霞//卢纪华

页数:330

出版时间:2009-1

价格:32.80元

isbn号码:9787302188278

具体描述

《组织行为学教程(第2版)》分为个体行为、群体行为、领导行为和组织行为四编，分别介绍了个体行为规律及激励理论与方法，团体行为规律及团队建设，领导的基本素质、成功领导的类型、领导的成功方略、领导理论及其新发展，组织变革、组织发展与组织设计以及虚拟组织等。《组织行为学教程(第2版)》特别介绍了许多组织行为与管理的新理论、新理念和新方法，对读者具有重要的指导意义和参考价值。

《组织行为学教程(第2版)》主要适用于普通高等院校管理类专业的本科生，也可以作为硕士研究生、MBA（EMBA）的参考教材及各级各类党校、干校（职业经理人）的培训教材和从事人力资源管理人员的参考读物。

目录信息

第一章 组织行为学导论 第一节 组织行为学的概念和研究内容 第二节 组织行为学的产生与发展 第三节 研究组织行为学的意义 第四节 组织行为学面临的挑战与机遇 第五节 组织行为学的研究方法 复习思考题 案例 问题的症结在哪里第二章 个体心理与个体行为 第一节 个体行为规律 第二节 心理活动与个体行为 第三节 个性心理特征与个体行为 复习思考题 案例谁当总经理最合适第三章 激励与个体行为 第一节 激励概述 第二节 内容型激励理论 第三节 过程型激励理论 第四节 行为改造型激励理论 第五节 综合激励模型 第六节 正激励、负激励与去激励 第七节 激励理论的综合应用 复习思考题 案例 南港铁路公司车务段第四章 群体概述 第一节 群体的概念 第二节 群体的类型 第三节 群体的结构 第四节 群体行为规律 复习忠考题 案例海尔“三件宝”第五章 群体动力理论 第一节 群体规范与群体压力 第二节 群体意识与群体士气 第三节 群体冲突与沟通 第四节 群体决策与群体竞争 第五节 群体内聚力 复习思考题 案例Ac航班坠落事件第六章 群体人际关系与团队建设 第一节 群体人际关系的概念与重要性 第二节 群体人际关系的特点与类型 第三节 影响群体人际关系的因素 第四节 群体人际关系分析 第五节 团队建设 复习思考题 案例如何带好团队第七章 领导概述 第一节 领导的概念与特征 第二节 领导者的影响力 第三节 领导者的基本素质——智商与情商 第四节 成功领导者的类型 复习思考题 案例秦厂长的三板斧第八章 领导理论 第一节 领导特质理论 第二节 领导行为理论 第三节 领导权变理论 第四节 领导理论的新发展 第五节 未来组织的领导模型 复习思考题 案例红旗轻工设计院第九章 现代领导的成功方略 第一节 ，成功在于观念 第二节 成功在于细节 第三节 成功在于战略 第四节 成功在于执行 第五节 成功在于和谐 复习思考题 案例 小故事，大启发第十章 组织与组织理论 第一节 组织的概念与功能 第二节 组织理论 第三节 组织结构 第四节 组织设计 第五节 组织效率 复习思考题 案例三九企业的组织设计第十一章 组织变革与发展 第一节 组织变革与发展的含义与动因 第二节 组织变革与发展的内容和方法 第三节 组织变革与发展的阻力及阻力的克服 第四节 组织未来发展的基本趋势与模式 第五节 学习型组织及其创建 复习思考题 案例海尔学习型组织的创建第十二章 虚拟组织——虚拟企业 第一节 虚拟企业概念的提出 第二节 虚拟企业的特点、构建条件及生命周期 第三节 虚拟企业的形式 第四节 虚拟企业与传统企业的比较参考文献
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用户评价

这本书的封面设计得非常现代，色彩搭配和谐，给人一种既专业又不失活力的感觉。我原本以为“组织行为学”这种题材会让人感到枯燥，但这本书的排版和插图都非常用心，大量的图表和案例分析让复杂的理论变得直观易懂。比如，它在介绍激励理论时，不仅仅是罗列赫茨伯格的双因素理论或者马斯洛的需求层次理论，而是结合了当代跨国公司的具体实践，分析了不同文化背景下员工激励的差异性。我特别欣赏作者在处理“组织文化”这一章节时的视角，他们没有陷入空泛的描述，而是引入了“亚文化”和“组织变革中的文化冲突”等更具深度的议题，让读者能够真正理解在现实管理中，文化是如何潜移默化地影响决策的。阅读过程中，我常常停下来思考，书中的许多观点颠覆了我过去一些基于直觉的判断，促使我从更系统、更科学的角度去审视工作环境中的人际互动和群体动态。这本书无疑为我构建了一个坚实的理论框架，去理解组织这个复杂的人造系统是如何运作的。

这本书的叙事逻辑简直是一场行云流水般的智力探险。它没有采用传统的教科书式的、堆砌知识点的写法，而是像一位经验丰富的导师，引导你一步步深入迷雾。开篇并非直接抛出定义，而是通过一个引人入胜的组织变革失败案例，立刻抓住了读者的注意力，让人不禁想探究，到底是什么“行为”导致了最终的结局。随后，作者非常巧妙地将微观层面的个体心理（如认知偏差、情绪智能）与宏观层面的群体动力学（如团队冲突解决、领导力风格演变）串联起来。让我印象深刻的是，书中对“权力与政治”的讨论，没有采取道德批判的态度，而是将其视为组织生态中不可避免的一部分，并提供了如何在维护职业道德的同时，有效运用组织政治资源的实用策略。这种务实而不失深度的分析，非常适合那些渴望在职场中有所建树，又不愿迷失自我的专业人士。它不是教你怎么成为一个书呆子，而是教你怎么成为一个聪明的组织参与者。

阅读完这本书，我最大的感受是，它提供了一套强大的“心智工具箱”，而不是一堆需要死记硬背的公式。这本书的结构设计非常注重实践导向，每一章的末尾都设计了“反思性提问”和“行动方案建议”，这些内容不是敷衍了事地提出几个模糊的口号，而是具体到如何设计一次有效的绩效反馈会议，或者如何识别团队中的“沉默的螺旋”现象。书中对“组织变革阻力”的剖析尤为透彻，它将阻力归因为认知失调、既得利益丧失和习惯的力量，并针对每一种阻力提出了相应的、基于行为科学的干预措施，这让我立刻想在我的团队中试验一下书中提到的“渐进式试点”方法。这本书的价值在于，它不仅解释了“为什么”人们在组织中会表现出特定的行为，更重要的是，它细致地描绘了“如何”通过干预来引导这些行为朝着更有利于组织和个人的方向发展，真正做到了知行合一。

坦白说，初拿到这本书时，我对它能否提供超越网络搜索所能获取的知识持保留态度。然而，深入阅读后，我发现它的价值在于其内容的整合性和前沿性。这本书的参考文献列表令人惊叹，涵盖了从经典社会心理学实验到近五年顶级管理学期刊的最新研究成果。特别是关于“虚拟团队管理”和“远程工作下的信任构建”这部分内容，简直是为后疫情时代的职场量身定做。作者没有仅仅停留在工具介绍层面，而是深入挖掘了信任在非面对面交流中如何通过“预见性”和“一致性”来重建，这比任何软件教程都更有启发性。此外，书中对道德困境的探讨也处理得非常精妙，它没有给出标准答案，而是呈现了不同的伦理框架（如功利主义、道义论）在处理组织不当行为时的权衡，迫使读者进行深刻的伦理反思，这对于培养未来的高层管理者至关重要。

这本书的语言风格，怎么说呢，它有一种奇特的张力——既有学术的严谨，又不失日常的亲切感。我尤其喜欢它在解释一些复杂的统计模型或路径分析图时所采用的比喻。例如，当解释“感知到的组织支持（POS）”对员工投入度的中介作用时，作者将其比作“心理契约的保险单”，一旦保险失效，员工的忠诚度就会急剧下降。这种生动的类比，极大地降低了理解门槛，使得即使是初次接触管理学理论的读者也能迅速抓住核心概念。而且，这本书的案例库非常国际化，它不仅有硅谷科技巨头的案例，还穿插了许多来自亚洲和欧洲的家族企业的管理实践，这让它的适用范围和普适性大大增强。它成功地避免了那种“西方管理学中心主义”的倾向，提供了一个真正全球化的视野来观察人类在组织中的行为模式。