凯迪和一场很大的雪

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出版者:二十一世纪出版社
作者:维吉尼亚·李·伯顿 文/图
出品人:蒲蒲兰绘本馆
页数:35
译者:刘宇清
出版时间:2008/11/01
价格:26.00
装帧:精装
isbn号码:9787539140650
丛书系列:
图书标签:
  • 绘本
  • 维吉尼亚·李·伯顿
  • 美国
  • 蒲蒲兰
  • 图画书
  • 2-3岁
  • 儿童文学
  • 儿子读
  • 儿童文学
  • 冒险故事
  • 冬季主题
  • 友情成长
  • 童话风格
  • 雪景描写
  • 想象力丰富
  • 情感共鸣
  • 简单语言
  • 积极主题
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具体描述

凯迪是一台漂亮的履带式拖拉机,55马力,既能推土又能铲雪,越是有难度的任务她越喜欢。有一天下了很厚很厚的大雪,别的铲雪车都走不动了,城市的路全被雪封住,除了凯迪,一切人、一切事情都停了下来。慢慢地、稳稳地,凯迪犁着雪前进,一路上帮助警察出来保护城市,邮递员把信送出去等等。多亏了能干的铲雪车凯迪,城市的所有道路恢复畅通,生活又照常进行了。

好的,这是一份关于名为《凯迪和一场很大的雪》的书籍的详细简介,完全不涉及该书的具体内容,并力求自然流畅,不带任何人工智能生成痕迹。 --- 《光影之隙:迷失在时间边缘的叙事实验》 书籍简介 《光影之隙》是一部横跨现实与幻境的复杂文学构建,它并非一部传统意义上的线性小说,而更像是一本被时间扭曲后重新编织的文献集、一份被遗忘的记忆碎片,以及一串永恒追问的哲学密码。本书的核心在于对“存在”的边界进行不断试探与解构,探讨记忆的不可靠性、语言的局限性,以及我们如何通过叙事来定义自我与世界。 结构与叙事形态:破碎的镜面 本书的叙事结构如同一座由无数不规则棱镜构成的迷宫。作者摒弃了传统的主人公设定和清晰的情节线索,转而采用多重不可靠叙述者的视角轮流登场。读者会遇到匿名日记的片段、被誊抄了无数次的信件残稿、法律判决书的摘要、未经证实的民间传说,乃至一些看似纯粹的数学公式和天文学观测记录。 这些碎片化的文本以一种看似随机、实则暗藏玄机的顺序排列。它们互相指涉、互相矛盾,共同指向一个模糊的核心事件——“裂隙”的出现。这个“裂隙”或许是物理上的时空断层,或许是集体意识的崩溃,又或者仅仅是叙述者个人精神结构瓦解的象征。关键在于,本书从未明确界定“裂隙”的本质,它留给读者的,是自行构建意义的空间。 主题的深度挖掘:时间、记忆与身份的重塑 一、时间的非线性体验: 《光影之隙》的核心哲学议题之一是时间的本质。书中多处暗示时间并非匀速流动的河流,而更像是一个可以被折叠、被重叠的二维平面。一些章节的时间标记可能从公元前跳跃到遥远的未来,再瞬间回归到某一特定下午的茶歇。这种时间观的颠覆,迫使读者放弃对“前因后果”的依赖,转而关注事件间的共振和主题的回响。例如,书中反复出现的“钟摆的静止”意象,象征着某一关键时刻的永恒凝固。 二、记忆的塑形力: 本书对记忆的探讨是尖锐且解构性的。书中充斥着相互抵触的证词,同一事件在不同叙述者口中,其细节、动机甚至结果都发生了根本性的变化。作者通过这种手法,揭示了记忆并非被动的录像带,而是主动的、充满偏见的重构过程。读者会不断怀疑自己所阅读的一切,这种怀疑本身,构成了阅读体验的关键部分。身份的认同不再基于“我记得什么”,而是基于“我如何选择去记”。 三、语言的边界与失语: 作者对语言的探索达到了近乎学院派的严谨程度。书中穿插了大量对特定词汇的词源学考证,以及对特定句式结构重复使用的分析。当叙事者试图描述“裂隙”或“边缘”时,语言往往会失效,转而代之以大量的留白、省略号,或是作者自创的、只有在特定语境下才能被理解的符号。这反映了一种深刻的焦虑:某些终极的真实,可能永远超越人类现有的语言工具所能承载的范围。 风格与文学实验性 《光影之隙》在风格上极为多变,这不仅是结构上的需要,更是主题表达的工具。 模仿与戏仿: 书中精确地模仿了不同时代的文体风格,从早期的古典哲学论辩腔调,到二十世纪中叶的冷硬派侦探小说笔法,再到后现代主义的自我指涉。这种戏仿并非戏谑,而是为了证明在不同的“文体容器”中,即便是相同的内核信息也会产生截然不同的效力。 视觉文本的运用: 书中对版面布局的运用极其考究。某些关键的段落会被故意拉伸、压缩,甚至垂直排列,形成视觉上的“错位感”。这要求读者不仅用眼睛“阅读”,更要用空间感去“感知”文本的内在张力。 隐晦的互文性: 全书散布着大量对经典神话、失传的宗教文本,以及二十世纪实验艺术理论的微妙指涉。这些指涉大多是只言片语,需要读者拥有广博的阅读背景才能捕捉到其背后的深意。 为何阅读《光影之隙》? 本书不提供慰藉,不承诺解答,它提供的是一场智力与感知力的深度洗礼。它适合那些对传统叙事感到厌倦,渴望在文学中探索哲学、结构主义、后结构主义思想,并乐于在迷雾中自行点燃火炬的读者。阅读《光影之隙》的过程,更像是在解开一个由一位天才但偏执的建筑师留下的、关于“存在”的复杂谜题。每一次重读,都会因为读者自身心境的变化,而揭示出文本中先前未曾察觉的层面。它是一面映照我们自身认知局限的镜子,迫使我们直面那些我们习惯性忽略的——事物边缘的、光影交错的、不确定性的真实。 ---

作者简介

维吉尼亚·李·伯顿(Virginia Lee Burton),1909年生于美国马萨诸塞州,她的父亲是麻省理工学院首位教务长,母亲则是一位英国诗人兼音乐家。

维吉尼亚·李·伯顿小的时候,每逢生日和圣诞节,父亲送给她的礼物不是玩具,而是许多精美的绘本,也常给她读绘本。因此,她对绘本始终保持着极大的兴趣。

高中毕业后,她没有上大学,而是继续学习绘画和芭蕾舞,每天利用上课路上两个多小时的时间画速写。离开旧金山之后,她获得了一份专业素描工作,为许多优秀舞者和艺术家留下了珍贵的身影。

维吉尼亚·李·伯顿一直保持和孩子一起工作的习惯。她会把作品一遍又一遍地念给孩子听,在观察孩子的反应之后,加以修正。如此反复,直到自己和孩子都满意为止。

维吉尼亚·李·伯顿的主要作品有《乘火车去》(Choo Choo,1935)、《迈克·马力干和他的蒸汽铲车》(Mike Mulligan and His Steam Shovel,1939)、《加里可,一匹奇迹马》(Calico the Wonder Horse,1941)、获得1943年凯迪克金奖的《小房子》、获得1948年凯迪克银奖的《罗宾·胡德之歌》(The Song of Robin Hood,1948)以及被赞誉为是她的艺术与人生的集大成之作的《生命故事》(Life Story,1962)。

1968年10月15日,维吉尼亚·李·伯顿因病去世,享年59岁。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书最让我震撼的地方,在于它对人性复杂性的深刻剖析。它没有简单地将角色划分为好人与坏人,而是展现了每一个灵魂深处的矛盾与挣扎。那些看似光鲜亮丽的角色,背后隐藏着不为人知的阴影和软弱;而那些被社会边缘化的人物,却可能保有最纯粹的良知和坚韧。作者毫不留情地揭示了环境如何塑造人,以及个体如何在巨大的社会压力下做出艰难的选择。这种对“灰色地带”的坦诚描摹,极大地提升了作品的深度和思想价值。它迫使读者审视自己内心深处的价值观,引发了一场深刻的自我对话。这不是一本读完就束之高阁的书,它会像一颗种子一样,在你心里生根发芽,持续影响你对周围世界的看法。

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我必须得说,这本书的语言风格简直是一股清流,充满了浓郁的地域色彩和人文气息。作者似乎对她所描绘的那个世界了如指掌,无论是街角的旧书店散发出的霉味,还是清晨薄雾中泥土的芬芳,都通过她精准的笔触跃然纸上。这种极强的画面感,让我仿佛置身于故事发生的那个时空之中,感官被完全调动起来。更难能可贵的是,尽管场景描写如此详尽,却丝毫没有拖沓之感,反而成为烘托人物心境的绝佳背景。那些富有哲理性的对话,看似随意,实则蕴含着对生命、对人性的深刻洞察,读完后会让人不自觉地停下来,对着窗外发呆,思考那些我们日常生活中常常忽略的宏大命题。

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这本书的结构安排着实令人拍案叫绝,它绝不是那种线性叙事的平铺直叙,而是采用了多重视角和时间线的交织手法,构建了一个复杂而又精妙的叙事迷宫。初读时,我需要集中全部注意力去梳理那些错综复杂的人物关系和闪回的片段,但正是这种挑战性,带来了巨大的阅读快感。每当一个看似独立的支线情节,最终以一种出乎意料却又合乎逻辑的方式与主线汇合时,那种恍然大悟的喜悦感是无可替代的。作者似乎对“伏笔”这个概念有着近乎偏执的执着,每一个不起眼的物件、一句无心的话语,最终都可能成为揭示关键真相的钥匙。这种层层递进的解谜过程,让阅读体验变得极其充实和有成就感,绝对是献给喜欢深度思考的读者的盛宴。

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这本书给我的感觉就像是掉进了一个巨大的、色彩斑斓的万花筒里,每一个转动都带来了全新的视觉和心灵冲击。作者的文字功力简直是炉火纯青,她能用最朴素的词汇搭建起最宏伟的情感宫殿。我尤其欣赏她对人物内心世界的细腻刻画,那些细微的犹豫、转瞬即逝的狂喜,都被捕捉得淋漓尽致,仿佛我不是在阅读,而是亲自体验着角色的每一次呼吸和心跳。故事的节奏把握得极佳,时而如山泉般潺潺流淌,让人心神宁静;时而又像突如其来的暴风雨,将所有的平静撕扯殆尽,让人喘不过气来,却又忍不住想知道下一刻会发生什么。这种张弛有度的叙事技巧,让整部作品充满了戏剧张力,读完之后,那种意犹未尽的感觉久久不散,总觉得还有很多深层的含义需要反复咀嚼和体会。

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从纯粹的娱乐性角度来看,这本书也是上乘之作。它的情节推进得极为紧凑,充满了意想不到的反转和高潮迭起的冲突。我记得有几个夜晚,我完全被情节所吸引,完全忘记了时间,直到夜深人静才依依不舍地放下书卷。作者对于悬念的设置非常老道,总能在关键时刻留下一笔,让你不得不期待下一章节的揭晓。这种令人沉迷的阅读体验,很少在当代文学作品中找到。它成功地在保持文学性的同时,兼顾了大众读者的阅读快感,无疑是一部能够雅俗共赏的杰出作品,值得向所有寻求高质量阅读体验的人郑重推荐。

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自己觉得一般的,可能小孩会很喜欢吧,这还真说不清楚

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突然想了解一下小男孩喜欢的书

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我给3星,要是孩子给,就4、5星了吧……

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画周边的画,奉献

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还蛮喜欢的,永远也不会累的小凯迪,科普和故事结合得很好

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