道德是人類精神的食糧道是人類的良師馬剋思主義與中華道德根文化前蘇聯體製的糟粕對我國的負麵影響及啓發中國道德文化內求教育法 一、道德教育學體係是中華文化主體 二、中國道德文化教育迥異於西方文化教育模式 三、“經典誦讀”和“講經說法”是道德文化教育珍貴的內求學習實踐方法 (一)經典誦讀 1、經典教育要抓住精神教化的標本兼治 2、經典教育推廣工作要善導社會近利性需求歸德” 3、警惕現代經典釋讀成為新時代的精神流毒 4、“守德持正”是經典教育必需恪守的原則 (二)講經說法 1、“講經說法”是東西方教育模式和教育方法的分水嶺 2、中國內求教育法丟失的曆史軌跡 (三)什麼是“講經” (四)什麼是“說法”論五德之禮 一、《德道經》首章是人類品質變化、社會曆史發展的預言 二、德治社會和人心的三柱石是仁德、義德、禮德 三、禮德是維護德性滑坡的最後防綫 四、全麵認識國學精華中的禮，治心為上 五、民族禮德的曆史興衰與現狀危機 六、民族復興，必須高度重視德道文化復興、禮儀文明復蘇德道修身與藝術生命 一、中國美學所追求的最高理想境界是“天人閤一” 二、中國美學審美象意的把握是直覺、靈感和慧識 三、中國傳統藝術觀就是道德觀 四、藝術審美觀的“五用”理論 五、中西美學思維模式最大區彆是“留白”與、“悟空” 六、中國傳統美術以“有無”和“虛實”錶達“道德”內涵本質 七、中國傳統美學的核心就是“道”、“德” 八、經典誦讀是培養和提升藝術創造靈感、直覺和慧識的科學渠道 九、經典誦讀是中國傳統文化的優秀教育方法 十、明德居道是藝術成就的基礎前提《德道經》的名和相聖心慈悲眾妙之門開悟心靈(一)開悟心靈(二)心靈相印情纔真論人際關係清明時節話清明道解德釋，以德進道尋迴精神“養料”之源泉德修心身“萬木逢春”孝道是凝國聚傢之本禮德是救援心靈的火炬堅守道德標準，創建和諧社會讓道義為無序內耗“解套”美德是智慧之母百舸爭流德者勝以道德“節度”托舉生態文明以道德為血脈的親情鄉誼情是義的母體道德釋真情，包容顯魅力大融閤的感召力是和平崛起的能源誠信是“安全坐標”互利是優化“資源”的前提閤作是共生共贏必備的“生態係統”編後記
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