发表于2024-11-09
科学课程与教学研究 2024 pdf epub mobi 电子书
这本书一共用了33章节来论述现在的综合课程,也就是科学课程所涉及的方方面面,各个领域。 从科学的演变、科学教育、HPS、STS教育、科学教育与人文教育、国际科学课程改革的三次浪潮、美国、英国和我过的科学课程改革的情况,到国外科学课程标准、中美科学课程标准、科学教科书...
评分这本书一共用了33章节来论述现在的综合课程,也就是科学课程所涉及的方方面面,各个领域。 从科学的演变、科学教育、HPS、STS教育、科学教育与人文教育、国际科学课程改革的三次浪潮、美国、英国和我过的科学课程改革的情况,到国外科学课程标准、中美科学课程标准、科学教科书...
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《科学课程与教学研究》主要内容:随着基础教育课程改革的不断深入,“教师与课程”的关系议题逐渐进入研究者的视野,而这种关系的一个重要方面就是教师专业发展与基础教育课程改革的关系。理论上探讨教师专业发展与基础教育课程改革的关系已经积累了很多研究成果,教师在课程改革中的重要性已成为普遍共识,课程改革对于教师专业发展的促进也得到了认可,但学科教师专业发展与各门学科课程改革关系的研究却有待进一步展开。
版权归作者所有,任何形式转载请联系作者。 作者:????大木木(来自豆瓣) 来源:https://book.douban.com/review/9835431/ 科学教育就是融合物理、化学、生物、天文、地理等综合类的知识体系,尤其是会针对现在的小学综合课程、科学课程而言。现在的小学老师并不好当,因为要学习的内容再也不是单纯的语文、数学、外语了,而是多层次全方位多元化的知识体系了,所以现在海淀教育看黄庄,真的不是盖得。
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