《配套練習:語文(6年級下)(新課標人教版)》內容簡介:隨著教學理念的更新和教學方式的日趨多元化,課堂教學將成為一種動態的、發展的、真正成為師生富有個性的創造過程。為瞭迎接這種教與學的方式的挑戰,引導學生將知識轉化為能力,注重學習體驗,指導學生開展研究性、探究性學習,必須改變每天都在進行著的習以為常的學習行為和方式。
發表於2024-12-27
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