具体描述
近十多年來，李金銓在華文世界發表的專文每每獲得廣泛的迴響，本書《傳播縱橫：歷史脈絡與全球視野》是這些文字反覆精心修訂的結集。開首之章即不斷從傳播研究的角度，強調社會分析的辯證性、複雜性、具體性和條件性，旨在聯繫個人關懷與公共議題，建立傳播研究的歷史脈絡與全球視野，並促進中國傳統形象思維、直覺智慧與西方社會科學的邏輯思維互通互證。
第一篇「國際傳播：中華與世界接軌」，涵蓋跨學科的視野，李金銓指出美國主流傳播研究「內眷化」，以致國際傳播成為「美國的」國際傳播，不是「國際的」國際傳播。李金銓試圖聯繫在地經驗與全球視野，以重建國際傳播的知識論與方法論基礎，一方面促進國際傳播的「國際化」，賦之以豐富的「文化性」；一方面加強華人社會傳媒研究與西方主流文獻的對話，庶幾獲得「境界的交融」。
第二篇「民國報刊：新聞與歷史的聯繫」抉微鉤賾，借助社會科學的意識和方法分疏新聞史的若干脈絡。涉及面包括近代文人論政與報人情懷、以胡適和魯迅為中心的輿論場域交鋒、左中右著名記者的生命歷程與時代洪流相遇的層層互動與糾葛、上世紀初期英美在華的報業競爭，以及從美國新聞教育在華移植論述帝國使命、美國實踐主義與中國現代化。
透過第三篇「訪談錄：治學經驗拾綴」，李金銓以歷史為經，世界為緯，爬梳海外中國傳媒研究的知識地圖、國際傳播研究的想像力、傳播科學和反思的藝術、社會科學對中國新聞史學研究的啟示與借鑑，並總結傳播研究方法論的「跨界」、「搭橋」與「交光互影」。
最後的長跋是李金銓企圖以小見大的學術生涯回顧，提供半世紀傳播研究歷史的個人見證，縷述學術興趣的發展、研究問題的思考，和治學方法的經驗。
作者简介
李金銓
國立政治大學聘任的教育部「玉山學者」。美國密西根大學博士，曾任美國明尼蘇達大學教授，中央研究院客座教授，香港中文大學講座教授，香港城市大學講座教授。研究領域包括國際傳播、媒介政治經濟學、媒介與社會、新聞史，以及傳播的社會理論。在學術道路上矻矻求索四十年，以歷史脈絡為經，以全球視野為緯，穿梭傳播學的時空脈絡遠近縱橫。2014年獲頒國際傳播學會（International Communication Association, ICA）費雪導師獎（B. Audrey Fisher Mentorship Award），2018年獲頒國際中華傳播學會（Chinese Communication Association）終身成就獎，2019年獲選國際傳播學會會士（ICA Fellow），同年獲頒中國新聞史學會卓越學術獎。
目录信息
第一章 傳播研究的時空座標──兼釋「橫看成嶺側成峰」
附錄一 「媒介專業主義」的悖論
第一篇 國際傳播：中華與世界接軌
第二章 傳播研究的「內眷化」──簡評美國主流研究的典範與認同
第三章 國際傳播的國際化──反思以後的新起點
第四章 在地經驗，全球視野──國際傳播研究的文化性
第五章 視點與溝通──華人社會傳媒研究與西方主流學術的對話
附錄二 入乎其內，出乎其外──走進「流動的家園」
第二篇 民國報刊：新聞與歷史的聯繫
第六章 近代中國的文人論政
第七章 報人情懷與國家想像
附錄三 民國報刊研究問題舉隅
第八章 半殖民主義與新聞勢力範圍──20世紀早期在華的英美報業之爭╱張詠、李金銓
第九章 現代中國的公共輿論──各說各話乎，公共對話乎？
第十章 密蘇里新聞教育模式在現代中國的移植──兼論帝國使命、美國實踐主義與中國現代化╱張詠、李金銓
第十一章 記者與時代相遇──以蕭乾、陸鏗、劉賓雁為個案
附錄四 論《大公報》和張季鸞的文人論政
附錄五 他是一個點亮明燈的人──追念徐佳士老師
第三篇 訪談錄：治學經驗拾綴
第十二章 海外中國傳媒研究的知識地圖
第十三章 三十年河東與河西──國際傳播研究再出發
第十四章 以歷史為經，以世界為緯──國際傳播研究的想像力
第十五章 傳播科學和反思的藝術
第十六章 傳播研究的方法論──「跨界」、「搭橋」與「交光互影」
第十七章 社會科學對中國新聞史學研究的啟示與借鑑
第十八章 民國知識人辦報以圖重返政治中心
第十九章 「我這代臺灣學人對於歷史多少是有興趣的」
跋 傳播縱橫──學術生涯五十年
附錄六 門風 會風 春風
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读后感
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用户评价
《傳播縱橫》这本书的阅读体验，对于我而言，是一次思维的重塑。在接触这本书之前，我对传播的理解可能还停留在比较浅显的层面，认为它就是信息的传递和交换。但读完这本书，我才真正领略到传播的深度和广度。作者的叙述风格非常引人入胜，他善于运用生动的比喻和形象的描述，将复杂的理论概念解释得浅显易懂。书中关于“沉默的螺旋”的讨论，就让我对少数派的声音如何被淹没，以及群体沉默如何加剧这一现象有了更深刻的洞察。我开始注意到，在日常的社交互动和网络讨论中，这种“沉默的螺旋”效应无处不在，它影响着意见的表达，也塑造着社会共识的形成。此外，作者在探讨传播伦理时，提出的那些尖锐的问题，也让我陷入了深深的思考。在信息爆炸的时代，我们如何在海量信息中保持独立思考，如何抵制虚假信息的侵蚀，这些都是我们每个人都需要面对的挑战。《傳播縱橫》这本书，为我提供了一个思考这些问题的有效工具和坚实基础。
评分我之所以极力推荐《傳播縱橫》，是因为它为我提供了一个理解“全球化与传播”的坚实理论基础。在日益紧密的全球化进程中，信息的跨国界流动和文化之间的交流碰撞愈发频繁。这本书深刻地探讨了全球化背景下传播的挑战与机遇，包括信息不对称、文化冲突、以及跨文化传播的复杂性。我在这本书中，学习了各种跨文化传播的理论模型，例如“ Hofstede's Cultural Dimensions”，并理解了在全球化语境下，如何进行有效的跨文化沟通。作者通过对一些经典案例的分析，展现了传播在促进全球理解、化解国际矛盾，以及推动全球治理中的关键作用。这本书让我认识到，在当今世界，理解传播，就是理解我们如何与不同文化背景的人们建立联系，以及如何共同构建一个更加和平与包容的地球村。
评分《傳播縱橫》这本书，我是在一个偶然的机会下接触到的，当时我正在寻找一些关于信息时代下社会变迁的深度分析，而这本书的名字瞬间吸引了我。它没有那种哗众取宠的副标题，也没有那些浮于表面的营销话术，仅仅是“傳播縱橫”，就仿佛蕴含了无数的可能性。我迫不及待地翻开了第一页，随即便被作者宏大的视角和严谨的论证所折服。书中的每一个章节，都像是在为我打开一扇新的窗户，让我得以窥见传播力量如何渗透到社会的方方面面，从宏观的政治格局，到微观的个人情感，无一不受到其潜移默化的影响。我尤其欣赏作者在论述中引用的那些鲜活的案例，它们并非陈旧的教科书式讲解，而是紧贴时代脉搏，从近期发生的社会事件中提炼出传播学的核心概念，使得抽象的理论变得触手可及，充满现实意义。例如，书中对于社交媒体舆论形成机制的分析，就让我对当下许多热点事件的背后逻辑有了更深刻的理解。那些看似偶然爆发的集体情绪，在作者的笔下，却展现出清晰的传播路径和影响力放大效应。这不仅是一本理论著作，更是一部关于如何理解我们所处时代的关键指南。
评分《傳播縱橫》这本书，最令我着迷的是它对文化传播机制的精妙剖析。在书中，作者将传播置于更广阔的文化语境中进行考察，探讨了符号、意义和权力是如何在传播过程中相互交织，并最终塑造我们的世界观和价值观的。我一直对不同文化之间的交流和碰撞感到好奇，而这本书为我提供了一个理解这些复杂互动的理论框架。例如，书中关于“文化帝国主义”的讨论，让我对西方文化在全球传播中的影响有了更深层次的认识，也促使我思考，我们如何在这种文化交流中保持自身的文化主体性。作者的分析是极具洞察力的，他没有简单地将文化传播视为单向度的影响，而是强调了文化接受者在这一过程中的能动性，以及文化在地化和协商性的重要性。我在这本书中，学会了如何从更宏观的视角来审视文化现象，理解文化如何通过传播而不断演变和再生。
评分我尤其喜欢《傳播縱橫》这本书中，作者对于“后真相时代”的深刻洞察。在如今这个信息真假难辨的时代，许多人对于真相的定义产生了动摇，情感和个人信念甚至比客观事实更能影响人们的判断。这本书并没有回避这些挑战，而是直接切入主题，分析了在数字媒体环境下，虚假信息是如何生产、传播并最终影响公众舆论的。作者通过对一系列案例的细致解读，揭示了操纵信息、制造恐慌的各种策略，以及这些策略对社会信任和政治稳定的潜在威胁。我在这本书中学习到如何辨别信息来源的可靠性，如何识别宣传的陷阱，以及如何在信息洪流中保持批判性思维。这种能力，在当下尤为珍贵。这本书不仅仅是一本关于传播学的理论书籍，更是一本关于如何在这个充满不确定性的时代中保持清醒头脑的实践指南。作者的分析是冷静而深刻的，他并没有简单地谴责传播的负面效应，而是致力于提供解决问题的思路和方法。
评分《傳播縱橫》这本书，给我的最大启发在于它对“权力与传播”之间关系的深刻揭示。作者在书中并没有回避传播过程中存在的权力运作，而是将其置于核心位置进行探讨。他分析了国家、资本、媒体机构以及各种社会群体如何在传播领域争夺话语权，以及这些权力博弈如何影响着信息的生产、流通和解读。我在这本书中，学到了如何识别传播中的隐性权力，如何理解媒体的意识形态功能，以及如何在这种权力格局中捍卫自己的独立思考和表达自由。作者的论述是犀利而深刻的，他用丰富的案例和理论工具，将传播领域的权力运作剖析得淋漓尽致。这不仅是一次学术上的学习，更是一次关于社会公正和民主参与的深刻反思。这本书让我更加警惕被操纵的可能，也更加坚定了追求信息真实和传播公正的信念。
评分这本书《傳播縱橫》，为我提供了一个理解“受众”的全新视角。过去，我可能更倾向于将受众视为被动的信息接受者，但在这本书中，作者强调了受众的主体性、能动性和多样性。他深入分析了受众如何积极地选择、解读、使用和创造信息，以及他们在传播过程中扮演的重要角色。我在这本书中，学到了各种受众研究的方法，例如“ Uses and Gratifications Theory”，以及如何理解不同受众群体的需求和动机。更重要的是，作者通过对流行文化、粉丝文化等现象的分析，展现了受众如何通过参与和互动，在传播过程中形成自己的意义和价值。这让我对我们所处的媒体环境有了更深刻的认识，也让我更加重视自己在传播过程中的积极作用。这本书让我明白，传播从来都不是单向的，而是互动和参与的共创过程。
评分拿到《傳播縱橫》这本书后，我首先被它扎实的学术底蕴所打动。作者在书中构建了一个极其精细的研究框架，将传播学的各个分支——从媒介经济学到符号学，从受众研究到批判理论——都做了系统性的梳理和整合。我一直对传播现象的复杂性感到好奇，但往往在阅读一些相关书籍时，会因为理论过于碎片化而感到困惑。然而，《傳播縱橫》这本书的独特之处在于，它并没有将这些理论割裂开来，而是巧妙地将它们编织在一起，形成了一个有机整体。作者在阐述每一个理论时，都会追溯其思想渊源，分析其核心观点，并重点强调其在当代传播实践中的应用价值。这使得读者在学习理论的同时，也能对其产生更深刻的认识，并将其与自己的生活经验进行对照。书中对于“议程设置”理论的深入剖析，就让我对媒体在塑造公众认知中的作用有了全新的认识。我开始反思，我们日常所接收到的信息，是如何被筛选、加工和呈现的，而这些信息又如何潜移默化地影响着我们对世界的看法。这本书让我意识到，理解传播，就是理解我们如何被构建，以及我们如何构建这个世界。
评分《傳播縱橫》这本书，最令我印象深刻的是其对“传播创新”的敏锐洞察。在书中，作者不仅仅关注传播的理论和历史，更着眼于传播领域正在发生的以及即将发生的创新。他分析了技术进步、社会变革如何催生新的传播模式和媒介形态，以及这些创新如何对社会产生深远影响。我在这本书中，了解了许多前沿的传播理论和研究方向，例如关于人工智能在传播中的应用、大数据分析在舆论引导中的作用，以及虚拟现实技术如何改变信息的呈现方式。作者的分析是前瞻性的，他能够捕捉到时代发展的脉搏，并对其进行深入的解读。这让我对未来的传播发展充满了好奇和期待，也促使我思考，作为信息时代的参与者，我们应该如何适应和引领这些变化。
评分我在阅读《傳播縱橫》的过程中，最深刻的感受是作者对于“媒介即信息”这一核心观点的深入阐释。这本书并没有仅仅停留在对传播内容的分析，而是着重探讨了媒介本身的存在形式、技术特点以及其对社会结构和人类认知的影响。作者通过大量详实的案例，展示了不同媒介——从纸媒到广播，再到互联网和社交媒体——是如何在不同的历史时期，塑造了信息的传播方式，进而改变了人们的思考模式和互动习惯。我尤其对书中关于数字媒介的分析印象深刻，作者敏锐地捕捉到了数字技术所带来的颠覆性变革，以及这些变革如何重塑了我们的社交关系、工作模式乃至权力结构。这让我意识到，我们不能仅仅关注“说什么”，更要深入理解“怎么说”以及“通过什么说”背后的深层逻辑。这本书为我提供了一个全新的视角来审视我们所处的数字时代。
评分李老师是专门用文字圈粉的学者，这种延续性的学术理路对年轻学者太有价值了。不过这本书也不用买，里面的文章文献库大多都可以搜索到，身边那些花好几百买繁体原版的人是不是也应该思考祛魅的问题。
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