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读后感
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除了几篇课例，完全可以压缩到一篇长论文中写清楚的。注水太多，其实就是杜威“思辨读写”概念的多次展示与来回重复。文风亦杂芜。关注到阅读与高考作文的多重互动，功利的/提升修养的以及对高考命题的内涵的拆解，略有启发。
评分语文老师的高度，把学术做成这样需要一点智慧吧！
评分目录拉低了水准 内容很不错
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评分超级棒！余党绪老师真的非常厉害！
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