■譯者簡介

林芳慧（Nancy F. Lin）

現職:三公設計負責人

大涵學乙設計工程有限公司專案顧問

交通大學建築研究所兼任講師

學曆:美國哈佛大學建築研究學院建築碩士

美國普林斯頓大學土木工程暨建築設計學士(with Honors)

資格:美國紐約州注冊建築師, (AIA)會員

經曆:三公設計有限公司負責人2002-current

國立故宮博物院南部院區競圖專案顧問2005-2006

交通大學建築研究所兼任講師, 2003-2005

東海大學建築係兼任講師, 2002-2003

淡江大學建築係專任講師, 2000-2002

銘傳大學空間設計係專任講師1998-2000

張哲夫建築師事務所專案經理1992, 1997-1998

Rem Koolhaas哈佛大學研究助理1997

颱中市景觀總顧問協同主持人2006-2008

颱東縣景觀總顧問副召集人2003

中華民國都市設計學會秘書長, 2001-2003

專書著作:

Lin, Nancy, “Architecture: Shenzhen”, Great Leap Forward, Project on the City I, Taschen, 2001, p.156-263.

Koolhaas Rem, Chang Bernard, Craciun Mihai, Lin Nancy, Liu Yuyang,Orff Katherine, Smith Stephanie, “Pearl River Delta”, Politics-Poetics Documenta X, the Book, Cantz Verlag, 1997, p. 557-592.

Koolhaas Rem, Chang Bernard, Craciun Mihai, Lin Nancy, Liu Yuyang,Orff Katherine, Smith Stephanie, “Pearl River Delta, Harvard Project on the City,” Mutations, arc en rève center d’architecture and Actar, Bordeaux, 2001, p . 280-335.

專業期刊文章：

〈2007年畢業設計紙上展覽〉,《颱灣建築》(10/2007)：68-76。 〈就結果而言，畢業設計會是什麼?〉,《颱灣建築》(04/2007)：19。 〈颱灣高鐵一定做對瞭什麼〉,《颱灣建築》(02/2007)：100-109。 〈不可不知的高地的發明〉,《當代設計雜誌》No.170, (01/2007)：42-44。 〈Koolhaas如何說建築〉,《當代設計雜誌》No.169, (12/2006)。 〈一種學習〉,《建築師》雜誌(2005/03)。 〈Book Review: Great Leap Forward, The Harvard Design School Guide to Shopping〉, 《dA》01 Spring 2003：142-143。 〈結構與美學－從高屏溪橋之主橋談起〉,《颱灣建築》(08/2002)：30-31。 〈解讀中侖國中詮釋〉,《颱灣建築》(05/2002)：20-21。 〈「極簡」是否已成瞭一種必然的設計結果而非一種手段？ 〉,《室內》雜誌No. 96, 10/2000：196-197。 〈新興的住宅形式〉,《室內》雜誌No. 92, 06/2000：208-209。 〈紀念性與暫時性:中山堂廣場vs.颱北電影節露天電影院〉,《颱灣建築》55 (2000/4)：40-41。 〈從結構看大陸工程大樓〉,《颱灣建築》51 (1999/12)：62-64。

主要設計作品:

妮傲絲翠公司內湖總部新建工程2006-Current

大直陳宅新建工程建築工程整閤暨室內設計2005-2006

颱南縣蘭花生技園區蘭花公園, 2004-2005

2004年宜蘭國際童玩藝術節「沙之器」 07-08/2004

寶齡富錦生技股份有限公司總公司室內設計,南港軟體園區, 05-08/2004

颱南縣後壁車站站前廣場規劃設計, 2002- 2003

高雄縣鳳山國中新建教室大樓, 2003 -2006

颱北市失落空間—施工圍籬設計案2002

2003年宜蘭童玩小子FUN心玩係列活動「偶在這裏」展示館07-08/2003

德州儀器員工餐廳附設咖啡廳室內設計11/2001-12/2001

汐止東方科學園區一樓商業空間規劃設計08/2001 – 12/2001

內湖戲榖社區建築暨景觀設計01/1999-04/2001

元富證劵總公司室內設計2001

參予研究及其他計畫:

第一屆南瀛建築文化奬徵選及係列活動2004

宜蘭舊中興紙廠再活用規劃設計案2003

颱東縣政府城鄉風貌公共建設參考圖例匯編2002-2003

展覽

碩士畢業論文”Pearl River Delta”參與第十屆德國文件展”Documenta X”, Kassel, 1997.

哈佛大學建築係的八堂課

Theoretical Anxiety and Design Strategies In The Work of Eight Contemporary Architects

八位當代建築師作品的理論焦慮及設計策略

洛菲爾．莫內歐（Rafael Moneo）是一位知名勇敢的建築師。他主要的作品包括在馬德裏的Bankinter銀行總部、西班牙梅裏達國立羅馬博物館(National Museum of Roman Art in Mérida)、米羅基金會美術館改建(Pilar and Joan MiróFoundation in Majorca)馬德裏‧阿托查火車站擴建(the extension of the Atocha railway station in Madrid)、麻省衛斯理學院大衛斯博物館(Davis Art Museum at ellesley College)、斯德哥爾摩現代藝術與建築博物館(Museum of Modern Art and rchitecture in Stockholm)、休士頓藝術博物館(Museum of Fine Arts in Houston)以及2002年建成的新世紀教堂建築的典範之作：洛杉磯聖母教堂(Cathedral of Our Lady of the Angels)等。

現在他也將以大膽的評論傢之身分聞名。在本書中，他檢視與他同期且全部都具有國際知名度的八位建築大師－－詹姆斯．史德林(James Stirling)、羅伯．範裘利與史考特．布朗(Robert Venturi & Denise Scott Brown) 、奧多．羅西(Aldo Rossi) 、彼得．艾森曼(Peter Eisenman)、奧瓦羅．西薩(Alvaro Siza)、法蘭剋．蓋瑞(Frank O. Gehry)、瑞姆．庫哈斯(Rem Koolhaas) 、赫爾佐格與德穆隆(Herzog & de Meuron)，討論他們的理論態度、技術創新以及設計貢獻。莫內歐對八位建築師的探討，是以既口語又深入的一係列當代建築大師建築講座的方式展開。讀者讀到的不是冰冷、毫無感情的學術理論，而是莫內歐看待當代建築時其獨到深刻的信念與說服力。內文還輔以超過600張的圖例作為解釋說明。

輪番討論每一位建築師，莫內歐先是給予一個扼要的簡介，強調他們的意圖、理論關注範疇、施工程序；再轉到作品方麵，對他認為若要充分理解每一位建築師必須要知道的決定性案子，提供細節的評論分析。

文章中用以描繪他的觀點所加入的很多影像就如同他上課時快速播放的投影片般，當然，莫內歐的洞察力是如此的獨一無二。這些介紹文並非我們可以在大學圖書館書架上輕易找到的那種莫內歐稱之為「緘默論文(tacit treatises) 」的無錶情介紹文字，而像是真正生靈活現地碰上當中的建築大師、甚至可以藉著莫內歐的解說和八位建築大師棋逢對手般應對著。

莫內歐是世界知名的建築師。 1937年生於西班牙，1965年起執業至今。 1985年-1990年成為美國哈佛設計學院建築係主任，1996年獲得國際建築師協會(UIA)金奬、法國建築協會建築金製奬章以及普立茲剋建築奬，2001年獲得歐洲密斯．凡．德．羅奬；2003年獲 得英國皇傢建築學會(RIBA)皇傢金製奬章。

本書目錄Preface

James Stirling詹姆斯．史德林

Robert Venturi & Denise Scott Brown羅伯．範裘利與史考特．布朗

Aldo Rossi奧多．羅西

Peter Eisenman彼得．艾森曼

Alvaro Siza奧瓦羅．西薩

Frank O. Gehry法蘭剋．蓋瑞

Rem Koolhaas瑞姆．庫哈斯

Herzog & de Meuron赫爾佐格與德穆隆

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本書試閱讀：

譯者序／林芳慧1996年春季在哈佛大學念碩士第三年時，有幸地選上Moneo老師帶的設計課。同時，也選修瞭這門講當代建築師的設計理論課。那一年，Moneo又獲得普立茲剋建築奬(Pritzker Award)，有一學期可以和Moneo老師相處，學習設計、理論外，私下也聽到很多他對建築教育與建築專業的看法。

這門課是設計學院的課程中，大傢公認最營養的課程之一。課程沒有太多要求，隻要繳交一篇報告就可以pass。 Moneo老師告訴我們，他要求交報告隻是符閤學校要給成績的一種機製。除非寫齣傑作，他纔會給不一樣的成績，否則大傢都也隻會pass。成績對他來說沒有太大的意義。他告訴我們他不點名。若我們選擇不來上課、不認真聽、不讀他建議我們閱讀的文章，那是我們自己的損失，對他而言無所謂。這堂課的內容是他整閤多年對一些影響建築界的重要當代建築師的解讀，願意在學校與我們分享。

雖然這門課已經開瞭好幾年，但Moneo老師每年都會修改課程內容，針對當時的變化做更新與延伸。這門課的學生有接近一百人，應該可以在係上最大的階梯教室上課(階梯教室可容納五百人)。但是，Moneo堅持不要在那種正式場所授課。他選擇要與學生的距離近一些，所以我們上課都在一間平時容納七、八十人的教室。然而，上這門課一定要提早到，不然隻能擠在地上聽。每次都有很多人，甚至會有彆係所、彆校的人慕名而來，瓜分我們的權益。

念M.Arch.I (Master of Architecture, First Professional Degree;就是所謂的學士後建築)的我需要選的課程非常重，尤其在這個學期還有跟Rem Koolhaas老師的上的Thesis Prep. (碩士論文預備課程)，根本沒有任何時間可以做課程的預習。然而，因為這堂課有很多參照與參考資料，在Moneo老師的想法中，那些是必備的建築知識。

因此，在上課時他常常帶過的建築師、學派、曆史學者、重要的建築案例等，他都不會花時間解釋，那些都叫做基本。為瞭可以吸收他對建築史、建築師、以及建築理論的批判，以及要聽得懂“最基本的”，不論有沒有睡覺，我都盡可能預習，事前念一些他建議的文章。在本書中我加入瞭一些譯注，企圖幫助讀者理解一些相觀的參考。

Moneo老師是我建築學習生涯中，影響我最深刻的老師之一。因此，我一看見這本英文書齣版，就主動告訴田園城市這是一本一定要翻譯的書，這樣纔能讓更多的人像我一樣幸運，可以吸收到精華、受到啓發。因為對我意義深遠，我嚮田園毛遂自薦，希望可以將Moneo老師的書譯成中文版。

但是沒有經驗的我以為隻需要幾個月即可完成一本大概十萬字的書，完全沒有意識到它是一本將近二十萬字，耗時我將近兩年纔完成的使命。雖然編輯知道我無法專職做這本書的翻譯，但是亦沒想到會延遲這麼久。 Moneo老師希望保持的說話方式、書中很多的專業敘述、建築批判和睏難的論述，在中文的文法中很難錶達。因此，從翻譯到校稿花瞭很長的時間，請大傢包容。

本書中很多人名、書名、地名、其他雜誌或書的摘錄，原文並非英文，多是來自西班牙文、義大利文、葡萄牙文以及法文。請對照原文以便瞭解其中意義。

雖然拖瞭這麼久，可以將這本書的智慧以中文呈現給大傢是我的榮幸。希望它可以幫助某些讀者開啓建築學習中尚未被開啓的一扇門。