中学英语分级阅读(高一级)

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isbn号码:9787810338950
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具体描述

中学英语分级阅读(高一级)图书简介 聚焦核心素养,赋能深度学习 本套《中学英语分级阅读》系列教材,旨在为广大高中一年级学生提供一个系统、科学、高效的英语阅读学习平台。我们深知,阅读能力是语言学习的基石,是获取知识、提升思维、拓展视野的关键途径。本册“高一级”是整个系列中的承上启下之作,它精准对接了国家《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》对高一阶段的阅读能力要求,致力于帮助学生从初中阶段的简单理解和信息获取,平稳过渡到高中阶段的深入理解、批判性思维和文化理解。 一、 设计理念:精准分级,螺旋上升 本册教材的设计核心在于“精准分级”与“螺旋上升”。我们严格依据欧洲共同语言参考标准(CEFR)和国内高中英语教学大纲对词汇量、语法复杂度、语篇长度和主题深度的要求,将所有选文的难度精确设定在B1+至B2的过渡阶段。 词汇覆盖面: 选文所使用的核心词汇严格控制在高中教学大纲要求的核心词汇范围内,并适度引入B2级别常用词汇,为学生未来应对高考及高阶学习打下坚实基础。 语法结构难度: 选文巧妙地融入了复杂句式,如虚拟语气、倒装句、强调句、非谓语动词的灵活运用、以及复杂的从句结构。这不仅是语言知识的巩固,更是对学生语篇分析能力的挑战。 篇章结构复杂性: 选文不再是简单的记叙文或说明文,而是包含了议论、说服、分析、对比等多种文体,篇幅适中,但信息密度高,要求学生具备梳理逻辑脉络、把握作者意图的能力。 二、 内容选材:广博多元,兼具时代性与人文性 我们深信“读什么比怎么读更重要”。本册的选材严格遵循“大单元主题”和“跨学科渗透”原则,力求拓宽学生的知识边界,培养全球视野和人文素养。 1. 主题模块划分(精选五大核心模块): 模块一:科技前沿与未来生活 (Frontiers of Technology and Future Living): 选取关于人工智能、大数据、新能源、太空探索等当前热门话题的文章。旨在激发学生的科学兴趣,培养他们对未来社会的理性思考能力,同时学习相关领域的专业词汇。 模块二:全球文化与身份认同 (Global Cultures and Identity): 探讨不同国家和地区的文化习俗、传统节日、社会价值观的差异与共通之处。涉及的文化主题包括不同文明的交流、跨文化交际的挑战与机遇,引导学生形成开放包容的文化观。 模块三:社会议题与公民责任 (Social Issues and Civic Responsibility): 关注环保、可持续发展、青少年心理健康、志愿服务等紧贴现实的社会问题。这些文章多采用论证和说服的文体,训练学生分析论点、论据和结论的能力。 模块四:文学精粹与艺术审美 (Literary Gems and Aesthetic Appreciation): 节选经典外国短篇小说、散文片段或传记节选。重点不在于进行文学评论,而在于体会英语语言的艺术魅力,感受人物情感的细腻表达,提升语感。 模块五:历史回响与人物侧写 (Historical Echoes and Profile Studies): 选取介绍重要历史事件的侧面描述,或对杰出人物生平的精炼概括。帮助学生在阅读中构建历史知识框架,学习如何通过文本细节还原历史场景。 2. 语篇体裁多样性: 本册选文的体裁覆盖了新闻报道、学术摘要、评论性文章、科普说明、人物专访、个人叙事等,确保学生能够应对未来所有类型的英语阅读材料。 三、 学习任务设计:深度互动,能力导向 针对高一年级的认知特点,本册的配套练习设计摈弃了单纯的“查词、选词”模式,转而聚焦于深层理解与高阶思维的训练。 1. 读前预热 (Pre-reading Activities): 旨在激活学生已有知识背景(Schema Activation),预测文章主题和结构,为顺利阅读奠定认知基础。通常包括主题词汇闪卡、思维导图构建或情景引入。 2. 读中精读任务 (In-depth Reading Tasks): 这是核心部分,任务设计侧重于对篇章信息的提炼和逻辑关系的梳理。 信息定位与筛选: 要求学生快速定位特定信息,并判断信息的真实性或支持程度。 主旨与结构分析: 训练学生识别段落中心句、把握文章的整体逻辑走向(如总分、因果、对比)。 推理与引申: 针对“言外之意”进行深度解读,要求学生根据上下文推断作者的隐含态度或未明说的结论。 3. 读后拓展与输出 (Post-reading Extension and Output): 将阅读吸收转化为语言的有效输出,实现“输入驱动输出”的学习闭环。 思辨性问答 (Critical Thinking Questions): 鼓励学生就文章主题提出自己的见解,并要求他们用英语提供论据支撑。例如:“你同意作者对XX现象的看法吗?为什么?” 仿写与改写练习 (Paraphrasing and Rewriting): 要求学生用不同的句式结构或词汇重述原文的关键信息,这是对语言灵活运用能力的直接检验。 跨篇章整合: 将本单元的几篇阅读材料进行主题串联,要求学生总结不同文章在处理同一议题时的异同点。 四、 辅助资源支持:精良解析,高效反馈 为了确保学生能够自主、有效地进行学习,本书配备了详尽且科学的辅助资源。 精炼的词汇注释: 不仅提供基础词义,更侧重于语境下的词义辨析(如辨析近义词、一词多义在文中的具体用法)以及词伙(Collocation)的积累。 难句剖析: 对篇章中出现的复杂长难句进行“拆解-重组-翻译”的步骤化解析,帮助学生清晰掌握语法结构和句子含义。 阅读策略点拨: 穿插在阅读理解题之间,明确指出解题所依据的阅读策略,例如“略读定位法”、“主旨句寻找法”等,实现“授人以渔”。 参考译文与参考答案: 提供高质量的参考译文,以检验学生理解的准确性,同时提供细致的答案解析,解释为何选择某个选项,排除干扰项的逻辑。 结语 《中学英语分级阅读(高一级)》是学生从“学会”英语到“用好”英语的关键跳板。它不仅仅是一本习题集,更是一扇通往广阔英语世界的大门。通过系统、深入的阅读训练,学生不仅能显著提高阅读速度和准确率,更重要的是,能够构建起基于语言的批判性思维框架,为迎接更高难度的学习挑战做好充分准备。选择本册,即是选择了一条通往英语学习的扎实、高效、富有成效的道路。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本《中学英语分级阅读(高一级)》简直是我英语学习路上的“指路明灯”!我之前一直饱受阅读障碍的困扰,看英文书总是觉得像在啃硬骨头,进度缓慢,而且很容易失去兴趣。直到我遇到了这本书,情况才发生了翻天覆地的变化。它的分级体系做得非常细致,高一级的内容对我来说,既有挑战性,又能让我感受到明显的进步。我喜欢它文章的体裁多样性,从科普短文到人物访谈,从新闻报道到文学片段,包罗万象,总能找到我感兴趣的话题。更让我惊喜的是,每篇文章的篇幅适中,不会让人望而却步,而且语言风格也很地道,让我学到的不仅仅是孤立的词汇,而是如何在真实的语境中使用它们。书后的解析部分也是我爱不释手的原因,详细的词汇注释、句型分析,甚至还有一些文化背景的介绍,都帮助我更深入地理解文章。读完一篇文章,我不仅能掌握新知识,还能感受到一种成就感,这种成就感极大地激发了我继续学习的热情。我现在阅读英文时,不再是死记硬背,而是能够理解文章的逻辑,体会作者的表达,甚至能自己尝试模仿。这本书,真的让我重新爱上了英语阅读!

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这本书,《中学英语分级阅读(高一级)》,简直就是我英语学习生涯中的“催化剂”!之前,我总是觉得英语阅读是一个难以逾越的障碍,单词记不住,句子看不懂,文章读不完。但是,这本书,用它清晰的分级体系,一点一点地为我打开了阅读的大门。高一级的内容,恰好是我需要的那种,既能让我感受到学习的压力,又能让我体会到成功的喜悦。我特别喜欢它文章的多样化,从科普知识到人文故事,从新闻报道到生活感悟,总能找到能引起我兴趣的内容。而且,文章的语言非常地道,让我能学到很多在课堂上接触不到的、更具活力的表达方式。最让我惊喜的是,书后的解析部分,不仅有详细的词汇注释,还有对复杂句子的拆解分析,甚至还穿插了一些文化背景知识,这些都极大地帮助我深入理解文章。我现在阅读英文,不再是为了应付考试,而是真正地享受阅读带来的乐趣和知识。

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这本《中学英语分级阅读(高一级)》简直是我英语学习路上的“神助攻”!老实说,我之前对英语阅读一直没什么信心,总觉得自己的词汇量和语法基础不够扎实,每次看到长篇大论的文章就头疼。但是,这本书完全打消了我的顾虑。它科学的分级体系,特别是高一级的内容,对我来说,是一个非常好的跳板,既有挑战性,又能让我不断看到自己的进步。我非常喜欢它文章的多样性,各种主题应有尽有,比如关于环境保护的深刻讨论,关于科技创新的前沿报道,甚至是关于不同国家文化的有趣介绍。这些内容不仅丰富了我的知识面,更重要的是,让我接触到了地道的英语表达方式,学会了如何在不同的语境下使用词汇和句子。书后的解析部分也非常给力,详细的词汇解释、句型分析,甚至还有一些拓展性的知识点,都极大地帮助我加深了对文章的理解。我现在阅读英文时,不再是机械地去背单词,而是能够理解文章的逻辑,体会作者的意图,这种学习方式让我觉得英语学习充满了乐趣和动力。

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天呐,我刚刚读完这本《中学英语分级阅读(高一级)》,感觉像是解锁了一个新的英语学习维度!老实说,我之前对英语阅读一直有点畏惧,特别是那种长篇大论的文章,看得我头昏脑胀。但这本书,简直就是我的救星!它把阅读材料按照难度循序渐进地划分,高一级的内容对我来说,虽然有挑战,但绝对是那种“跳一跳就能够到”的程度。我特别喜欢它文章的选择,不像是那种枯燥的教科书范文,而是涵盖了各种有趣的话题,比如科技的最新进展、历史事件的某个侧面、甚至是年轻人关心的社会现象。读这些文章,我不仅能学到新单词和语法,更重要的是,我能感受到英语在不同语境下的魅力,也因此拓宽了我的视野。而且,这本书的排版设计也很人性化,每篇文章后面都有详细的词汇解析和句子分析,还有一些引导性的思考题,让我不仅仅是被动地阅读,而是主动地去理解和消化。我常常在读完一篇后,会自己去搜集相关的资料,深入了解那个话题,这种学习方式让我觉得英语不再是一门科目,而是一扇通往世界的窗户。我强烈推荐给所有和我一样,希望提升英语阅读能力,但又不知道从何下手的同学们。这本书绝对是你值得投资的伙伴!

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我最近刚开始接触这本《中学英语分级阅读(高一级)》,感觉就像是打开了一扇新的学习之门。之前,我总觉得英语阅读是个很大的挑战,看到长篇大论的文章就有点望而却步,而且总担心自己的词汇量不够,语法不够扎实。但是,这本书的分级体系设计得非常人性化,高一级的内容对我来说,既有挑战性,又不至于让我感到沮丧,每一次阅读都能感受到进步。我特别喜欢它文章的选择,涵盖了非常广泛的主题,比如关于环保的议题,关于科技的最新动态,关于历史事件的深入剖析,甚至是一些关于文化交流的有趣故事。这些内容不仅丰富了我的知识面,更重要的是,让我接触到了非常地道的英语表达方式,学会了如何在不同的语境下运用词汇和句子。书后的词汇解析和句子分析也做得非常到位,帮助我理解那些我之前觉得难以理解的句子,并且巩固了新学的词汇。这本书,真的让我重新找回了学习英语的乐趣和信心。

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我真的是太爱这本《中学英语分级阅读(高一级)》了!之前总是觉得英语阅读是一件很枯燥的事情,单词背了又忘,句子看不懂,阅读速度也慢得令人发指。但是,这本书彻底改变了我的看法。它的分级设计太棒了,高一级的内容对于我来说,既有挑战性,又不会让我感到绝望,每一篇读完都觉得很有成就感。我特别喜欢它文章的选材,涵盖了非常广泛的主题,从最新的科技发展到感人的真实故事,从有趣的文化习俗到发人深省的社会现象,总有一篇能引起我的共鸣。而且,文章的语言风格非常自然流畅,让我能学到很多课本上学不到的地道表达。更值得一提的是,每篇文章后面的词汇解析和句子分析都做得非常细致,对我理解难点起到了关键作用。它不仅仅是让我认识了单词,更是让我理解了单词在不同语境下的含义和用法。这本书,真的让我体会到了阅读的乐趣,我现在每天都迫不及待地想翻开它,去探索新的世界。

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我不得不说,这本《中学英语分级阅读(高一级)》是我近年来读过的最实用、最有价值的英语学习书籍之一。之前,我一直对英语阅读感到焦虑,觉得自己的能力跟不上,每次阅读都像是在打仗。但是这本书,它就像一位耐心细致的老师,一步一步地引领我克服困难。高一级的内容,对我来说正好是一个“甜蜜点”,既能让我感受到挑战,又能让我体会到进步的喜悦。文章的题材真的太丰富了,从有趣的科学探索到引人入胜的历史故事,再到贴近生活的社会话题,总有一款能抓住我的兴趣。而且,它的语言风格非常地道,让我能学到很多在课本上学不到的、更具生活气息的表达方式。书后的注释和讲解也非常详尽,不仅解释了生词,还分析了复杂的句式结构,甚至还提供了相关的文化背景信息,让我能够更全面地理解文章。我尤其喜欢它引导我进行批判性思考的部分,让我不再仅仅是“读懂”文章,而是能够“理解”作者的观点,并形成自己的看法。这本书,不仅提升了我的阅读能力,更重要的是,它让我对英语学习充满了信心和兴趣。

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说实话,当初选择这本《中学英语分级阅读(高一级)》纯粹是抱着试试看的心态,没想到它带给我的惊喜程度远超预期。以前总觉得阅读是英语学习中最“硬”的部分,需要大量的词汇和复杂的语法支撑,而这本书打破了我的这种固有观念。它的分级体系非常科学,高一级的内容恰好能让我感到既有挑战性又不至于让我产生挫败感。文章的题材非常丰富多元,我读到过关于环境保护的深度探讨,也接触过关于文化交流的生动故事,甚至还有一些涉及艺术欣赏的文章。这些内容不仅丰富了我的词汇量,更重要的是,它让我接触到了不同领域的地道表达方式,理解了更深层次的文化内涵。我最欣赏的是,书中不仅仅是提供了文本,更关键的是它提供了“阅读指导”。比如,它会提醒我注意文章的逻辑结构,分析作者的写作意图,甚至会引导我去思考文章所传达的价值观。这种“带着问题去阅读”的方式,极大地提高了我的阅读效率和理解深度。我现在已经能够更自信地去阅读一些英文原版文章,不再像以前那样一遇到生词就卡住,而是能够根据上下文去猜测词义,甚至能欣赏到文章的韵味。这本书,真的是我英语阅读能力进阶的“秘密武器”。

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我必须承认,《中学英语分级阅读(高一级)》这本书,彻底改变了我对英语阅读的看法。以前,我总是觉得阅读是一件枯燥乏味的事情,需要大量的词汇和复杂的语法才能理解。但是,这本书,用它精选的文章和科学的分级体系,让我看到了英语阅读的另一番天地。高一级的内容,对我来说,正好处在了一个既有挑战性又能让我不断进步的阶段。文章题材非常广泛,我读到过关于历史事件的深入剖析,也接触过关于艺术作品的细腻描绘,甚至还有关于未来科技的畅想。这些内容,不仅极大地拓展了我的知识面,更重要的是,让我领略到了英语在不同领域的魅力和表达方式。书后详尽的词汇注释和句子解析,对我来说更是如获至宝,它们帮助我理解那些看似晦涩的句子,掌握那些我从未见过的词汇,并且理解它们在实际语境中的用法。这本书,让我从一个“阅读困难户”,变成了一个“乐在其中”的学习者。

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自从我开始使用这本《中学英语分级阅读(高一级)》,我感觉自己的英语阅读水平就像坐上了火箭一样噌噌往上涨!之前总是觉得英语阅读是一个巨大的瓶颈,单词量不够,语法不扎实,一看到长句子就头疼。但是这本书,它就像一座宝藏,一点一点地把我引向了英语阅读的更深处。高一级的内容对我们这个阶段的学生来说,恰到好处,既有学习的压力,又有成就感。我特别喜欢它的文章类型,涵盖了科学、历史、文化、社会等方方面面,让我在学习英语的同时,也能学到很多课外知识,视野也变得更开阔了。而且,每篇文章的长度都设计得非常合理,读起来不会感到疲惫,而且后面的词汇和句子解析也非常到位,帮助我巩固理解,甚至能学到一些非常有用的表达方式。我最看重的是,它培养了我独立思考和分析文章的能力,不再是死记硬背单词,而是能够理解文章的整体结构和作者的意图。现在,我敢于尝试阅读更多不同类型的英文材料,也更有信心去参加英语考试中的阅读部分了。这本书,绝对是我英语学习道路上的“神器”。

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