商 偉 北京大學中文係本科、碩士,專修魏晉南北朝隋唐文學,哈佛大學博士,研究領域轉嚮元明清小說戲麯。1997年任教於哥倫比亞大學東亞係,2003年獲終身教職。後任狄百瑞東亞人文講座教授。自2011年起,執杜氏中國文化講座教席。
中文著作和論文以明清小說戲麯為主,涉及思想史、文化史、文學批評和視覺藝術等領域,包括《禮與十八世紀的文化轉摺:〈儒林外史〉研究》,以及為初中以上的年輕讀者編選、撰注的《給孩子的古文》等。此外,“重讀唐詩”三部麯(《題寫名勝:從黃鶴樓到鳳凰颱》《詩囚與造物:中唐的詩歌觀和詩人的自我想象》《長詩的時代:韓愈與中唐的詩歌轉型》),以及《假作真時真亦假:〈紅樓夢〉與清代的視覺文化》一書即將由三聯書店齣版。
《題寫名勝》是商偉“重讀唐詩”三部麯的第一部,在學術講座的基礎上整理寫作而成,從詩歌內部進入批評分析,注重文本細讀,不落古典文學研究的窠臼,集中體現瞭作者融通中西、多年沉澱的見解和學識,既能著眼於具體個案,探索重建中國古典詩學的可能,也能從耳熟能詳的唐詩作品入手,闡發新意,給廣大喜愛唐詩的普通讀者帶來啓發。
發表於2025-03-12
題寫名勝 2025 pdf epub mobi 電子書 下載
文本研究相關,有些跟宇文所安相通的地方。”許多重要的觀念和命題都來自詩歌自身,或蘊含在詩歌的形象化的錶述中“,深以為然。論證層層推進,前後勾連,讀起來也引人入勝,很受啓發。然而如果想模仿、想推進的話,如果對文本沒有獨到見解和大量閱讀,操作起來還是很有難度的...
評分文本研究相關,有些跟宇文所安相通的地方。”許多重要的觀念和命題都來自詩歌自身,或蘊含在詩歌的形象化的錶述中“,深以為然。論證層層推進,前後勾連,讀起來也引人入勝,很受啓發。然而如果想模仿、想推進的話,如果對文本沒有獨到見解和大量閱讀,操作起來還是很有難度的...
評分文本研究相關,有些跟宇文所安相通的地方。”許多重要的觀念和命題都來自詩歌自身,或蘊含在詩歌的形象化的錶述中“,深以為然。論證層層推進,前後勾連,讀起來也引人入勝,很受啓發。然而如果想模仿、想推進的話,如果對文本沒有獨到見解和大量閱讀,操作起來還是很有難度的...
評分文本研究相關,有些跟宇文所安相通的地方。”許多重要的觀念和命題都來自詩歌自身,或蘊含在詩歌的形象化的錶述中“,深以為然。論證層層推進,前後勾連,讀起來也引人入勝,很受啓發。然而如果想模仿、想推進的話,如果對文本沒有獨到見解和大量閱讀,操作起來還是很有難度的...
評分商偉老師這本新著是一本非常靈動有趣的研究性著作,從李白的“黃鶴樓情結”展開,生發瞭一係列關於古人“題寫名勝”的思考,包括題名方式、書寫內容、物質媒介,建築空間和曆史記憶、曆史想象的關係,研究超齣瞭文學研究的領域,而將其視為一種普遍性的文化現象來考察,包括“...
圖書標籤: 古典文學 唐詩 文學理論 中國文學 詩歌 城市|曆史地理|人文地理 學術 曆史
從詩意迷戀(obsession)到詩性佔有(possession),從文本的名勝化到名勝的文本化,在〈黃鶴樓〉與〈鳳凰臺〉〈鸚鵡洲〉〈龍池篇〉等構成的互文本網絡中窺見名與實、今與昔、見與亡等諸多問題,「江山留勝跡,我輩復登臨」的文人如何在名勝文本中麵臨和處理「影響焦慮」而重構/虛構不朽?文本細讀的靈光頻現要基於功夫。#讀而靈#065
評分文本的競爭與互動,互文性概念的運用。聯想到瞭晚明山水版畫和山水畫的交錯發展。
評分“詩歌互文關係的天羅地網”。 誰織就瞭這“羅網”?天地乎?詩人乎?作者乎?
評分可能還是有一種草根情結 對純文學史無感。xx文本化的議題也太老瞭些。Harold Bloom這一路的問題大概是以競爭視角遮蔽瞭語言形式的接受經驗 同時架空瞭創作的具體場景。或許以創作者論有幾分道理 但以詩本身論 卻差強人意。相對好看的是黃鶴樓的文本形態史 以及引用巫鴻缺席的廢墟之後的一段討論。
評分一波未平,一波又起,一層翻齣一浪高!作者的讀詩方法、行文寫作、問題視角,都頗具啓示。
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