中国历史填充练习图册第4册(人教版)九义三四年制(05春)

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价格:3.50

isbn号码:9787503127076

用户评价

这本书简直是历史学习的一剂强心针！我以前对中国的古代史总是提不起兴趣，觉得那些年代和人名就像一堆毫无关联的数字，读起来枯燥乏味。但是自从用了这套图册，情况完全不一样了。它的排版设计非常用心，每一页的留白和插图都恰到好处，让人在做练习的时候不会感到视觉疲劳。我尤其喜欢它将复杂的历史事件拆解成一个个小模块进行巩固，就像搭积木一样，每完成一个部分，成就感都油然而生。那些需要记忆的关键节点，通过这种填空和简答的形式反复操练，不知不觉间就内化了。感觉就像跟着一位经验丰富的老师在循循善诱，不是死板地灌输知识，而是引导你去主动思考和回忆。对于我们这种需要打牢基础的学生来说，这种互动式的学习方式简直是太有效了，它真正做到了“授人以渔”，让我从“要我学”变成了“我要学”。我已经推荐给好几个同学了，他们也反馈说，这种练习册比单纯的教科书和习题集要有趣得多，也更贴合实际的考试要求。

这本书给我的感觉，就像是为你量身定做的一套“历史记忆增强器”。我个人是那种记忆力不太好，很容易混淆年代和人名顺序的学生。刚开始接触中国史时，经常感到力不从心。但使用这本图册后，那种混乱感明显减轻了。它强大的地方在于，它不是那种一页一页线性推进的练习，而是像一个精心设计的“迷宫”，需要你不断地在不同的历史时期之间穿梭和对比。比如，它可能会把春秋战国时期的某个思想流派和唐朝的某个文化现象放在相邻的练习中进行比较性填空，这种看似跳跃的安排，实际上是在强迫大脑建立跨时代的联系。做完一整套下来，你会发现，很多原本模糊的知识点都变得清晰锐利起来。而且，它对细节的捕捉非常到位，连一些教科书上可能一带而过的次要人物或事件的关键信息点，都会被精心设计成填空题，真正做到了查漏补缺，不留死角。

我是一位对历史学习资源要求极为苛刻的教师，深知市面上很多配套练习册只是对教材内容的简单重复或机械化改编。然而，这本《中国历史填充练习图册》彻底颠覆了我的看法。它的题目设计，展现出一种超越普通练习册的教育智慧。它不仅仅是“填空”，很多部分的空白，是引导学生去重构历史场景的关键信息缺失。例如，在涉及到重要人物的功绩时，它会要求填写其核心贡献的关键词，而不是大段的文字描述，这强迫学生提炼信息的能力。更值得称赞的是，图册中对关键历史文献和文物图片的引用非常精准，并附带了相关的提问，使得历史学习不再是抽象的文字游戏，而是与实物和文本的直接对话。这种多维度、立体化的考察方式，极大地提升了学生的学习兴趣和深度探索的意愿。我强烈建议所有使用对应版本教材的老师和学生将其作为课堂外的必备辅助材料。

拿到这本册子的时候，第一感觉是它的印刷质量非常棒，纸张厚实，色彩还原度高，即使用铅笔反复涂抹修改，也不会轻易损坏页面。作为一名注重学习效率的家长，我非常看重工具书的实用性。这套图册的编排逻辑清晰得令人赞叹，它紧密围绕人教版的教材体系构建，确保了知识点的覆盖面和深度是完全匹配的。最让我惊喜的是，它在基础知识点考察之外，还巧妙地设置了一些需要简单归纳和比较的开放性小题，这对于培养孩子的宏观历史思维至关重要。很多时候，历史考试考察的不是你记住了多少细节，而是你能不能把这些细节串联起来形成一个完整的叙事。这本图册正是抓住了这一点，通过不同题型的切换，有效地训练了这种能力。我已经能明显感觉到孩子在梳理历史脉络上进步神速，不再是孤立地背诵“谁在什么时候做了什么事”，而是开始理解事件之间的因果关联了。

说实话，我是一个比较“顽固”的学习者，习惯了传统的阅读和背诵模式，对新兴的学习工具总抱持着一丝怀疑。但尝试使用这本练习册后，我不得不承认，它确实有其独到之处。它的结构设计非常注重“复现”的周期性。不是说学完一个章节就束之高阁，而是每隔几页就会穿插一些前面章节内容的巩固练习，这种“螺旋上升”的复习策略，极大地缓解了短期遗忘的问题。我发现自己不必花费额外的时间去翻阅旧笔记，因为那些重要的知识点已经在不知不觉中被嵌入到新的练习中了。特别是关于地理和时间轴的填空题，设计得非常巧妙，既考验了对地名的记忆，也考察了对历史事件发生顺序的把握。对于我们这种需要同时兼顾精确度和理解度的学习者来说，它提供了一个非常平衡的平台，既巩固了基础，又时不时地“敲打”一下你的记忆深度，防止知识点停留在表面。