中学世界历史图册九/上

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出版者:中国地图出版社
作者:人民教育出版社历史编辑室
出品人:
页数:37
译者:
出版时间:2003
价格:3.48元
装帧:
isbn号码:9787503132803
丛书系列:
图书标签:
  • 中学历史
  • 世界历史
  • 历史图册
  • 九年级上册
  • 教材
  • 历史辅助
  • 翻阅学习
  • 图文并茂
  • 基础知识
  • 课后练习
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具体描述

好的,这是一份关于《中学世界历史图册九/上》之外的历史图册的详细简介,旨在介绍其他可能的历史学习资源,内容力求详实且自然流畅: --- 探寻史册的另一扇窗:《全球文明的脉络——中学世界历史图册(修订版)》导览 (一) 导言:超越既定框架的视野拓展 在历史学习的旅途中,每一本图册都如同一面独特的镜子,映照出不同时代与地域的文明图景。《中学世界历史图册九/上》无疑是特定阶段学习的重要辅助工具。然而,历史的河流浩瀚无垠,仅凭单一的视角难以领略其全貌。本册《全球文明的脉络——中学世界历史图册(修订版)》(以下简称《脉络图册》)旨在提供一个互补且更具广度与深度的视觉化学习体验。它并非重复现有材料,而是将叙事重点放在被传统教材可能略微淡化的交叉点、被忽视的区域性发展,以及全球史视域下的宏大主题构建上。 《脉络图册》的编纂核心理念是“连通性与多样性”。我们相信,真正的历史理解来自于对不同文明如何在空间与时间中相互影响、彼此塑造的洞察。本册内容严格遵循全球史的叙事逻辑,力求在展现主要文明兴衰的同时,更侧重于贸易路线、文化传播、技术交流及其带来的社会变革。 (二) 结构布局与内容侧重 《脉络图册》的编排跳脱了传统上以“国家/地区”为核心的线性叙事,转而采用“主题-区域联动”的结构。全册被划分为五个核心板块,每个板块都包含大量的地图、时间轴、图表及实物照片解析。 第一板块:早期人类与文明的基石(史前至公元前 1000 年代) 此板块着重于地理环境对早期人类迁徙与定居的影响。不同于侧重于尼罗河或两河流域的传统图示,本册大幅增加了对南美洲安第斯山脉地区早期农业起源(如印加前身文化对马铃薯的驯化)以及撒哈拉以南非洲班图人迁移路线的地图解析。重点图示包括: 1. 旧石器时代晚期迁徙图谱: 详细标注了现代智人走出非洲的多个分支路线,并对比了不同地区(如澳洲、美洲)的抵达时间差异。 2. 早期水利系统对比图: 将美索不达米亚的灌溉工程与中国早期黄河流域的治水模式进行并置分析,突出地域对技术选择的塑造。 3. 青铜时代的全球矿产分布图: 不仅标记了小亚细亚的铜矿,更着重展示了东南亚和地中海东岸在青铜冶炼技术传播中的角色。 第二板块:轴心时代与古典帝国的交融(公元前 1000 年代至公元 500 年) 古典文明的兴盛是本册的重点,但叙事角度在于“帝国的张力与思想的共振”。 思想起源的地理背景: 针对古希腊哲学、佛教传播、儒家思想的形成,本册提供的是“思想传播的阻力与通道”地图。例如,通过对比波斯帝国对各地文化的包容性,以及亚历山大东征后希腊化文化的渗透路径图,展现了文化混合的复杂性。 欧亚贸易网络的形成: 详尽展示了早期丝绸之路(陆上与海上)的精确走向,并配以当时主要贸易商品(如香料、丝绸、玻璃器)的来源地与需求地分布图,清晰描绘出汉朝、贵霜帝国、帕提亚之间的经济联系。 美洲的独立发展: 在不与欧亚体系进行直接联系的前提下,本册独立呈现了玛雅城邦的星象历法图示与特奥蒂瓦坎的城市规划模型,强调其在独立演化路径上的高度成就。 第三板块:跨区域连接与区域整合(公元 500 年至公元 1500 年) 这一时期是“中间时代”的关键,突显了全球连接性的增强。 伊斯兰黄金时代的全球影响: 图册不只关注阿拉伯半岛,而是着重于伊比利亚半岛的文化吸收(如托莱多学派对古典知识的保存与发展),以及伊斯兰商业网络如何连接东非的斯瓦希里海岸与印度洋贸易圈。其中对航海技术(如罗盘在不同文化中的演进)的对比图尤为详尽。 东亚的内部转型与外向辐射: 唐宋时期的经济革命,特别是宋代的海上贸易中心转移,配有清晰的港口吞吐量与财政收入对比图表。同时,对周边游牧民族(如辽、金、蒙古)与中原王朝的政治博弈地图进行了多层次的解析,体现了边疆地带的动态平衡。 区域性知识的汇集: 针对拜占庭帝国和东欧斯拉夫文明的介绍,侧重于东正教的地理扩张图与拉丁字母和西里尔字母的使用界限图,强调文化阵营的形成。 第四板块:全球性变革的先声(公元 1500 年至 18 世纪中叶) 这一部分聚焦于全球化进程的萌芽阶段,核心是地理大发现带来的世界重构。 “新旧大陆”的碰撞与物种交换: 提供了详细的哥伦布大交换地图,不仅标注了动植物的交换,更辅以当时因疾病传入而导致的人口结构变化示意图(特别是对美洲原住民的影响)。 商业革命的地理分布: 详细描绘了早期重商主义的殖民地网络,对比了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国在亚洲、非洲、美洲的势力范围划分,突出不同商业模式的竞争。 东方的回应与挑战: 在论述欧洲崛起的同时,本册也详细描绘了明清中国的社会经济重心南移,以及奥斯曼帝国在控制传统商路上的战略地位,确保了对世界权力中心的平衡观察。 第五板块:技术、资源与新的秩序(贯穿始终的专题图解) 此板块采取专题形式,穿插于前述四大板块之间,旨在深化对特定历史要素的理解: 1. 主要金属与矿产资源的全球流向图集: 追踪白银、黄金、锡、煤炭等关键资源的跨大洲流动,展示了它们如何支撑不同帝国的财政与战争。 2. 主要病害传播路径图: 考察黑死病、天花等瘟疫如何随着贸易路线扩散,及其对社会结构(如欧洲的劳动力短缺)产生的深远影响。 3. 关键技术的传播图谱: 以造纸术、火药、印刷术的西传路线为主线,展示技术扩散的速率与方式。 (三) 图册的特色与辅助功能 与侧重于事件和人物的传统教材不同,《脉络图册》的设计更注重“空间思维”和“数据可视化”的培养: 1. 多图层叠加技术: 许多关键地图采用了可叠加或对比的设计,例如,同一张地图上可以叠加显示“公元 1000 年的宗教分布”和“公元 1200 年的商业活动热点”,使用户能够直观地看出文化与经济活动的关联。 2. “微观剖析”插图: 针对重要的历史遗址(如庞贝古城、吴哥窟、特诺奇蒂特兰),提供高精度的等高线模型图或三维重建图,让学习者仿佛置身现场,理解古代城市布局背后的逻辑。 3. 统计图表集成: 包含了大量基于历史人口、产量、贸易额的柱状图、扇形图和趋势线图,帮助学生从量化的角度认识历史事件的规模和影响。 《全球文明的脉络》力求成为一张详尽且富有启发性的世界历史“骨架图”,通过空间、联系和数据,让学习者在宏大叙事中,找到每一处文明的独特印记与全球联系。它不是对既有知识的重复,而是提供了一个更具结构性和关联性的观察工具。

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作为一名深度历史爱好者,我对于那些只停留在表层描述的历史读物是嗤之以鼻的。我追求的是那种能够挖掘深层文化根源和结构性转变的分析。这本书在这一点上,展现了远超普通“图册”的学术野心。它对某一历史阶段的探讨,往往会引入社会学和人类学的视角。例如,在讨论中世纪欧洲封建制度的形成时,它不仅仅描绘了领主与附庸的关系,更用大量的图表分析了土地所有权、军事义务与宗教信仰在构建这一社会结构中的复合作用。书中甚至穿插了一些欧洲中世纪的手稿插图和当时的法律条文片段的影印,虽然文字难以辨认,但那种历史的真实感扑面而来,极大地增强了阅读的代入感。这种对一手材料的谨慎引用和高质量的解读,让整本书的论证变得扎实而有力。它没有迎合大众的阅读习惯,反而坚持用严谨的态度去构建一个宏大的历史图景,让人不得不对其深度致敬。

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这本书的排版设计简直是教科书级别的反面教材,哦不,正面教材。我通常看历史书最大的障碍就是信息过载,密密麻麻的文字堆砌在一起,让人望而却步。然而,这本图册在信息密度和留白之间的平衡做得炉火纯青。它的版面设计充满了呼吸感。每一个版块的标题都用了清晰的层级划分,主标题、副标题、小注释,颜色和字号的差异非常明显,即使是第一次接触这个时期的读者,也能迅速找到重点。更别提那些精心挑选的辅助图像了。它们不是简单的配图,而是直接承担了解释功能。比如介绍古希腊城邦的政治结构时,它用了一个类似流程图的示意图,将公民大会、元老院和执政官之间的权力制衡关系,用箭头和方框清晰地展现出来,比单纯阅读文字描述要高效一百倍。这种“视觉化叙事”的功力,使得即便是像苏美尔楔形文字的演变这样枯燥的专题,也能变得生动起来,让人在潜移默化中吸收了知识,而不是费力地去“学习”。

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这本图册,说实话,拿到手的时候我的第一印象就是“厚重”,装帧设计走的是那种比较传统的学术风格,封面那种深沉的蓝色调搭配烫金的字体,一看就知道不是那种轻飘飘的读物。我本来对手册类的历史读物期望不高,总觉得无非是把教科书上的那些文字内容重新排版,加上几张不太清晰的黑白地图。结果翻开第一页,我就被里面的制图质量惊艳到了。它不是那种只有轮廓和地名的简单地图,而是那种细节丰富到让人忍不住想去触摸的级别。比如讲到古罗马的扩张,那张地图上,不同时期的疆域边界用了不同的色阶来区分,甚至连重要的军事要塞和贸易路线都标注得清清楚楚,旁边还有针对性的文字注解,非常直观地展示了权力的延伸和地理环境的制约。我花了好大力气才把注意力从那些精美的插画和图表中拉回到正文部分,那些对关键历史事件的图解,比如长城修建的工程难度分析,或者文艺复兴时期不同城市国家的经济结构对比,都处理得极富洞察力,完全不是应付了事。对于一个自诩对世界历史有一定了解的人来说,这本书提供的视觉辅助工具,简直是重新构建我脑海中历史地图的绝佳帮手。它成功地把抽象的时间线,转化成了具体可见的空间关系,极大地提升了学习效率。

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如果非要从一个“苛刻的读者”角度来挑剔,那也只能说,这本书的容量实在太大了,以至于我感觉自己像是在进行一场高强度的知识冲刺跑。它几乎将从文明曙光到某个历史关键节点的方方面面都囊括了进去,信息密度高到令人发指。我常常需要放下书本,闭上眼睛,在脑海里把刚才看到的几个关键图表和文字注释重新串联起来,才能确保理解没有偏差。这并不是缺点,而是对我个人学习习惯的一种挑战。它要求读者必须保持高度的专注力,因为错过了地图上一个不起眼的符号注释,可能就会影响对后面一大段历史脉络的理解。不过,这种“挑战性”正是它的价值所在——它拒绝提供简化的速成知识,而是要求读者真正投入时间与精力去理解历史的复杂性。对于那些渴望全面、深入、且视觉冲击力强的世界历史学习资料的人来说,这本图册绝对称得上是近些年来少有的精品,值得反复研读和收藏。

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我得承认,我之前对“上册”这个概念有点抗拒,总觉得内容会不会太零碎,或者说,会不会只是一个漫长历史开端的冗长铺垫。但这本书的处理方式非常巧妙。它仿佛一位经验老道的历史导游,知道该在哪个路口停下来,让你好好欣赏一下风景,而不是一味地催促你赶路。从史前文明的起源讲起,到古典时代的巅峰,叙事的节奏把握得恰到好处。最让我印象深刻的是它对不同文明之间交流的呈现方式。书中有一组跨页对比图,一边是汉唐盛世的丝绸之路贸易品类,另一边是同期罗马帝国对东方奢侈品的渴望与依赖,通过商品流动的线条和货物图标,清晰地勾勒出了早期全球化的雏形。这种不是孤立地看待每一个帝国,而是强调它们之间相互作用的视角,是教科书里常常被弱化的重点。它不只是记录“发生了什么”,更深入地探讨了“为什么会这样发生”以及“这对周边世界产生了什么影响”。阅读过程中,我感觉自己不是在被动地接收知识灌输,而是在参与一场跨越时空的对话,每一个篇章的结束,都留给我充足的时间去消化那些复杂而又引人深思的历史逻辑。

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