B化学9下(配上教)/实验操作与探究活动手册

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isbn号码:9787532098736
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  • 化学
  • 九年级
  • 下册
  • 实验
  • 教辅
  • 初中
  • 教材
  • 配本
  • 操作与探究
  • B版
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具体描述

探索与实践:高中化学实验技能与探究指南 聚焦核心素养,衔接理论与实践 本书旨在为高中阶段学习化学的学生提供一套系统、深入、实用的实验操作与探究指导。它并非对特定教材(如某版本化学教材的某一册)的简单复述或补充,而是立足于培养学生科学思维、提升实验技能、深化对化学原理理解的综合性工具书。全书内容围绕“理解原理、掌握技能、设计探究、规范记录”四大核心目标构建,力求在宏观理论与微观操作之间搭建坚实的桥梁。 --- 第一部分:基础实验技能的精雕细琢 本部分是构建扎实化学实验能力的地基,详细阐述了高中化学实验中所有基础操作的规范、原理及注意事项。我们力求将每一个动作“可视化”,确保读者能够准确、安全地执行实验。 一、 化学仪器认知与安全操作规范 本章首先对实验室中常见的玻璃仪器(如容量瓶、分液漏斗、冷凝管、滴定管等)的结构、功能、正确使用方法及清洗维护进行了详尽的图文解析。重点强调了不同类型仪器在不同反应条件下的适用性。 安全教育是重中之重。 本章用大量篇幅讲解了实验室安全条例的演变和实际应用,包括: 1. 个体防护: 实验服、护目镜、手套的选择与穿戴时机;紧急情况下的自救与互救措施。 2. 化学品管理: 常见酸、碱、氧化剂、还原剂、有机溶剂的分类存储原则(如禁配表),以及废液、废固体的安全分类处理流程,确保环保与安全同步。 3. 特殊操作安全: 加热、减压、过滤(特别是抽滤)过程中的风险点分析与规避方法。 二、 基础单元操作的标准化流程 本部分详细分解了高中化学实验中出现频率极高的基本技术,每一个流程都配有操作步骤图、原理说明和常见错误辨析。 1. 溶液的配制与稀释: 固体物质的称量精度控制(天平使用),液体的量取与转移(移液管与量筒的区分),摩尔浓度溶液的精确配制流程(溶解、定容、摇匀的细节把控),以及酸碱溶液的稀释热处理。 2. 气体的制备、收集与净化: 涵盖了固液、液液、固固加热制气的常见组合,重点解析了反应速率控制(如滴液速度、温度控制)的原理。气体的收集方法(排水法、向上/向下排空气法)的选择依据与操作细节,以及使用饱和食盐水、浓硫酸等干燥剂进行净化的系统方案。 3. 分离与提纯技术: 过滤与洗涤: 普通过滤、抽真空过滤(布氏漏斗的使用)、沉淀洗涤的“多进少出”原则。 蒸发、结晶与重结晶: 明确了蒸发浓缩与结晶过程的温度控制点,防止暴沸和减少产物损失的技巧。 萃取与分液: 萃取剂的选择标准(密度、溶解性)、分液漏斗的正确操作(排气、放液顺序)及乳化现象的处理。 蒸馏: 常压和减压蒸馏装置的搭建,温度计水银球的位置要求,以及对易爆、易分解物质蒸馏的特别注意事项。 --- 第二部分:核心化学实验的深度解析与探究设计 本部分超越了“照着做”的层面,深入探讨了经典实验背后的化学原理,并引导学生进行初步的实验设计和优化。 三、 经典无机反应的深入观察与定量分析 本章以核心无机反应为例,深入剖析实验中的关键控制变量和误差来源。 1. 酸碱中和滴定: 详细讲解了标准溶液的标定过程,指示剂的选择(变色范围与等量点的匹配),滴定终点的判断技巧,以及读数误差的系统分析。 2. 氧化还原反应的探究: 以高锰酸钾与草酸的反应为例,探讨了反应速率对温度、浓度、催化剂(如Mn$^{2+}$)的依赖性,并指导学生如何设计实验来定量测定反应速率的变化曲线。 3. 沉淀反应与溶解平衡: 通过对不同pH值下氢氧化物、硫化物沉淀的生成与溶解实验,结合溶度积原理,指导学生设计分离或检验特定离子的实验步骤。 四、 基础有机实验技能的入门与实践 本部分为有机化学学习打下实践基础,重点关注对有机反应条件的控制。 1. 常见有机官能团的检验: 系统梳理了卤素、羟基、羰基、羧基等官能团的定性检验方法,强调试剂的选择(如水浴加热、使用特定催化剂)对反应结果的决定性影响。 2. 基础有机合成操作: 包括酯化反应的产物分离、溴代烃的水解反应、乙醇氧化制乙醛的微型装置搭建,着重讲解了有机产物后处理中“洗涤”、“干燥”的重要性及选择合适干燥剂的原则。 五、 实验探究方法的构建与创新实践 这是本书的特色与升华部分,旨在培养学生的科学研究能力。 1. 变量控制与对照实验设计: 运用具体案例(如探究催化剂对反应速率的影响),教授如何设置合理的对照组和实验组,确保变量的唯一性。 2. 数据采集与误差分析: 强调实验数据记录的完整性、及时性(即时记录原始数据的重要性),以及如何通过多次测量取平均值、识别系统误差与随机误差,并进行合理的讨论。 3. 探究性实验示例: 提供若干开放性课题,例如“探究不同土壤酸碱度对植物生长影响的化学指标监测”或“自制简易酸碱指示剂的有效性评估”,引导学生从理论到实践完整走一遍“提出问题—设计方案—实施操作—分析结论”的研究流程。 --- 结语:科学精神的培养 本书的最终目标,是让学生认识到化学实验不仅仅是重复课本上的步骤,更是理解化学世界的钥匙。通过细致的操作训练和深入的探究思考,培养学生严谨、求实、勇于创新的科学精神。本书强调的是方法论的建立,而非知识点的罗列,是指导学生如何思考和动手解决化学问题的实用指南。

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读后感

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这套教材的排版真是让人眼前一亮,色彩搭配得当,图文并茂,阅读起来一点也不觉得枯燥。尤其是那些复杂的化学反应式和结构图,讲解得非常直观易懂,即便是初次接触这些概念的同学,也能很快抓住要点。教材内容的前沿性也值得称赞,紧跟最新的科研进展,让学生接触到更广阔的化学世界,而不是仅仅停留在课本知识的层面。比如,关于新型催化剂和绿色化学的章节,介绍得非常深入,激发了我对这个领域探索的兴趣。当然,配套的习题设计也很有水平,从基础巩固到开放性思考题都有覆盖,能有效检验学习效果,并且引导我们进行批判性思维的训练。整体感觉,这不仅仅是一本学习资料,更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴我走过这段充满挑战与乐趣的化学学习之旅。

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我对这套书的结构安排深感满意。章节的组织逻辑性极强,层层递进,从宏观现象到微观机理,从基础理论到高级应用,过渡自然得如同水到渠成。它不仅仅是知识的堆砌,更是一套精心设计的认知升级路径。书中对不同学习风格读者的包容性也很强,既有适合快速浏览的概要总结,也有适合深入钻研的拓展阅读材料。最让我惊喜的是,它鼓励读者带着问题去学习,并且在关键节点设置了“思考与讨论”环节,这些开放性的提问迫使我们跳出既有框架,进行独立思考和价值判断。阅读完这套书,我感觉自己的不仅仅是掌握了化学知识,更重要的是,培养了一种科学探究的终身习惯和严谨的治学态度。

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作为一名对动手实践有强烈热情的学习者,我尤其欣赏这套书在实验指导上的细致入微。它不仅仅是简单地罗列步骤,而是将实验背后的化学原理与操作规范紧密结合起来。每一步操作都有明确的目的性说明,即便是看似微不足道的细节,比如溶液配制的精确度要求,也被详尽地解释了其重要性。读完相关章节,我感觉自己仿佛已经站在了实验台前,清晰地预见到了可能遇到的问题和相应的解决方案。这种“先知先觉”的体验,极大地增强了我在实际操作中的安全感和成功率。手册中对安全注意事项的强调也到位,体现了对学习者负责的态度。这套书真正做到了理论与实践的完美融合,让化学不再是纸上谈兵。

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我得说,这本书的深度和广度着实令人佩服。它绝不是那种浅尝辄止、只为应付考试的辅导材料。在每一个核心概念的阐述上,作者都力求做到透彻和严谨,不仅解释了“是什么”,更深入挖掘了“为什么”和“如何应用”。书中穿插的许多历史背景和科学家的小故事,让冰冷的化学知识瞬间变得有血有肉,充满了人文关怀。这使得学习过程不再是机械的记忆,而更像是一场与科学先驱们的精神对话。特别是关于实验设计和数据分析的部分,讲解得极其细致,手把手地教导我们如何像真正的化学家一样思考和操作,这对于培养实践能力至关重要。毫不夸张地说,这本书为我构建了一个扎实而立体的化学知识体系框架,让我对未来更高级的学习充满了信心。

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这本书的语言风格非常平易近人,尽管内容涉及不少高深的理论,但作者总能找到一种巧妙的方式将复杂的概念转化为易于理解的叙述。它没有采用那种高高在上、令人生畏的学术腔调,而是像一位耐心的学长在分享自己的心得体会。书中大量的图示和模型构建,对于空间想象能力相对薄弱的读者来说简直是福音,它们将抽象的分子运动和键合关系具象化了。更值得称赞的是,它提供了一套完整的思维导图式的学习路径,帮助我们梳理知识间的内在逻辑联系,避免了知识点的碎片化。这本书让我体会到,即便是最严谨的科学,也可以用优美和清晰的方式来表达。

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