(06秋)知荣辱树新风(高中生读本)/社会主义荣辱观宣传教育读本

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isbn号码:9787802280540
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  • 高中生读本
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  • 爱国主义
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具体描述

《当代中国青年发展报告(2020-2021)》图书简介 本书是面向社会各界,尤其是青年研究者、政策制定者、青年工作者以及关注中国青年发展的广大读者的一部深度、系统的年度报告。它全面梳理了2020年至2021年间中国青年在经济、政治、文化、社会、生态文明等各个维度上的发展状况、面临的挑战与取得的成就。 本报告以宏大的视野和扎实的实证数据为基础,旨在构建一个多维度的青年发展评估框架。报告的核心内容紧密围绕新时代中国特色社会主义建设的大背景,探讨青年群体如何在新发展阶段中发挥主力军作用。 第一部分:宏观背景与青年发展指数 本部分首先设定了研究的宏观背景,深入分析了“十四五”规划初期,国家在青年就业、教育、住房、创新创业等方面提出的新要求。报告运用了最新的统计数据和指标体系,构建了“中国青年发展综合指数(CYDI)”,并对其进行分区域和分群体的比较分析,清晰勾勒出当前中国青年发展的整体态势和结构性差异。特别关注了城乡青年在资源获取上的不平衡性,以及东部、中部、西部地区青年发展水平的动态变化。 第二部分:就业与经济参与 就业是民生之本,也是青年发展的第一要务。本部分将就业问题作为重中之重,详细分析了2020-2021年间,新冠疫情对青年就业市场带来的冲击与重塑。报告不仅关注了城镇青年失业率的波动,更深入剖析了“慢就业”、“灵活就业”等新兴就业形态的特征及其对青年职业生涯规划的影响。 报告特别设立章节探讨了青年群体的创业创新活力。通过对国家级高新技术开发区内青年创业企业的案例分析,展示了新一代青年在数字经济、绿色发展等新兴领域展现出的创造力。同时,报告也诚实地指出了青年在人力资本错配、职业技能迭代速度跟不上产业需求等方面存在的结构性矛盾。 第三部分:教育、健康与社会流动 在教育领域,本报告聚焦于高等教育普及化背景下的质量提升问题。分析了“双一流”建设对青年人才培养模式的深远影响,并对职业教育改革与青年技能提升的关系进行了深入探讨。对于家庭教育与学校教育的衔接,特别是青少年心理健康教育的薄弱环节,报告提出了基于社区支持体系的干预建议。 健康方面,报告不仅涵盖了生理健康指标(如人均预期寿命、慢性病发病率),更将重点投向了青年群体的心理健康。针对疫情后焦虑、抑郁等情绪问题的上升趋势,报告评估了现有心理服务资源的覆盖面和可及性,呼吁构建更加完善的社会心理支持网络。 社会流动性是衡量社会公平的关键指标。本部分通过对青年代际收入弹性、教育回报率的分析,客观评估了当前社会阶层流动的现状,并探讨了户籍制度改革、住房保障政策对青年实现阶层上升预期的影响。 第四部分:社会参与、文化认同与价值观变迁 新时代的中国青年,其社会参与的渠道和方式正在发生深刻变化。本部分考察了青年在基层治理、志愿服务、网络问政等方面的积极性。报告对比了传统政治参与模式与互联网赋能下的新型参与模式的优劣。 文化认同与价值观变迁是理解青年群体的核心维度。报告通过大规模问卷调查,分析了青年对中华优秀传统文化、社会主义核心价值观以及全球化思潮的接受程度和理解深度。特别关注了青年群体在网络文化、流行文化中的主体建构过程,以及如何平衡本土文化自信与世界视野之间的关系。报告认为,当代中国青年展现出强烈的文化自信,但同时也面临着信息茧房和极端化表达带来的挑战。 第五部分:新型社会风险与青年福祉 本部分着眼于新时代青年群体面临的特定风险。重点分析了“信息过载与数字素养”问题,探讨了网络暴力、个人信息泄露对青年身心健康构成的威胁。 此外,高企的住房成本、婚姻观念的多元化以及生育意愿的下降,构成了当代中国青年面临的“生活质量困境”。报告对青年在不同生命阶段(如初入职场、适婚适育期)所承受的结构性压力进行了细致的描摹,并探讨了社会政策如何更好地实现对青年群体的“兜底”与“赋能”。 结论与政策建议 报告最后总结了中国青年发展在过去两年中取得的巨大进步,同时也直面了发展不平衡、结构性矛盾突出的严峻挑战。基于翔实的调研和数据分析,本书向中央及地方政府、社会组织、高校及青年家庭提出了具有前瞻性和可操作性的政策建议,旨在为制定更科学、更精准的青年发展战略提供坚实的智力支持。 本书文字严谨,图表丰富,是理解当代中国青年发展脉络不可或缺的工具书。

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读后感

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种朴实的封面纹理,配合着字体排版的考究,一下子就抓住了我的注意力。我记得当时是在一个不太起眼的角落发现它的,但拿到手里的时候,那种厚重感和纸张散发出的微弱油墨香,立刻让我觉得这不是一本普通的读物。内页的印刷质量也相当精良,字迹清晰锐利,没有丝毫的洇墨现象,即便是那些稍显复杂的图文排版,也处理得干净利落。整体而言,从视觉和触觉上,它成功地营造了一种严肃而又值得珍视的阅读氛围。这无疑为后续内容的吸收奠定了极佳的物理基础,让人愿意花时间去沉下心来阅读,而不是浮光掠影地翻阅。这种对细节的把控,体现了出版方在制作过程中所倾注的心力,对于一本旨在普及教育理念的书籍来说,这种对“体面”的追求是至关重要的,它无形中提升了读者对内容的尊重感。

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在结构安排上,这本书的处理非常巧妙地兼顾了逻辑性和层次感。它并非简单地罗列定义和口号,而是构建了一个由浅入深、循序渐进的知识体系。起初的章节更多侧重于基础概念的建立和历史背景的梳理,为后续的深入探讨打下坚实的基础。随着阅读的深入,内容开始涉及更多复杂的社会情境分析和个人行为准则的权衡。我注意到,章节之间的过渡衔接处理得异常顺滑,前一个问题的提出往往能自然地导向下一章的论述方向,使得整个阅读过程如同在攀登一座精心设计的阶梯,每一步都有明确的目的地,并且能够清楚地看到自己所处的高度。这种严谨的架构,让读者能够系统性地理解和吸收所传达的价值观。

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我特别留意了书中对不同群体观点的平衡呈现,尽管主题鲜明,但作者在论述过程中展现出一种难得的中正和克制。在涉及一些具有争议性的社会议题时,它会努力呈现出多方位的视角,即便是站在对立面的观点,也尽可能地给予了合理的阐述空间,随后再进行有理有据的辨析和引导。这种处理方式极大地增强了文本的说服力,因为它体现了一种开放的心态,没有把读者当成只能接受单一直线信息的群体。通过这种方式,它教会了我如何在一个多元化的信息环境中,保持独立思考的同时,坚守核心的价值立场,而不是陷入简单的二元对立的思维陷阱之中,这对于现代社会中的每一个人都具有极强的现实意义。

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这本书的语言风格出乎意料地具有亲和力,它并没有采用那种高高在上、充满教条主义的腔调来对我进行说教,这在我阅读同类主题读物时是非常罕见的。作者的叙述方式更像是一位经验丰富、充满智慧的长者,娓娓道来,用生活化的事例去引出深层次的道理。我尤其欣赏其中穿插的那些小故事,它们大多取材于我们日常生活中的细微之处,没有宏大叙事带来的疏离感,反而能让人瞬间找到共鸣点。这种叙事策略极大地降低了阅读的门槛,使得那些原本可能显得有些抽象和理论性的概念,变得具体可感、易于消化。每一次翻阅,都感觉不是在被动接受灌输,而是在与一位良师益友进行一场高质量的对话,这种交流感是极其宝贵的。

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这本书给我的最大冲击来自于它所探讨的深度和广度,远远超出了我对一本“宣传教育读本”的初始预期。它没有停留在表面现象的简单褒贬,而是深入挖掘了特定行为背后的深层动因和长远影响。例如,在讨论某个社会现象时,它不仅指出了不妥之处,更引导我们去探究产生这种现象的社会根源和个人心理机制。这种批判性思维的培养,是我认为这本书最值得称道之处。它鼓励读者主动去思考“为什么”,而不是被动接受“是什么”。这种对思辨能力的激发,让这本书从一本单纯的知识读物,升华为一本思维训练的工具书,非常有助于提升我们对复杂现实问题的判断力。

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